小学作文通关秘籍（35讲）-描写2 课件

小学作文通关秘籍描写描写类型环境描写场面描写细节描写人物描写复习就是指对那些和作品中的人物或和作者所抒发的感情发生直接关系的客观外界条件的描写。它包括自然景物和社会环境两个方面。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。定义环境描写

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。”对不起，对不起！“我连声道歉。”噢，噢，不要紧。“哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人。例子这段文字，用精炼的语言描写了故事发生的自然环境，写出了“我”撞到人的原因。由此，我们可以看出，环境描写的作用有：显示作品背景、点明时间、地点及社会背景；衬托人物性格、表现人物的精神面貌；推进情节发展,增加故事的真实感；突出文章主题,反映社会生活。另外，还可以抒发思想感情,袒露作者胸怀。小结2025/7/215

就是指对人物之间在一定时间和环境中所形成的相互关系而构成的生活画面的描写，或可以说是人物描写的综合形式。场面描写

一种是鸟瞰式,即从整体着眼、较全面地、概括地写出场面的总的景象和总的气氛。这种方法，不求点上的细微，而求面上的广度，关键是写出一个完整的艺术画面。另一种是特写式。即把场面中具有代表性、特征性的典型情景、集中、细致地突现出来。6

就是指对人物之间在一定时间和环境中所形成的相互关系而构成的生活画面的描写，或可以说是人物描写的综合形式。场面描写另一种是特写式。即把场面中具有代表性、特征性的典型情景、集中、细致地突现出来。司机毫不犹豫地把身上唯一的一百一十元钱交到收费室，这些钱却只有医院抢救费用的四分之一，还要三百三十！这下人群里炸开锅了，小学生中的一个高个头的女生说：“我们也凑着交钱。”围观的小学生都把买早点的钱拿了出来，一下子。捐钱的人猛增，门诊部被围得水泄不通……例子这段描写把当时的场面和情景有重点地具体地进行描写，关键是在描写中写出了应有的气氛，展示一幕幕精彩的场面，使人有种身临其境的感觉。作者选取同一时间,同一环境下所发生的事件,注意它的四周,把时间、地点等跟人物结合在一处,有人还有画面，有条不紊，主次明晰。小结就是对人、事、景、物的富有典型意义的细微末节的刻划与描绘。我们可以这么说，没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。细节描写他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。例子“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象，使人物描写有血有肉有灵魂，而且把人物与众不同的个性凸显出来，从而使人物形象更鲜活。由此，我们可以看出，细节描写的作用在于：可以促成情节的曲折和复杂；可以表现人物鲜明的个性；可以展现环境景物的独有特征；可以增强主题的表现力。小结知识点归纳1.描写就是用准确的语言来描述的话，描写，就是用生动形象的语言，把人物的状态、动作、景物的性质、特征、环境的色彩、布局等具体地描绘出来。2.描写的作用是：第一，可以展现自然景色的风貌；第二，可以展现人物的形态、举止、言谈及内心世界；第三，可以展现人物活动的背景或具体环境；