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文档简介

考场作文全揭秘解题技巧二、运用五官写作法

四、快速提升语言魅力：学会运用比喻和引用

三、运用动作、对话心理综合描写法

解题技巧一、一体化四步构思法解题技巧1.打造一条线索3.找到一种素材组合方式

2.提炼一个主题4.确定一个重点

打造一条线索就是在写作之前理出一条能贯穿文章的主线，可以以实物为线索，以一句话为线索，或以感情变化为线索等，用它们来解决我们写作时思路不清楚的问题。

提炼一个主题就是根据要写的文章内容确定一个明确的主题，能让文章达到一个较高的思想高度，并且这个主题一定要符合题目要求。

素材的组合方式多种多样，常用的有并列式、对比式、递进式等，根据文章的内容需要和自己的写作水平，找到一种最适合的素材组合方式。

确定一个重点的方法主要是扣紧主题、抓住线索，写作中注意把握这点，在体现文章主题的段落详写，就可以解决我们写作时重点不突出的问题了。一、一体化四步构思法二、五官写作法

五官写作法能将生活鲜活、生动地表现出来。其中最重要的是视觉，我们依靠它来辨别色彩、形状和动态。当然，五官写作法通常是结合使用，这样才能多角度、多侧面立体感知事物，从而使文章形象而生动。典例分析：

沙沙，沙沙，起风了，微风徐来，像一面透明的纱布，轻拂在我的脸上，舒服极了。（触觉）迎着风深深呼吸，然后仔细辨别，风儿夹着泥土淡淡的芬芳、小草清香的气息，（嗅觉）使我的心胸一下子开朗起来。再用舌头轻轻一舔这空气，这味儿还有点儿甜喃。（味觉）啊，风渐渐地大了，顺着呼呼地响声寻去，（听觉）远山脚下，一层白色的海涛涌过来。（视觉）

作者在描写中运用了视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉，本来风没有形状、气味，作者通过五官描写巧妙组织穿插，将风形象化，把风的特点生动地表现了出来。三、运用动作、对话、心理综合描写法

运用动作、对话、心理综合描写法，避免单纯地描述人物的外貌和事件过程，让人物形象更加鲜明、真切。典例分析：

去年寒假时，我被评为“三好学生”心里美滋滋的。（心理描写）一放学，我就一溜烟地跑回家，想拿奖章给奶奶看，让她也高兴高兴。“奶奶”一进院门我就高喊，“您看我的奖章！”我站在奶奶面前，自豪地指指胸前，可是，一低头，却发现那枚奖章已不翼而飞了。我先是一楞，随后便委屈的哭了起来（动作描写）奶奶忙问：“怎么啦，当了三好学生还哭呀？”“我的------奖章-----丢了”。我抽泣着说。“兴许在书包里呢，来，奶奶帮你找。”（对话描写）奶奶边说边给我擦干了眼泪，“莫哭，肯定能找到。”我看着她把书包翻了个遍，也不见奖章的影子。奶奶见我呆呆地坐在那里，便解下围裙说：“在家等奶奶，我去学校问问老师，兴许还有多余的呢。”（对话描写）奶奶说完就出了门。过了好久，奶奶手里拿着一枚亮闪闪的三好学生奖章回来了，我兴奋地一下子扑进奶奶的怀里。奶奶摸着我的头，舒心地笑了。（动作描写）在这段话里，作者综合运用了动作、对话、心理描写，将自己丢失奖章的伤心和领到一枚奖章的喜悦描写得形象、生动、具体，使人印象深刻。

小学生在写作文时，语言表达上存在的最明显的

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