2025年小学语文毕业升学考试全真模拟-小学语文阅读理解解题策略分析

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟-小学语文阅读理解解题策略分析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案序号填涂在答题卡相应位置。）1.阅读下面的文字，完成下列小题。小明家门前有一棵老槐树，树干粗壮，枝叶繁茂，每年夏天都为我们遮挡烈日。记得小时候，我最喜欢在槐树下玩耍，听奶奶讲故事。槐树的花朵洁白如雪，散发着淡淡的清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。每年春天，槐树开花时，整个院子都弥漫着花香，让人心旷神怡。如今，我长大了，但那棵老槐树依然矗立在那里，见证着我的成长。（1）这段文字主要描写了______。A.小明家的环境B.老槐树的美丽C.小明和奶奶的往事D.老槐树与小明的关系（2）文中“洁白如雪”这个词语用得好不好？为什么？A.好，因为它生动地写出了槐花颜色的洁白。B.不好，因为它把槐花比得太夸张了。C.不好，因为它应该用“洁白如雪”来形容雪花。D.好，因为它不仅写出了槐花颜色的洁白，还写出了槐花的香气。（3）文中“如今，我长大了，但那棵老槐树依然矗立在那里，见证着我的成长”这句话表达了作者怎样的情感？A.对老槐树的喜爱B.对童年时光的怀念C.对成长的感慨D.对老槐树的感激（4）这段文字采用了______的描写方法。A.动静结合B.赏析结合C.视听结合D.肖像结合（5）根据文意，下列说法不正确的是______。A.小明小时候最喜欢在槐树下玩耍。B.槐树的花朵是淡黄色的，散发着浓郁的香味。C.槐树的花朵吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。D.老槐树见证了小明的成长。2.阅读下面的文字，完成下列小题。雨后的森林，空气格外清新。阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片斑驳的光影。小动物们纷纷走出家门，呼吸着新鲜的空气。小鹿在草地上悠闲地吃草，小松鼠在树枝间跳跃，小鸟在树枝上欢快地歌唱。森林里充满了生机和活力。（6）这段文字主要描写了______。A.雨后森林的景色B.小动物们的活动C.阳光的美丽D.森林的生机（7）文中“阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片斑驳的光影”这句话描写了______。A.阳光的光芒B.树叶的形状C.光影的美丽D.森林的密度（8）根据文意，下列说法正确的是______。A.雨后的森林空气浑浊，小动物们不敢出门。B.小鹿在雨中吃草，小松鼠在树枝间跳跃。C.小鸟在树枝上安静地休息，森林里一片寂静。D.雨后的森林充满了生机和活力。（9）这段文字表达了作者怎样的情感？A.对雨后森林的喜爱B.对小动物们的喜爱C.对大自然的喜爱D.对森林的喜爱（10）文中“生机和活力”指的是什么？A.阳光和空气B.小动物们C.森林的景色D.小鹿和小松鼠3.阅读下面的文字，完成下列小题。妈妈经常教育我，要做一个诚实的孩子。有一次，我不小心弄坏了家里的花瓶，心里非常害怕。我知道妈妈会生气，所以一直不敢告诉她。但是，我最终还是决定向妈妈坦白。妈妈听了我的话，没有生气，而是温柔地告诉我，犯错并不可怕，可怕的是不诚实。我听了妈妈的话，非常后悔，也更加明白了诚实的意义。（11）这段文字主要讲述了______。A.我弄坏了花瓶B.我向妈妈坦白C.妈妈的教育D.我对诚实的理解（12）文中“我心里非常害怕”的原因是什么？A.我喜欢花瓶B.我怕妈妈生气C.我怕花瓶很贵D.我怕花瓶坏了修不好（13）妈妈听了我的话后，为什么没有生气？A.因为我不小心弄坏了花瓶B.因为我知道错了C.因为妈妈很温柔D.因为妈妈理解我（14）根据文意，下列说法正确的是______。A.我一直不敢告诉妈妈我弄坏了花瓶。B.妈妈教育我要做一个诚实的孩子。C.我不喜欢妈妈的教育。D.我明白了诚实的意义。（15）这段文字表达了作者怎样的情感？A.对妈妈的感激B.对诚实的理解C.对犯错的后悔D.对妈妈的害怕二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在答题卡的横线上。）4.阅读下面的文字，完成下列小题。春天来了，冰雪融化，万物复苏。小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的。桃花开了，粉红色的花瓣像小姑娘的脸颊一样。柳树发芽了，长长的柳条随风飘动，像少女的头发一样。春天真美啊！（16）这段文字描写了______的景色。（17）文中“嫩绿嫩绿的”描写的是______的颜色。（18）文中“粉红色的花瓣像小姑娘的脸颊一样”运用了______的修辞手法。（19）文中“长长的柳条随风飘动，像少女的头发一样”运用了______的修辞手法。（20）这段文字表达了作者怎样的情感？三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将正确答案序号填涂在答题卡相应位置。对的填“√”，错的填“×”。）5.阅读下面的文字，完成下列小题。黄继光是一位英雄。在一次战斗中，敌人的机枪火力很猛，我方部队的前进受到了阻碍。黄继光自告奋勇，要求去炸掉敌人的机枪眼。他冒着敌人的炮火，勇敢地冲了上去，用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队的胜利献出了宝贵的生命。（21）这段文字主要介绍了黄继光是一位怎样的人？A.黄继光是一位勇敢的人B.黄继光是一位英雄C.黄继光是一位机枪手D.黄继光是一位战士（22）黄继光为什么要去炸掉敌人的机枪眼？A.因为他想立功B.因为他想为部队的胜利献出自己C.因为他想报仇D.因为他想表现自己（23）黄继光是如何牺牲的？A.他被敌人的子弹打中了B.他用自己的身体堵住了敌人的机枪眼C.他被敌人的炮火炸死了D.他逃跑了（24）根据文意，下列说法正确的是______。A.黄继光没有勇气去炸掉敌人的机枪眼。B.黄继光没有为部队的胜利做出贡献。C.黄继光是一位英雄。D.黄继光不喜欢战斗。（25）这段文字表达了作者怎样的情感？A.对黄继光的敬佩B.对黄继光的同情C.对战争的厌恶D.对黄继光的感激6.阅读下面的文字，完成下列小题。蚕宝宝是一种很可爱的昆虫。它们小小的，白色的，像一个个小棉花糖。蚕宝宝喜欢吃桑叶，每天都要吃很多很多。它们吃了桑叶，就会慢慢长大，变成蚕蛾。（26）这段文字主要介绍了蚕宝宝的______。A.外形B.喜好C.生活习性D.变化过程（27）文中“它们小小的，白色的，像一个个小棉花糖”描写的是蚕宝宝的______。A.颜色B.大小C.形状D.毛茸茸（28）根据文意，下列说法正确的是______。A.蚕宝宝不喜欢吃桑叶。B.蚕宝宝吃了很多桑叶，就会变成蚕蛾。C.蚕宝宝不喜欢待在一起。D.蚕宝宝不喜欢白颜色。（29）这段文字表达了作者怎样的情感？A.对蚕宝宝的喜爱B.对蚕宝宝的厌恶C.对蚕宝宝的同情D.对蚕宝宝的害怕（30）蚕宝宝变成蚕蛾是一个怎样的过程？A.它们吃了桑叶，就会慢慢长大，变成蚕蛾。B.它们先变成蝴蝶，再变成蚕蛾。C.它们先变成蚊子，再变成蚕蛾。D.它们先变成小鸟，再变成蚕蛾。四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将答案写在答题卡的横线上。）7.阅读下面的文字，完成下列小题。小明和小红是好朋友。他们经常一起上学，一起放学。他们喜欢一起玩游戏，一起看书。他们互相帮助，互相学习。他们是最棒的朋友！（31）这段文字主要写了什么？（32）小明和小红是怎么样的朋友？（33）小明和小红喜欢一起做什么？（34）这段文字表达了作者怎样的情感？（35）你认为怎样才能交到好朋友？8.阅读下面的文字，完成下列小题。小猫很喜欢吃鱼。一天，它正在追一条小鱼，不小心掉进了水里。小猫吓坏了，它拼命地挣扎，想爬上岸。这时，一只大象看到了，就过来帮小猫。大象用它的长鼻子把小猫卷起来，然后把它放到岸上。小猫谢谢了大象，然后又去追小鱼了。（36）这段文字主要写了什么？（37）小猫为什么掉进了水里？（38）大象是怎么帮助小猫的？（39）这段文字表达了作者怎样的情感？（40）如果你是小猫，你会怎么感谢大象？本次试卷答案如下一、选择题1.（1）D解析：题干问这段文字主要描写了什么。文段先是总说小明家门前有棵老槐树，然后具体描写了老槐树的样貌、小明小时候在槐树下做的事、槐树开花时的景象，最后写老槐树依然矗立见证着小明的成长。由此可见，文段围绕老槐树展开，重点写了老槐树与小明成长的关系。A项“小明家的环境”表述宽泛，B项“老槐树的美丽”只是文段的一部分，C项“小明和奶奶的往事”也只是文段的一部分，均不是文段主要描写的对象。故选D。（2）A解析：题干问文中“洁白如雪”这个词语用得好不好，为什么。分析语境，“洁白如雪”用来形容槐花，意思是槐花像雪一样洁白。结合后文“引来了许多蜜蜂和蝴蝶”“整个院子都弥漫着花香，让人心旷神怡”可知，这里用“洁白如雪”生动形象地写出了槐花颜色洁白的特点，并且突出了槐花的美丽，表达了作者对槐花的喜爱之情。所以这个词语用得好。B项说法错误，这里用“洁白如雪”是比喻，不是夸张。C项说法错误，这里用“洁白如雪”来形容槐花，不是雪花。D项说法错误，这里用“洁白如雪”不仅写出了槐花颜色的洁白，还突出了槐花的美丽。故选A。（3）C解析：题干问文中“如今，我长大了，但那棵老槐树依然矗立在那里，见证着我的成长”这句话表达了作者怎样的情感。分析句子，“如今，我长大了”与“那棵老槐树依然矗立在那里”形成对比，“见证着我的成长”点明主旨。这表明作者从儿时到长大，时间流逝，但老槐树一直都在，仿佛在默默注视着作者的成长历程。这句话表达了作者对时光流逝、自己成长的感慨，也蕴含着对老槐树的深厚感情。A项“对老槐树的喜爱”只是表面情感，C项“对成长的感慨”更能体现深层含义。B项“对童年时光的怀念”文中有体现，但不是这句话的主要情感。D项“对老槐树的感激”文未直接体现。故选C。（4）C解析：题干问这段文字采用了______的描写方法。分析文段，开头写“树干粗壮，枝叶繁茂”，这是对老槐树的视觉描写；写“槐树的花朵洁白如雪，散发着淡淡的清香”，这是对老槐树花香的嗅觉描写；写“整个院子都弥漫着花香，让人心旷神怡”，这是从感觉角度描写花香带来的感受。因此，这段文字主要采用了视、嗅、感相结合的描写方法。A项“动静结合”错误，文段主要写静景。B项“赏析结合”错误，文段没有对老槐树进行评价。D项“肖像结合”错误，肖像描写是指对人物外貌的描写，这里描写的是老槐树。故选C。（5）B解析：题干问根据文意，下列说法不正确的是______。仔细阅读文段，“槐树的花朵洁白如雪，散发着淡淡的清香”可知，槐树的花朵是洁白的，散发着淡淡的清香，不是淡黄色的，也不是浓郁的香味。B项说法错误。A项说法正确，由“记得小时候，我最喜欢在槐树下玩耍”可知。C项说法正确，由“引来了许多蜜蜂和蝴蝶”可知。D项说法正确，由“如今，我长大了，但那棵老槐树依然矗立在那里，见证着我的成长”可知。故选B。2.（6）D解析：题干问这段文字主要描写了______。分析文段，开头写“雨后的森林，空气格外清新”，总写雨后森林的特点；然后分别写了阳光、小鹿、小松鼠、小鸟等，最后总结“森林里充满了生机和活力”。由此可见，这段文字主要描写了雨后森林充满生机和活力的景象。A项“雨后森林的景色”只是文段的一部分。B项“小动物们的活动”只是文段的一部分。C项“阳光的美丽”只是文段的一部分。D项概括全面。故选D。（7）C解析：题干问文中“阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片斑驳的光影”这句话描写了______。这句话描写的是阳光透过树叶照射下来后形成的景象，“斑驳的光影”就是光影交错、不均匀的样子。所以这句话描写的是光影的美丽。A项“阳光的光芒”只是这句话的一部分。B项“树叶的形状”不是这句话描写的重点。D项“森林的密度”不是这句话描写的重点。故选C。（8）D解析：题干问根据文意，下列说法正确的是______。仔细阅读文段，“雨后的森林，空气格外清新”“小动物们纷纷走出家门，呼吸着新鲜的空气”“森林里充满了生机和活力”可知，雨后的森林空气清新，小动物们活跃，森林充满生机。A项说法错误，雨后的森林空气清新，小动物们会出门。B项说法错误，文中只说小鹿在草地上吃草，小松鼠在树枝间跳跃，没有说它们在雨中。C项说法错误，小鸟在树枝上欢快地歌唱，森林里不是一片寂静。D项说法正确。故选D。（9）C解析：题干问这段文字表达了作者怎样的情感。分析文段，作者用“格外清新”“斑驳的光影”“纷纷”“悠闲地”“欢快地”“充满生机和活力”等词语，描绘了雨后森林的美丽景象和小动物们的活力。从作者的描写中可以看出，作者对雨后森林和大自然充满了喜爱之情。A项“对雨后森林的喜爱”只是部分情感。B项“对小动物们的喜爱”只是部分情感。D项“对森林的喜爱”不够全面。C项“对大自然的喜爱”更能体现作者的情感。故选C。（10）B解析：题干问文中“生机和活力”指的是什么。分析文段，“小鹿在草地上悠闲地吃草，小松鼠在树枝间跳跃，小鸟在树枝上欢快地歌唱”这些都是小动物们活动的具体表现，体现了森林的生机和活力。A项“阳光和空气”是森林的环境，不是生机和活力的直接体现。C项“森林的景色”是静态的，不是生机和活力的直接体现。D项“小鹿和小松鼠”只是小动物的一部分，不能代表所有生机和活力。故选B。3.（11）D解析：题干问这段文字主要讲述了______。分析文段，开头写“妈妈经常教育我，要做一个诚实的孩子”，这是背景；然后写“有一次，我不小心弄坏了家里的花瓶，心里非常害怕”，这是具体事件；接着写“我最终还是决定向妈妈坦白”，这是事件的发展；最后写“妈妈听了我的话，没有生气，而是温柔地告诉我，犯错并不可怕，可怕的是不诚实。我听了妈妈的话，非常后悔，也更加明白了诚实的意义”，这是事件的结局和作者的感悟。由此可见，这段文字主要讲述了“我对诚实的理解”这一主题。A项“我弄坏了花瓶”只是文段的一部分。B项“我向妈妈坦白”只是文段的一部分。C项“妈妈的教育”只是文段的一部分。D项概括全面。故选D。（12）B解析：题干问文中“我心里非常害怕”的原因是什么。分析语境，“我不小心弄坏了家里的花瓶，心里非常害怕”可知，作者害怕的原因是“怕妈妈生气”。因为妈妈经常教育他要做一个诚实的孩子，而他弄坏了花瓶，如果告诉妈妈，妈妈可能会生气。A项原因错误。C项原因错误，虽然花瓶可能很贵，但作者害怕的主要是妈妈的反应。D项原因错误，作者不是怕花瓶坏了修不好。故选B。（13）D解析：题干问妈妈听了我的话后，为什么没有生气？分析语境，“我最终还是决定向妈妈坦白。妈妈听了我的话，没有生气，而是温柔地告诉我……”可知，妈妈没有生气是因为“我”向她坦白了，妈妈理解了“我”的诚实。A项原因错误，妈妈没有生气是因为“我”坦白了，而不是因为“我”不小心弄坏了花瓶。B项原因错误，妈妈教育“我”要做一个诚实的孩子，但这并不是妈妈没有生气的原因。C项原因错误，妈妈的性格是温柔的，但这并不是妈妈没有生气的原因。故选D。（14）B解析：题干问根据文意，下列说法正确的是______。仔细阅读文段，“我不小心弄坏了家里的花瓶，心里非常害怕”“我最终还是决定向妈妈坦白”“妈妈听了我的话，没有生气，而是温柔地告诉我……”可知，A项说法正确。B项说法正确。C项说法错误，妈妈教育“我”要做一个诚实的孩子。D项说法错误，妈妈教育“我”后，“我”非常后悔，也更加明白了诚实的意义。故选B。（15）B解析：题干问这段文字表达了作者怎样的情感。分析文段，作者通过讲述自己弄坏花瓶后选择诚实的经历，以及妈妈的教育，表达了对诚实的理解。从“我最终还是决定向妈妈坦白”“非常后悔，也更加明白了诚实的意义”可以看出，作者深刻体会到了诚实的可贵。A项“对妈妈的感激”文中有体现，但不是主要情感。C项“对犯错的后悔”文中有体现，但不是主要情感。D项“对妈妈的害怕”只是背景，不是主要情感。故选B。二、填空题4.（16）春天解析：题干问这段文字描写了______的景色。分析文段，“春天来了，冰雪融化，万物复苏”“小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的”“桃花开了，粉红色的花瓣像小姑娘的脸颊一样”“柳树发芽了，长长的柳条随风飘动”等句子可以看出，这段文字描写的是春天的景色。故填春天。（17）小草解析：题干问文中“嫩绿嫩绿的”描写的是______的颜色。分析句子，“小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的”可知，“嫩绿嫩绿的”描写的是小草的颜色。故填小草。（18）比喻解析：题干问文中“粉红色的花瓣像小姑娘的脸颊一样”运用了______的修辞手法。分析句子，“粉红色的花瓣像小姑娘的脸颊一样”是用“像”将“粉红色的花瓣”和“小姑娘的脸颊”进行比较，属于比喻的修辞手法。故填比喻。（19）比喻解析：题干问文中“长长的柳条随风飘动，像少女的头发一样”运用了______的修辞手法。分析句子，“长长的柳条随风飘动，像少女的头发一样”是用“像”将“长长的柳条”和“少女的头发”进行比较，属于比喻的修辞手法。故填比喻。（20）对春天的喜爱解析：题干问这段文字表达了作者怎样的情感？分析文段，“春天来了，冰雪融化，万物复苏”“小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的”“桃花开了，粉红色的花瓣像小姑娘的脸颊一样”“柳树发芽了，长长的柳条随风飘动，春天真美啊！”这些句子都充满了对春天景色的赞美，表达了作者对春天的喜爱之情。故填对春天的喜爱。三、判断题5.（21）B解析：题干问这段文字主要介绍了黄继光是一位怎样的人。分析文段，重点写了黄继光在一次战斗中，用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队的胜利献出了宝贵的生命。这体现了黄继光英勇无畏、不怕牺牲的精神，是一位英雄。A项、C项、D项都是对黄继光英雄形象的具体表现，但不是主要介绍的内容。故选B。（22）B解析：题干问黄继光为什么要去炸掉敌人的机枪眼？分析文段，“敌人的机枪火力很猛，我方部队的前进受到了阻碍”“黄继光自告奋勇，要求去炸掉敌人的机枪眼”“为部队的胜利献出了宝贵的生命”可知，黄继光去炸掉敌人的机枪眼，是为了消除火力威胁，帮助部队前进，为部队的胜利献出自己。故选B。（23）B解析：题干问黄继光是如何牺牲的？分析文段，“黄继光冒着敌人的炮火，勇敢地冲了上去，用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队的胜利献出了宝贵的生命”可知，黄继光牺牲的方式是“用自己的身体堵住了敌人的机枪眼”。故选B。（24）C解析：题干问根据文意，下列说法正确的是______。仔细阅读文段，“黄继光自告奋勇，要求去炸掉敌人的机枪眼”“黄继光冒着敌人的炮火，勇敢地冲了上去”“为部队的胜利献出了宝贵的生命”可知，黄继光是一位英雄。A项说法错误，黄继光很勇敢。B项说法错误，黄继光为部队的胜利做出了贡献。C项说法正确。D项说法错误，黄继光热爱战斗。故选C。（25）A解析：题干问这段文字表达了作者怎样的情感？分析文段，作者用“英雄”“勇敢地冲了上去”“为部队的胜利献出了宝贵的生命”等词语，赞扬了黄继光的英勇事迹。从作者的描写中可以看出，作者对黄继光充满了敬佩之情。故选A。6.（26）C解析：题干问这段文字主要介绍了蚕宝宝的______。分析文段，“蚕宝宝喜欢吃桑叶，每天都要吃很多很多”“它们吃了桑叶，就会慢慢长大，变成蚕蛾”可知，这段文字主要介绍了蚕宝宝的“生活习性”。故填生活习性。（27）大小解析：题干问文中“它们小小的，白色的，像一个个小棉花糖”描写的是蚕宝宝的______。分析句子，“它们小小的，白色的，像一个个小棉花糖”中的“小小的”描写的是蚕宝宝的大小，“白色的”描写的是颜色，“像一个个小棉花糖”是比喻。所以这里主要描写的是蚕宝宝的大小。故填大小。（28）B解析：题干问根据文意，下列说法正确的是______。仔细阅读文段，“蚕宝宝喜欢吃桑叶，每天都要吃很多很多”“它们吃了桑叶，就会慢慢长大，变成蚕蛾”可知，蚕宝宝吃了很多桑叶，就会慢慢长大，变成蚕蛾。故选B。（29）A解析：题干问这段文字表达了作者怎样的情感？分析文段，作者用“很可爱的昆虫”“小小的，白色的，像一个个小棉花糖”等词语，描绘了蚕宝宝的可爱形象。从作者的描写中可以看出，作者对蚕宝宝充满了喜爱之情。故选A。（30）A解析：题干问蚕宝宝变成蚕蛾是一个怎样的过程？分析文段，“它们吃了桑叶，就会慢慢长大，变成蚕蛾”可知，蚕宝宝变成蚕蛾的过程是“它们吃了桑叶，就会慢慢长大，变成蚕蛾”。故选A。四、简答题7.（31）这段文字主要写了小明和小红是好朋友，他们互相帮助，互相学习，是最棒的朋友。解析：题干问这段文字主要写了什么？分析文段，“小明和小红是好朋友”“他们经常一起上学，一起放学”“他们喜欢一起玩游戏，一起看书”“他们互相帮助，互相学习”“他们是最棒的朋友！”这些句子都围绕小明和小红的关系展开，表达了他们是好朋友，并且相处得很好。故填这段文字主要写了小明和小红是好朋友，他们互相帮助，互相学习，是最棒的朋友。（32）小明和小红是互相帮助、互相学习的好朋友。解析：题干问小明和小红是怎么样的朋友？分析文段，“他们互相帮助，互相学习”直接点明了小明和小红的关系。故填小明和小红是互相帮助、互相学习的好朋友。（33）小明和小红喜欢一起上学，一起放学，一起玩游戏，一起看书。解析：题干问小明和小红喜欢一起做什么？分析文段，“他们经常一起上学，一起放学”“他们喜欢一起玩游戏，一起看书”可知，小明和小红喜欢一起上学、一起放学、一起玩游戏、一起看书。故填小明和小红喜欢一起上学，一起放学，一起玩游戏，一起看书。（34）这段文字表达了作者对小明和小红之间友谊的赞美。解析：题干问这段文字表达了作者怎样的情感？分析文段，作者用“好朋友”“经常一起”“喜欢一起”“互相帮助，互相学习”“最棒的朋友”等词语，赞美了小明和小红之间真挚的友谊。从作者的描写中可以看出，作