浙江省杭州市公益中学2024年中考二模英语试题1（含答案）

第第页浙江省杭州市公益中学2024年中考二模英语试题一、完形填空(共15小题；每小题1分，满分15分)阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Jacksataloneonthebusridehomefromschool.Allhisfriendswere1．theirclassprojectsexcitedly,butJackremainedsilent.Howcouldtheyunderstandhisfeelingswhentheirparentswouldhelpthem?Hisparentsworkedallthetime.Whenthebusstopped,heracedhome,2．hisschoolbagonthefloor,andwalkedstraighttohisbedroom."Jack?"Grandpa's3．calledout"Wasthatyou?"Jackstopped4．heclosedhisbedroomdoor."Yes,Grandpa,it'sme."GrandpaHigginscamefromthekitchencarryingasandwich."Youdon'tsoundokay."hesaidashetookabite.ShouldJacktellGrandpathetruth?Whatcouldithurt?Hequickly5．thattheyshoulddoaclassprojectfortheweekendandtogethertheywouldbuildsomethingwithanadult.Thestudentsneededtomakea6．toexplainhowtheirprojectshadgone.Grandpalistenedquietly."7．areyousounhappy?"Jackfelthis8．andangerrisinginsidehim."BecauseIdon'thaveanyonetohelpme!"Grandparaisedhiseyebrowsin9．"WhatamI?"heaskedgently.Jackfroze."You'dbuildaprojectwithme,Grandpa?""Sure,Iwould,"Grandpasaid"Justletmefinishthis10．"Jack'sheartseemedso11．thathethoughtitwouldfloataway.Herushedtotheschoolbagand12．hisassignment(任务,作业)paper.Thentheystudiedtheassignmentandmadealistofideas.Finally,they13．tobuildacardboardrobotfromoldbiscuitandnoodleboxes.Theyusedglue,staples,andtapeGrandpahelpedalotandhe14．foundaboxofeyeballstickers.Whentheyfinished,Jacklookedattheirmisshapen(奇形怪状的)robot.Hecouldn'tstopsmiling."Ithinkit'sthebest15．Ihaveeverbuilt.NowIhavetowritemyreport,"Jacksaid,huggingGrandpa."Thankyou,Grandpa.Ihadalotoffun."1．A．discussing B．building C．reporting D．improving2．A．dropped B．hung C．stuck D．hid3．A．pronunciation B．voiceC．noise D．sound4．A．if B．until C．before D．though5．A．reminded B．considered C．suggested D．explained6．A．change B．report C．robot D．choice7．A．How B．Where C．Why D．What8．A．sadness B．honor C．joy D．excitement9．A．luck B．fear C．anger D．surprise10．A．sandwich B．project C．class D．biscuit11．A．heavy B．big C．light D．empty12．A．tookout B．putaway C．handedin D．cutoff13．A．promised B．forgot C．refused D．decided14．A．just B．even C．still D．ever15．A．room B．table C．schoolbag D．robot二、阅读理解(共15小题；每小题2分，满分30分)阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Movingair—suchasthewindonabreezing(微风的)day—oftenseemsto"stick"tosolidobjects(固体),thisexperimentshows.You'llneed①Ashortcandleinholder②Matches③Saltboxandlargecontainer(容器)④AnadulthelperWhattodoStep1Putthecandleonthetableandasktheadulttolightit.Step2Putthecontaineronthetablenexttothecandle.Step3Blowontheothersideofthecontainer(nocandleside)asshowninthepicture.Whathappened?Why?Thecandleflickers(闪烁)andyoumaybeabletoblowitout.Thisiscalledthe"Coandaeffect"afterascientistfromRomania.Airfromyourmouthdividesintotwosteamswhenithitsthecontainer.Theyflowaroundbothsides,stickingclosetothecontainer.Thentheyjoinandblowoutthecandle.16．WhichofthefollowingisTRUEformStep1toStep3?A．Thecandleshouldbelitandputonthecantainer.B．Theadultshouldhelptoputthecandleunderthetable.C．Weshouldblowthecontaineronthesideofthecandle.D．Weshouldblowthecontaineratthesameheightastheflame.17．Whatisthepurposeofthisexperiment?A．Toshowcandlescanbeblownoutinfrontofacontainer.B．Toshowairfromyourmouthcanbedividedintohalves.C．Toshowmovingairmaystickclosetothesolidobjects.D．ToshowCoandaeffectwasfoundbyaRomanianscientist.18．Inwhichsectionofanewspaperwouldyouprobablyreadthetext?A．SportsNews. B．JobWanted.C．ScienceStudy. D．StarStories.阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Medellin,thesecondlargestcityinColombia,usednottobeagreatplaceforkidstogrowup.Today,however,thepeopleofMedellinareworkingtogethertomakeitasaferandmorebeautifulcommunity.Howaretheydoingthis?Throughart,ofcourse!Thelocalgovernmenthasgivenartistspermissiontopaintmurals(壁画)oncertainwallsthroughoutthecommunity.Artistsareabletosharetheirfeelingswithothers.Theyexpressthemselvesintheirwork.Theyalsoexpressasharedcultureandsharedvaluesandmemories.Thisbuildsrespectamongtheresidents(居民).Thegovernment'sinterestinthecommunityhelpstheresidentsbelieveinthepoliticalsystem.TofurthersupporttheresidentsofMedellin,thelocalgovernmentalsoprovidesresidentswithbrightlycoloredpainttopainttheirhouses.Asresidentsplanandpainttheirhomestogether,theyappreciateandunderstandeachothermore.AnotherwayMedellinisusingarttoimprovetheirneighborhoodsisbygivingkidsartclassesCommunitycenters,suchasCasaMorada,teachkidshowtopaintandhelpthemplanmuralsforpublicspaces.Thisisnotonlyfun,butithasaserioussidetoitaswell.Itkeepskidsoutoftroubleandgivesthemasenseofprideintheirneighborhood.Becauseofart,brightcolorssurroundthecommunityofMedellin.Itgivestheresidentsjoy,pride,andasenseoftogetherness.Asaresult,Medellinisbecomingasafer,morebeautifulplace.19．Whatdoestheunderlined"it"inthefirstparagraphreferto?AMedellin.B.Colombia.C.Government.D.Art.20．Accordingtothewriter,whatisn'tthethemeofthepaintingsonthewallsaroundthecommunity?A．Theartists'feelings. B．Memoriesofthecity's.C．Thecity'sculture. D．Respecttothegovernment.21．Whatdoesthegovernmentgivelocalpeopletopainttheirhouses?A．Moneysupport. B．Paintingskills.C．Coloredpaint. D．Part-timeworkers.22．Whatisoneoftheresultsofhavingartlessonsformanykids?A．Interestingtheminart. B．Understandingthegovernment.C．Freeingthemoffailure. D．Owningprideinneighborhoods.阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Everyoneknowsthatfriendshipsareimportant.Weallneedourbestfriends.Bestfriendssharegoodtimesandbad.Wetellourclosefriendsoursecrets.Butwhataboutcasualfriends?Theyarethefriendsweseeonlynowandthen.Theyareourclassmates,thecustomersatthecafe,ortheneighborwalkinghisdog.Whenwehavealotofcasualfriends,itimprovesourlivesinseveralways.First,casualfriendsmakeushappy.Wetalktothematthebusstoporthefarmstand.Wefeellikewearepartofacommunity.Researchshowsthatthemorecasualfriendswehave,themorepositivewefeel.Inonestudy,studentsfeltmuchhappierwhentheytalkedtomoreclassmatesthanusual.Theselow-key(低调的)friendshipsbecomeveryimportantaswegetolder.Wehavethemostfriendsatage25,butthenumbergoesdownafterthat.Aswegetolder,wehavefewerfriendshipsandcanfeelalone.Butwefeellesslonelywhenwehavemanycasualfriends.Second,casualfriendsconnectustoothergroupsofpeople.Theytellusaboutfunactivitiesandpossiblejobs.Infact,peopleare58percentmorelikelytogetajobthroughacasualfriendthanaclosefriend.Casualfriendsintroduceustotheirotherfriends.Theyhelpwhenwewanttoknowaboutgoodrestaurantsorexcitingmovies.Researchshowsthatcasualfriendshipsareagoodwaytospreadallkindsofinformation.Finally,casualfriendsintroduceustoavarietyofnewideas.Ourbestfriendsoftenthinklikeus,butcasualfriendsmayhaveverydifferentopinions.Whenwetalktodifferentpeople,welearnnewwaysofseeingtheworld.Itmakesuskinderandmoreunderstanding.Tohaveabetterlife,makemorecasualfriends.Talkmoretostrangers.Thesepeoplecanbecomecasualfriends.Overtime,casualfriendscanbecomeclosefriends.Andthemorefriendsyouhave,thehappieryou'llbe.Casualfriendsmaybethesecrettoahappylife.23．Whatarecasualfriends?A．Friendsweseeonlysometimes.B．Friendswesharegoodtimeswith.C．Friendsweoftentelloursecretsto.D．Friendswehaveknownforalongtime.24．Whyarecasualfriendsimportantaswegetolder?A．Becausewehavemoretimetospendwiththem.B．Becausetheyareeasiertohavethanclosefriends.C．Becausewehavefewerfriendsandmayfeelalone.D．Becausetheyshareotherneighbors'secretswithus.25．Howdocasualfriendshelpusgetnewwaysofthinking?A．Byintroducingdifferentnewideastous.B．Bymakingusfeellikewearerelatives.C．Byprovidinguswithmorepossiblejobs.D．Byintroducingustotheirotherfriends.26．Whichofthefollowingbestshowsthestructureofthetext?(p-paragraph)A． B．C． D．阅读下列材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Canyouimaginebeinghitwithtwohugenaturaldisasters(灾难)atonce?That'sexactlywhathappenedinnortheasternHonshu,Japan'slargestisland,inMarch2011.Apowerfulearthquakeunexpectedlystruckabout320kmnorthofTokyo.Itwasfollowedbyaterribletsunami(海啸).Veryfewscientistspredictedthesedisasters.Mostpeopledidnotsensetheywerecoming,soveryfewpeoplepreparedforthem.Theearthquakewasoneofthestrongesteverrecorded.ItshooktheearthasfarawayaspartsofRussiaandChina.Itstruckinthemiddleoftheday,whilemanypeoplewereworkingorgoingtoschool.Theearthquakecollapsedbuildingsandcausedalotofterribledamage.Peoplewereterrifiedbecausetheyknewthatsoonatsunamiwouldhit.Manypeoplewenttohighergroundorevenclimbedtothetopoftallbuildingstogetawayfromthetsunami.Aboutanhourlater,waves9mhighbeganhittingthelandat800kmperhour.Waterpouredovercitywallsandbuildings,anddestroyedmorebuildings.Thewavespushedintothelandabout5kminfromthecoast.Therewasevenonereportthatwaveswentasfaras9.6km.Thewavespickedupeverythingintheirpath.Asthewavesmovedback,theycarrieddebris(残骸),includingbuildings,houses,boats,andtrucks,backintotheocean.TheJapanesegovernmentthoughtthat5milliontonsofdebriswassweptoffshore.Someremainswereleftstayingonthesurfaceoftheocean,butmostofthemwenttothebottomofthesea.Thetsunamidestroyedeverythinginitspathandleftmanyareasflooded.ItseffectswereeventuallyseenontheshoresofHawaii,theAleutianIslands,thewestcoastoftheUnitedstates,and,finally,Antarcticawherewavesbrokeofftheouterpartoftheiceshelf.27．Whatcanbelearnedabouttheearthquake?A．IthappenedinTokyo.B．Itwasfollowedbyatsunami.C．Itwaswellpreparedfor.D．Itwasthestrongestrecorded.28．Whatdoestheunderlinedword"collapsed"inparagraph2mean?A．Turnedover. B．Pulleddown. C．Wokeup. D．Threwaway.29．Wherewasthefarthestplacethetsunamihadeffectson?A．Hawaii.B．TheAleutianIslands.C．ThewestcoastoftheUS.D．Antarctica.30．Whatisthebesttitleforthetext?A．FearComesinTwosB．ShockingFactsaboutTsunamisC．AnEarthquakeHitsJapanD．TheDeadliestTsunamiinHistory三、任务型阅读(共5小题，每小题2分，满分10分)阅读下面短文，完成表格。TheCommunistYouthLeagueofChina(CYLC中国共产主义青年团)wasborninMay1922.Itis100yearsoldthisyear.AlmosteveryyearinMay,hundredsofteenagersgettogetheratTuanyidaSquareinGuangzhou.ItistheplacewhichtheCYLCwasbornin.In1932,aspecialschoolopenedinasmallvillageofRuijin,Jiangxi.It'sthefirstschooloftheCYLC.Itsfirst124studentsarrivedinDecember.Theywerebetween14and25inage.Theylearnedabouthistory,politics(政治),geographyandotherskills.Everynight,thestudentsreadbooksandnewspapers.Theynotonlylearnedknowledge,butalsoputwhattheylearnedintopractice.Atthattime,theyoungpeoplewhowantedtojointheCYLCmadetheapplicationform(申请书)bythemselves.TheyneededtowritewhytheywantedtobeaCYLCmemberandhowtheywoulddoit.Nowtheapplicationformisprintedinastandardform.Theformmightbedifferentovertime.However,thespiritoftheCYLChasneverchanged.DoyouknowthesongoftheCYLC?In1987,HuHongweiwrotethelyrics(歌词).HeseesyoungpeopleasaseaofflowersinMayandtherisingsun.Later,LeiYushengcomposed(作曲)thesong,itbecamethesongoftheCYLCin2003.SomeinformationontheCYLCThebirth◆ItwasbornatTuanyidaSquareinGuangzhou31．Thefirstschool◆Itopenedin32．ofRuijin,Jiangxiin1932.◆Thestudentswerebetween14and25.Theyconnectedwhattheylearnedwith33．.Theapplicationform◆Theapplicationformnowmight34．theoneatthattime,butthespiritisthesame.ThesongoftheCYLC◆ThesongoftheCYLCwasmadein2003.Youngpeople35．aseaofflowersinMayandtherisingsuninthesong.四、语法填空(共10小题，每小题1分，满分10分)阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（一个单词）或括号内单词的正确形式。Cave(洞穴)paintingsaretheoldestpictures.Theydonothavewrittenwords,36．whenwelookatthem,wegetanideaofhowthepeople37．(feel)whentheydrewthem.Sometimebetween4000and3000BCE,peopleinEgyptandMesopotamiadeveloped38．skillofwriting.Theyengraved(雕刻)textonstonesfirst.Butitwasimpossible39．(carry)stonesfromplacetoplace.Theinventionofpapyrus(纸莎草纸)alloweddocumentstobemoved40．(easy).Writingonpapyrusmade41．easiertocorrectmistakes,too.Peoplemadethefirstbooksfrompapyrusandfromthinanimalskins.Paper42．(invent)inChinaasearlyas105CE.Thequalityofpapersoonbecameverygood.The43．(world)oldestprintedbookisfromChina,too.Itcameout44．May11,868CE.InEurope,bookswerewrittenmanually(人工地)untilthemiddleofthe15thcentury.Formanypeople,oneoflife's45．(great)pleasuresisspendingafewhoursinabookshoplookingthroughthebooks.五、词汇运用，第一节：词语填空(共5小题，每小题1分，共5分)词语填空，用方框中所给单词的适当形式填空，每个词汇限用一次。helpwithrunoutmeantoothDoyouknowthatweareusinguptheEarth'sfreshwaterfasterthanwecanreplaceit?Weneedwatertostayaliveandifwedon'tusewaterwisely,itwill46．!Waterisneededforjustabouteverythingwedo.Weneedittofarm,towash,toprovidepower,tocontrolfiresand—mostimportantly—todrink.47．water,wewouldalldie.Soweshouldallsavewaterifwewanttohaveenoughtostayalive.Usinglesswater48．savingmoneyandsavingenergy.SavingwaterisEASY.Herearesome49．tips:*Haveshortershowersandonlyhalffillthebath.*Turnthetapoffwhileyousoapyourhandsorbrushyour50．.*Fixanytapsorhoses(软管)thatdripeverydropcounts!六、词语运用，第二节：单词拼写，根据下列句子及所给单词的首字母，在答题纸上按题号写出各单词的正确、完全形式(每空限填一词)。(共10小题，每小题1分，满分10分)51．Samdidn'trtomyquestionandinsteadchangedthetopic.52．Thewaiterprovidedexcellentsandweenjoyedourmealattherestaurant.53．Ifyoudon'ttaketheseshowstoos,theyarefuntowatch.54．ThesecutekoalascomefromA.55．Hergardenismuchmorebeautifulthanm.MaybeIcanlearnsomegardeningtipsfromher.56．Shedacupofteatowarmuponthecoldmorning.57．IntheUnitedStates,ThanksgivingisalwaysonthefourthThursdayinN.58．Ineedtocheckthectoseewhatdayoftheweekitis.59．—Whatdoyougetwhenyouaddelevenandnine?—T.60．Let'soapicnicfornextweekend.Wecanvisitthecountryside.七、书面表达(共1题,满分20分)61．文明社会，从我做起，请就下图的不文明行为和所产生的后果用英语写一短文，向校刊EnglishGarden投稿，倡导做文明人。

注意：(1)短文必须包括所给图片的信息，合理想象并补全第3幅图片的内容。(以第三人称描述图片故事)(2)必须谈谈你对此事的看法，并说明原因。(3)文中不得出现与你身份相关的信息。(4)字数100词左右。短文首句已给，不计入总词数。参考词汇：果皮skin；踩在……上摔倒sliponsth(slipped,slipped)；救护车ambulance；一些不文明行为someuncivilizedbehaviourToBeaCivilizedPersonLastSundayafternoon,Iwenttotheparkwithmycousin.

答案解析部分【答案】1．A；2．A；3．B；4．C；5．D；6．B；7．C；8．A；9．D；10．A；11．C；12．A；13．D；14．B；15．D【解析】【分析】短文大意：本文讲述了杰克需要父母帮忙完成课堂专题项目，但他的父母没有时间，这让杰克很沮丧。他的爷爷提出帮助他，于是二人共同完成了这个有趣的项目的。

【点评】考查故事类阅读。跳过空格通读全文，了解大意，然后根据语境及所给单词的提示对所缺部分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍，并逐一验证。1．句意：他所有的朋友都在兴奋地讨论他们的课堂计划，但杰克保持沉默。discussing讨论；building建造；reporting报告；improving提高。根据theirclassprojectsexcitedly,butJackremainedsilent.可知，他的朋友们是在公交车上讨论课堂项目。故答案为A。2．句意：公共汽车停下来后，他跑回家，把书包扔在地板上，径直走向卧室。dropped扔；hung挂；stuck卡住；hid躲藏。根据onthefloor可知，是把书包仍在地上。故答案为A。3．句意："杰克？"爷爷的声音喊道。"是你吗?"pronunciation发音；voice嗓音；noise噪音；sound声音。根据"Grandpa's…calledout."可知，是爷爷发出的声音，表示人的嗓音用voice。故答案为B。4．句意：杰克在关上卧室门之前停了下来。if如果；until直到；before在……之前；though虽然。根据Jackstopped4heclosedhisbedroomdoor.可知，是在关门前停下来，符合句意和语境。故答案为C。5．句意：他很快解释说，他们应该在周末做一个课堂项目，和一个成年人一起建造一些东西。reminded提醒；considered考虑；suggested建议；explained解释。根据上文爷爷的话"Youdon'tsoundokay"可知，接下来杰克会解释原因。故答案为D。6．句意：学生们需要做一份报告来解释他们的项目进展如何。change改变；report报告；robot机器人；choice选择。根据空后面的toexplainhowtheirprojectshadgone可知这里表示做一份报告来记录项目的进展。故答案为B。7．句意：你为什么这么不高兴？How怎样；Where在哪里；Why为什么；What什么。根据Becauseldon'thaveanyonetohelpme."可知这里是爷爷问他为什么不开心。故答案为C。8．句意：杰克感到他的悲伤和愤怒在心里升起。sadness伤心；honor荣誉；joy愉快；excitement兴奋。根据andanger可知这里和是anger（愤怒）并列的表示消极意义的词，没人帮他，他会伤心，sadness符合题意。故答案为A。9．句意：爷爷惊讶地扬起眉毛。luck运气；fear恐惧；anger生气；surprise惊讶。根据Grandparaisedhiseyebrows"和"WhatamI?"可知，爷爷认为自己就可以帮助杰克，而杰克说没人帮助自己，所以这里表示爷爷听到后很惊讶。故答案为D。10．句意：让我吃完这个三明治。sandwich三明治；project项目，计划；class班级；biscuit饼干。根据GrandpaHigginscamefromthekitchencarryingasandwich.和"Sure,Iwould"可知，爷爷答应帮助杰克完成课堂项目，所以这里表示要先吃完手中的三明治，故答案为A。11．句意：杰克的心变得如此轻松，他以为它会飘走。heavy沉的；big大的；light轻的；empty空的。根据hethoughtitwouldfloataway（他意为它会飘走）可知这里表示杰克感到轻松了。故答案为C。12．句意：他冲向书包，拿出作业纸。tookout拿出；putaway收拾好；handedin上交；cutoff切断。根据Herushedtotheschoolbag可知这里表示是从书包里拿出作业纸。故答案为A。13．句意：最后，他们决定用旧饼干和面条盒制作一个纸板机器人。promised承诺；forgot忘记；refused拒绝；decided决定。根据tobuildacardboardrobot可知这里表示他们决定制作一个纸板机器人。故答案为D。14．句意：爷爷帮了很多忙，他甚至找到了一盒眼球贴纸。just仅仅；even甚至；still仍然；ever曾经。根据Grandpahelpedalotandhe14foundaboxofeyeballstickers.可知，这里是进一步说明爷爷是怎样帮忙的，even"甚至"符合语境。故答案为B。15．句意：我认为这是我制造过的最好的机器人。room房间；table桌子；schoolbag书包；robot机器人。根据上文they13tobuildacardboardrobot和Jacklookedattheirmisshapen(奇形怪状的)robot"可知这里是表示他们制造的是机器人。故答案为D。【答案】16．D17．C18．C【解析】【分析】短文大意：文章描述了一个科学实验，通过吹气和蜡烛展示了空气流动时会"粘"在固体物体上的现象，即康达效应。

【点评】考查科普类阅读。做细节解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择。推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断。16．细节理解题。根据"Step3Blowontheothersideofthecontainer(nocandleside)asshowninthepicture."(步骤3，在容器的另一侧(无蜡烛一侧)吹气。及"Blowatthesamelevelasflames"（以与火焰相同的高度吹气）可知，从容器中另一面吹气时高度要与蜡烛火焰高度一致。故答案为D。17．推理判断题。根据Movingair—suchasthewindonabreezing(微风的）day—oftenseemsto"stick"tosolidobjects(固体)，thisexperimentshows.（这个实验表明，流动的空气——比如在有风的日子里的风——似乎经常会"粘"在固体物体上。）可知，这个实验是为了表明流动的空气可能会粘在固体物体上。故答案为C。18．文章出处题。根据"Movingair—suchasthewindonabreezing(微风的)day—oftenseemsto"stick"tosolidobjects(固体)，thisexperimentshows."(这个实验表明，流动的空气——比如在有风的日子里的风——似乎经常会"粘"在固体物体上。）及全文内容可知，本文主要通过实验介绍了康达效应，属于科学实验，因此可能在科学研究版块读到该文章。故答案为C。【答案】19．A20．D21．C22．D【解析】【分析】短文大意：本文主要介绍了哥伦比亚第二大城市麦德林通过艺术成为一个更安全、更美丽的城市。

【点评】考查社区生活类阅读。本篇文章涉及细节理解题和代词指代题两种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做代词指代题时，主要是看上文的句子，通过上文的句子确定代词所指代的什么。19．代词指代题。根据thepeopleofMedellinareworkingtogethertomakeitasaferandmorebeautifulcommunity.（麦德林人民正在共同努力，使其成为一个更安全、更美丽的社区。），可知这里的it指代"麦德林"。故答案为A。20．细节理解题。Artistsareabletosharetheirfeelingswithothers.Theyexpressthemselvesintheirwork.Theyalsoexpressasharedcultureandsharedvaluesandmemories.Thisbuildsrespectamongtheresidents（居民）."（艺术家能够与他人分享他们的感受。他们在工作中表达自己。它们还表达了共同的文化、共同的价值观和记忆。这在居民之间建立了尊重。）可知艺术家能够与他人分享他们的感受，他们还表达了共同的文化、共同的价值观和记忆。故答案为D。21．细节理解题。根据TofurthersupporttheresidentsofMedellin,thelocalgovernmentalsoprovidesresidentswithbrightlycoloredpainttopainttheirhouses（为了进一步支持麦德林的居民，当地政府还为居民提供色彩鲜艳的油漆来粉刷他们的房子。）可知当地政府还为居民提供色来粉刷他们的房子。故答案为C。22．细节理解题。根据Itkeepskidsoutoftroubleandgivesthemasenseofprideintheirneighborhood.（它让孩子们远离麻烦，让他们对自己的社区感到自豪。）可知这些课让孩子对自己的社区感到自豪。故答案为D。【答案】23．A24．C25．A26．A【解析】【分析】短文大意：本文主要讲述了朋友对人们生活的重要性，特别是那些不太熟悉的朋友。这些朋友可以让我们感到快乐，连接我们与不同的人群，介绍我们认识新的想法。拥有更多的不太熟悉的朋友可以让我们的生活更加美好。

【点评】考查人际关系与交往类阅读。本篇文章涉及细节理解题和篇章结构题两种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除。篇章结构题要理解全文内容，根据每段的内容确定文章结构。23．细节理解题。根据Butwhataboutcasualfriends?Theyarethefriendsweseeonlynowandthen.Theyareourclassmates,thecustomersatthecafe,ortheneighborwalkinghisdog.（他们是我们偶尔才见到的朋友。他们是我们的同学，咖啡馆的顾客，或者是遛狗的邻居。）可知普通朋友是我们偶尔才见到的朋友。故答案为A。24．细节理解题。根据Aswegetolder，wehavefewerfriendshipsandcanfeelalone.Butwefeellesslonelywhenwehavemanycasualfriends.（随着年龄的增长,我们的友谊越来越少，我们会感到孤独。但是当我们有很多普通的朋友时，我们就不会那么孤独了。）可知随着年龄的增长，普通朋友很重要是因为我们的朋友少了，可能会感到孤独。故答案为C。25．细节理解题。根据Ourbestfriendsoftenthinklikeus,butcasualfriendsmayhaveverydifferentopinions.Whenwetalktodifferentpeople,welearnnewwaysofseeingtheworld.Itmakesuskinderandmoreunderstanding.（我们最好的朋友通常和我们的想法一样，但是普通的朋友可能会有非常不同的想法。当我们和不同的人交谈时，我们学会了看世界的新方法。它使我们更善良，更善解人意。）可知普通朋友通过向我们介绍不同的新思想帮助我们获得新的思维方式。故答案为A。26．篇章结构题。根据短文内容可知本文第一段是引出主题；第二段到第四段是具体从三方面介绍普通朋友改善了我们的生活；最后一段是总结，是总分总的结构，A项符合题意，故答案为A。【答案】27．D28．B29．D30．A【解析】【分析】短文大意：本文主要介绍了2011年3月日本本州岛东北部同时遭遇地震和海啸双重灾难。地震强度极大且未被预测，随后海啸以极快速度和破坏力席卷陆地，造成建筑物倒塌、残骸遍布，其影响甚至波及南极洲。

【点评】考查自然灾害类阅读。本篇文章涉及细节理解题，词义猜测题和标题选择三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除。词义猜测题的解题方法包括利用指代关系、定义、定语、文章中的举例、比较的词语、构词法知识、上下文语境、因果关系来推测词义。做标题选择题时，注意关注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判断标题是否准确的重要依据。利用关键词，文章中的关键词汇、短语或句子往往与标题有紧密联系，可以通过关键词汇的匹配来缩小选择范围。语境理解，理解文章的整体语境和作者的态度倾向，有助于准确把握文章的主旨和标题的选择方向。27．细节理解题。根据Theearthquakewasoneofthestrongesteverrecorded.（这次地震是有记录以来最强烈的一次。）可知，这次地震是有记录以来最强的一次。故答案为D。28．词义猜测题。A：翻转；B：拆除；摧毁C：叫醒；D：扔掉。根据Theearthquakecollapsedbuildingsandcausedalotofterribledamage（地震使建筑物______，造成了许多可怕的破坏。）可知，地震造成了很大的破坏，所以这里表示高楼的摧毁，倒塌，可知pulleddown符合题意，故答案为B。29．细节理解题。根据ItseffectswereeventuallyseenontheshoresofHawaii,theAleutianIslands,thewestcoastoftheUnitedstates,and,finally,Antarcticawherewavesbrokeofftheouterpartoftheiceshelf.（它的影响最终出现在夏威夷海岸、阿留申群岛、美国西海岸，最后是南极洲，那里的海浪打破了冰架的外部部分。）可知，海啸影响最远的地方在南极洲，故答案为D。30．标题选择题。根据Canyouimaginebeinghitwithtwohugenaturaldisasters(灾难)atonce?（你能想象同时遭受两场巨大的自然灾害吗？）和短文内容可知本文主要介绍了2011年3月发生在日本东北部最大岛屿本州岛的地震和地震后带来的海啸这双重的灾难。结合选项，可知A选项：FearComesinTwos双重的恐惧，符合文章标题，故答案为A。【答案】31．inMay1922；32．asmallvillage；33．practice；34．bedifferentfrom；35．areseenas/areregardedas/areconsideredas【解析】【分析】短文大意：本文介绍了中国共产主义青年团成立的背景、第一所团校的情况、入团申请书的变化历程以及团歌的创作过程。

【点评】考查中国历史类也读。在原文中寻找相关的关键词，在原文中迅速的锁定题目中的关键词。找到关键词句之后，要具体到哪一段，哪一句话，然后重点分析这句话。有时候要注意，答案可能不会局限于某一个具体的句子，而是在前后几个相邻的句子中。因此要认真理解相关的信息，避免片面的理解造成的误导，最后确定正确答案。31．根据TheCommunistYouthLeagueofChinawasborninMay1922（中国共产主义青年团诞生于1922年5月），可知，中国共产主义青年团诞生于1922年。故答案为inMay1922。32．根据In1932,aspecialschoolopenedinasmallvillageofRuijin,Jiangxi（1932年，在江西瑞金的一个小村庄里开办了一所特殊学校。）可知，共青团第一所特殊学校于1932年在江西一个小乡村开办。故答案为asmallvillage。33．根据Everynight,thestudentsreadbooksandnewspapers.Theynotonlylearnedknowledge,butalsoputwhattheylearnedintopractice（每天晚上，学生们读书和看报。他们不仅学到了知识，而且还把学到的东西付诸实践）。可知，他们把从书中学到的知识和实践联系起来。介词"with"后缺宾语，名词practice，符合题意，故答案为practice。34．根据Theformightbedifferentovertime.However,thespiritoftheCYLChasneverchanged（随着时间的推移，结果可能会有所不同。然而，共青团的精神从未改变），可知，申请书和现在不同，但是精神从没改变，bedifferentfrom与……不同的，固定搭配，情态动词"might""后接动词原形，故答案为bedifferentfrom。35．根据HeseesyoungpeopleasaseaofflowersinMayandtherisingsun（他把年轻人看作五月的花海和初升的太阳），可知，在歌曲中，年轻人被认为是五月的花和升起的太阳。句子是一般现在时，主语"Youngpcople"是复数概念。表达"被认为是"用一般现在时的被动结构"areseenas"或"areregardedas"，或"areconsideredas"。故答案为areseenas/areregardedas/areconsideredas。【答案】36．but；37．felt；38．the；39．tocarry；40．easily；41．it；42．wasinvented；43．world's；44．on；45．greatest【解析】【分析】短文大意：本文主要讲文字的载体的演变过程。

【点评】考查中国历史类阅读。理解全文内容，结合语境，根据所给单词，做必要的变形，同时熟记固定搭配和基本句型，并注意时态和语态，主谓一致等。36．句意：他们没有留下书写的文字。但是当我们看到它们的时候，我们会想当他们在画画的时候，他们是什么样的感受。根据Theydonothavewrittenwords和whenwelookatthem,wegetanideaofhowthepeople2(feel)whentheydrewthem.可知虽然没有留下文字，但是当看到壁画时也能想象当时画画者的感受。前后是转折关系，but，但是，表示转折，故答案为but。37．句意：我们会想当他们在画画的时候，他们是什么样的感受。feel感受，感觉，动词，根据"drew"可知时态是一般过去时，所以这里也用一般过去时，动词用过去式，feel的过去式为felt，故答案为felt。38．句意：公元前4000～3000年之间的某个时间，埃及人和美索不达米亚人开发出了写书的技巧。根据句意和空后面的名词skillofwriting，可知这里是表示特指书写的技巧，用定冠词the表示特指。故答案为the。39．句意：但是把石头从一个地方搬到另外一个地方是不可能的。carry运载，搬运，动词，根据固定句式：Itis+adj.+forsb.todosth.对于某人来说做某事是……。可知这里用动词不定式，句中的it作形式主语，真正的主语是后面的不定式。故答案为tocarry。40．句意：纸莎草纸的发明允许文件被很轻易的移动。easy容易的，形容词，根据句子结构可知这里是修饰"moved"，用副词，easy的副词形式为easily，容易地。故答案为easily。41．句意：在纸莎草纸上书写使得纠正错误更加的容易。根据固定句型：make+it+adj.+forsb.todosth.使做某事对于某人来说是……的，it作形式宾语。故答案为it。42．句意：在公元105年，中国就发明了纸。invent发明，动词做谓语。根据主语paper与invent的关系，可知这里是被动关系，用被动语态：be+过去分词。根据上下文可知句子时态是一般过去时。主语paper不可数，be动词用was，故答案为wasinvented。43．句意：世界上最古老的打印的书也是来自中国。world世界，名词，根据空后面的名词oldestprintedbook，可知这里是修饰名词，表示世界的，用所有格形式。故答案为world's。44．句意：它是在公元868年5月11日出版的。根据空后的May11,868CE.（公元868年5月11日），可知是具体到某天的日期，其前用介词on。故答案为on。45．句意：对于许多人来说，一个人生命中最大的乐趣是花几小时在书店里浏览书。great伟大的，根据根据短语：oneof+形容词最高级+复数名词，最……其中之一，可知这里用形容词的最高级。故答案为greatest。【答案】46．runout；47．Without；48．means；49．helpful；50．teeth【解析】【分析】短文大意：本文介绍了地球淡水的对我们的重要性，并介绍了几个节约用水的建议。

选词意思：help帮助；with有；runout用尽；mean意味着，意思是；tooth牙齿。

【点评】考查环保类阅读。读懂全文，在理解文章的基础上选择正确的单词，并根据需要做必要的变形，牢记一些固定搭配和基本的句型。46．句意：我们需要水来生存，如果我们不明智地使用水，它会耗尽！根据ifwedon'tusewaterwisely可知这里表示如果我们不明智地用水，水会耗尽，结合选词，可知runout用尽，符合句意，will后用动词原形，故答案为runout。47．句意：没有水，我们都会死。根据wewouldalldie.和常识，可知没有水，我们会死掉，结合选词，可知without，没有，符合题意，故答案为Without。48．句意：使用更少的水意味着节省金钱和能源。句子缺少谓语，用动词，根据Usinglesswater3savingmoneyandsavingenergy.和选词，可知mean意味着，符合题意，少用水意味着省钱和能源，动名词短语做主语，谓语用第三人称单数，故答案为means。49．句意：这里有一些有用的建议。这里是修饰后面的名称tips，用形容词，根据下文可知这里是表示一些有用的建议，结合选词，可知help对应的形容词helpful，有用的，符合题意，故答案为helpful。50．句意：在你用肥皂洗手或刷牙时关掉水龙头。根据brushyour，可知这里是名词，表示刷……，结合选词，可知tooth牙，符合题意，表示刷牙，牙齿应该为多数，用复数名词，故答案为teeth。51．【答案】reply【解析】【分析】句意：Sham没有回答我的问题，并且相反他改变了题目。助动词didn't后面用动词原形。根据tomyquestion和首字母提示，可知是动词reply，回复，回答，故填reply。

【点评】考查单词拼写，注意识记reply的用法。52．【答案】(s