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文档简介
2022-2023学年八下数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列计算正确的是()A.×=2 B.﹣=1 C.÷=2 D.÷=2.如图所示的标志中,是轴对称图形的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.下列条件中,能判定△ABC为直角三角形的是().A.∠A=2∠B-3∠C B.∠A+∠B=2∠C C.∠A-∠B=30° D.∠A=∠B=∠C4.解分式方程时,去分母化为一元一次方程,正确的是()A.x+1=2(x﹣1) B.x﹣1=2(x+1) C.x﹣1=2 D.x+1=25.如果不等式组恰有3个整数解,则的取值范围是()A. B. C. D.6.学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查了40名学生,将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图,则参加绘画兴趣小组的频率是()A.0.1 B.0.15C.0.25 D.0.37.下列说法错误的是()A.0.350是精确到0.001的近似数B.3.80万是精确到百位的近似数C.近似数26.9与26.90表示的意义相同D.近似数2.20是由数四会五入得到的,那么数的取值范围是8.若把分式中的、都扩大2倍,那么分式的值()A.扩大2倍 B.不变 C.缩小一半 D.缩小4倍9.如图,在中,,为的中点,,,垂足分别为点,,且,则线段的长为()A. B.2 C.3 D.10.如图,在中,线段AB的中垂线交AB于点D,交AC于点E,AC=14,的周长是24,则BC的长为()A.10 B.11 C.14 D.15二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知,,则________.12.计算=____________.13.在平面直角坐标系中,点A(2,3)与点B关于x轴对称,则点B的坐标为.14.如图,∠BAC=30°,点D为∠BAC内一点,点E,F分别是AB,AC上的动点.若AD=9,则△DEF周长的最小值为____.15.分解因式:4mx2﹣my2=_____.16.观察下列各式:;;;……根据前面各式的规律可得到________.17.分解因式:3x3y﹣6x2y+3xy=_____.18.如图,某会展中心在会展期间准备将高5m,长13m,宽2m的楼道上铺地毯,已知地毯每平方米18元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要____________元钱.三、解答题(共66分)19.(10分)某厂房屋顶呈人字架形(等腰三角形),如图所示,已知,,于点.(1)求的大小;(2)求的长度.20.(6分)如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠C=40°,P,Q分别在BC,CA上,AP,BQ分别是∠BAC,∠ABC的角平分线.求证:BQ+AQ=AB+BP.21.(6分)图中折线ABC表示从甲地向乙地打长途电话时所需付的电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的关系图象.(1)从图象知,通话2分钟需付的电话费是元;(2)当t≥3时求出该图象的解析式(写出求解过程);(3)通话7分钟需付的电话费是多少元?22.(8分)如图,△ACB和△ECD都是等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE.(1)求证:AD=BE;(2)求∠AEB的度数.23.(8分)先化简,再求值,其中满足24.(8分)(1)分解因式:(2)解分式方程:25.(10分)阅读理解在平面直角坐标系xoy中,两条直线l1:y=k1x+b1(k1≠0),l2:y=k2x+b2(k2≠0),①当l1∥l2时,k1=k2,且b1≠b2;②当l1⊥l2时,k1·k2=-1.类比应用(1)已知直线l:y=2x-1,若直线l1:y=k1x+b1与直线l平行,且经过点A(-2,1),试求直线l1的表达式;拓展提升(2)如图,在平面直角坐标系xoy中,△ABC的顶点坐标分别为:A(0,2),B(4,0),C(-1,-1),试求出AB边上的高CD所在直线的表达式.26.(10分)先化简,再求值:4(x﹣1)2﹣(2x+3)(2x﹣3),其中x=﹣1.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据二次根式的乘法法则对A进行判断;根据二次根式的加减法对B进行判断;根据二次根式的性质对C、D进行判断.【详解】解:A、原式==,所以A选项的计算错误;B、原式=﹣1,所以B选项的计算错误;C、原式==,所以C选项的计算错误;D、原式=3÷2=,所以D选项的计算正确.故选:D.本题考查二次根式的运算,掌握二次根式的性质和运算法则是解题关键.2、C【解析】根据轴对称的定义逐一判断即可.【详解】是轴对称图形,故符合题意;是轴对称图形,故符合题意;是轴对称图形,故符合题意;不是轴对称图形,故不符合题意,共有3个轴对称图形故选C.此题考查的是轴对称图形的识别,掌握轴对称图形的定义是解决此题的关键.3、D【分析】根据三角形内角和定理和各选项中的条件计算出△ABC的内角,然后根据直角三角形的判定方法进行判断.【详解】解:A、∠A+∠B+∠C=180°,而∠A=2∠B=3∠C,则∠A=°,所以A选项错误;
B、∠A+∠B+∠C=180°,而∠A+∠B=2∠C,则∠C=60°,不能确定△ABC为直角三角形,所以B选项错误;
C、∠A+∠B+∠C=180°,而∠A=∠B=30°,则∠C=150°,所以B选项错误;
D、∠A+∠B+∠C=180°,而∠A=∠B=∠C,则∠C=90°,所以D选项正确.
故选:D.此题考查三角形内角和定理,直角三角形的定义,解题关键在于掌握三角形内角和是180°.4、D【分析】先确定分式方程的最简公分母,然后左右两边同乘即可确定答案;【详解】解:由题意可得最简公分母为(x+1)(x-1)去分母得:x+1=2,故答案为D.本题考查了分式方程的解法,解答的关键在于最简公分母的确定.5、D【分析】根据“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解”求解即可.【详解】∵不等式组恰有3个整数解,∴.故选D.本题考查了一元一次不等式组的解法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分.不等式组解集的确定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解.6、D【解析】∵根据频率分布直方图知道绘画兴趣小组的频数为12,∴参加绘画兴趣小组的频率是12÷40=0.1.7、C【分析】根据近似数的精确度对各项进行判断选择即可.【详解】A.0.350是精确到0.001的近似数,正确;B.3.80万是精确到百位的近似数,正确;C.近似数26.9精确到十分位,26.90精确到百分位,表示的意义不相同,所以错误;D.近似数2.20是由数四会五入得到的,那么数的取值范围是,正确;综上,选C.本题考查了近似数,精确到第几位是精确度常用的表示形式,熟知此知识点是解题的关键.8、C【分析】可将式中的x,y都用2x,2y来表示,再将后来的式子与原式对比,即可得出答案.【详解】解:由题意,分式中的x和y都扩大2倍,∴=,分式的值是原式的,即缩小一半,故选:C.本题考查了分式的基本性质,分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变,分子、分母、分式本身同时改变两处的符号,分式的值不变,掌握知识点是解题关键.9、C【分析】连接BD,根据题意得到BD平分∠CBA,得到∠DBE=30°,再根据三角函数即可求解.【详解】连接BD,∵,,∴BD平分∠CBA∴∠DBE=30°,∴BE=DE÷tan30°==3,故选C.此题主要考查解直角三角形,解题的关键是熟知角平分线的判定及性质、三角函数的应用.10、A【分析】根据线段垂直平分线的性质即可得出答案.【详解】DE是线段AB的中垂线AE=BEAC=14BE+CE=AE+CE=AC=14的周长是24,即BC+BE+CE=24BC=24-(BE+CE)=10故选A.本题考查了线段垂直平分线的性质定理,熟练掌握性质定理是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】根据同底数幂乘法的逆用和幂的乘方的逆用计算即可.【详解】解:====1故答案为:1.此题考查的是幂的运算性质,掌握同底数幂乘法的逆用和幂的乘方的逆用是解决此题的关键.12、2【解析】根据负指数幂的意义可知:(“倒底数,反指数”).故应填:2.13、(2,-3)【分析】平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于x轴的对称点的坐标是(x,-y),据此即可求得点(2,3)关于x轴对称的点的坐标.【详解】∵点(2,3)关于x轴对称;
∴对称的点的坐标是(2,-3).
故答案为(2,-3).14、1;【分析】由对称的性质可得:DE=EM,DF=FN,AM=AD=AN=1,∠MAE=∠DAE,∠NAF=∠DAF,然后根据两点之间线段最短可得此时MN即为△DEF的周长的最小值,然后根据等边三角形的判定定理及定义即可求出结论.【详解】解:过点D分别作AB、AC的对称点M、N,连接MN分别交AB、AC于点E、F,连接DE、DF、AD、AM和AN由对称的性质可得:DE=EM,DF=FN,AM=AD=AN=1,∠MAE=∠DAE,∠NAF=∠DAF∴△DEF的周长=DE+EF+DF=EM+EF+FN=MN,∠MAE+∠NAF=∠DAE+∠DAF=∠BAC=30°∴根据两点之间线段最短,此时MN即为△DEF的周长的最小值,∠MAN=∠MAE+∠NAF+∠BAC=60°∴△MAN为等边三角形∴MN=AM=AN=1即△DEF周长的最小值为1故答案为:1.此题考查的是对称的性质、等边三角形的判定及定义和两点之间线段最短的应用,掌握对称的性质、等边三角形的判定及定义和两点之间线段最短是解决此题的关键.15、m(2x+y)(2x﹣y)【分析】先提取公因式,然后利用平方差公式进行因式分解.【详解】解:原式=m(4x2﹣y2)=m(2x+y)(2x﹣y),故答案为:m(2x+y)(2x﹣y).掌握因式分解的几种方法为本题的关键.16、-1【分析】根据题目中的规律可看出,公式左边的第一项为(x-1),公式左边的第二项为x的n次幂开始降次排序,系数都为1,公式右边为-1即可.【详解】由题目中的规律可以得出,-1,故答案为:-1.本题考查了整式乘除相关的规律探究,掌握题目中的规律探究是解题的关键.17、3xy(x﹣1)1.【分析】直接提取公因式3xy,再利用公式法分解因式得出答案.【详解】解:原式=3xy(x1﹣1x+1)=3xy(x﹣1)1.故答案为:3xy(x﹣1)1.此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用乘法公式是解题关键.18、612.【分析】先由勾股定理求出BC的长为12m,再用(AC+BC)乘以2乘以18即可得到答案【详解】如图,∵∠C=90,AB=13m,AC=5m,∴BC==12m,∴(元),故填:612.此题考查勾股定理、平移的性质,题中求出地毯的总长度是解题的关键,地毯的长度由平移可等于楼梯的垂直高度和水平距离的和,进而求得地毯的面积.三、解答题(共66分)19、(1)120°;(2)【详解】解:(1)=--=(2)在中,20、证明见解析.【分析】延长AB到D,使BD=BP,连接PD,由题意得:∠D=∠1=∠4=∠C=40°,从而得QB=QC,易证△APD≌△APC,从而得AD=AC,进而即可得到结论.【详解】延长AB到D,使BD=BP,连接PD,则∠D=∠1.∵AP,BQ分别是∠BAC,∠ABC的平分线,∠BAC=60°,∠ACB=40°,∴∠1=∠2=30°,∠ABC=180°-60°-40°=80°,∠3=∠4=40°=∠C,∴QB=QC,又∠D+∠1=∠3+∠4=80°,∴∠D=40°.在△APD与△APC中,∴△APD≌△APC(AAS),∴AD=AC.∴AB+BD=AQ+QC,∴AB+BP=BQ+AQ.本题主要考查等腰三角形的判定和性质,三角形全等的判定和性质定理,添加合适的辅助线,构造等腰三角形和全等三角形,是解题的关键.21、(1)2.4(2)(3)8.4【分析】(1)直接观察图像,即可得出t=2时,y=2.4,即通话2分钟需付的电话费是2.4元;(2)通过观察图像,t≥3时,y与t之间的关系是一次函数,由图像得知B、C两点坐标,设解析式,代入即可得解;(3)把t=7直接代入(2)中求得的函数解析式,即可得出y=8.4,即通话7分钟需付的电话费是8.4元.【详解】解:(2)由图得B(3,2.4),C(5,5.4)设直线BC的表达式为,解得∴直线BC的表达式为.(3)把x=7代入解得y=8.4此题主要考查一次函数图像的性质和解析式的求解,熟练运用即可得解.22、(1)证明见解析;(2)∠AEB=60°.【解析】(1)根据等边三角形的性质得出AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,求出∠ACD=∠BCE,然后根据SAS证明△ACD≌△BCE,即可得出AD=BE;(2)由△ECD是等边三角形可得∠CDE=∠CED=60°,根据补角的性质可求∠ADC=120°,根据全等三角形的性质可得∠BEC=∠ADC=120°,进而根据∠AEB=∠BEC﹣∠CED可得出答案.证明:(1)∵△ACB和△ECD都是等边三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,又∵∠ACD=∠ACB﹣∠DCB,∠BCE=∠DCE﹣∠DCB,∴∠ACD=∠BCE,在△ACD和△BCE中,∴△ACD≌△BCE(SAS).∴AD=BE;(2)在等边△ECD中,∠CDE=∠CED=60°,∴∠ADC=120°,∵△ACD≌△BCE,∴∠BEC=∠ADC=120°,∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=120°﹣60°=60°.点睛:本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质的应用,能推出△ACD≌△BCE是解此题的关键.23、,1【分析】先将原式进行化简,再代入即可.【详解】解:原式本题考查的是代数式,熟练掌握代数式的化简是解题的关键.24、(1)(2)x=3【分析】(1)先提取公因式,再利用完全平方公式即可分解;(2)根据分式方程的解法去分母化
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