阿长与《山海经》理解关键词语_第1页
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文档简介

请揣摩下列句子中的加点字,说说你的理解。“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”考查学生理解关键词语的能力。考点结合语境分析词语体现的说话语气联系文章内容分析词语传达的人物心理解题思路解题过程过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”语气分析“我”强化了说话语气,使得买到《山海经》的喜悦之情溢于言表。我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。内容分析写“我”对《山海经》强烈的渴望和无奈,为阿长的关切作伏笔。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。阿长的“问”写出其对“我”的关爱;她回老家买书的实际行动,表明其对“我”的爱之深。

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