教育节能管理暂行办法

教育节能管理暂行办法一、总则（一）目的为加强教育领域节能管理，提高能源利用效率，降低教育机构运行成本，促进教育事业可持续发展，依据国家相关法律法规和行业标准，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于各级各类学校、幼儿园及其他教育培训机构（以下统称教育机构）的节能管理活动。（三）基本原则1.节约优先原则：将节能作为教育机构发展的重要战略，优先采用节能技术、设备和措施，降低能源消耗。2.科学管理原则：运用科学的管理方法和手段，建立健全节能管理制度和体系，提高节能管理水平。3.全员参与原则：强化教育机构全体人员的节能意识，鼓励全员参与节能行动，形成节能工作合力。4.持续改进原则：不断完善节能管理机制和措施，持续提高能源利用效率，实现节能目标的持续提升。（四）管理职责1.教育行政部门职责负责制定教育领域节能规划和政策，指导和监督教育机构节能工作。组织开展教育领域节能宣传、培训和考核评价工作。协调解决教育机构节能工作中的重大问题。2.教育机构职责建立健全本单位节能管理制度，明确节能管理机构和人员职责。制定并实施本单位节能计划和目标，加强节能措施的落实和监督检查。开展节能宣传教育活动，提高全体人员的节能意识和技能。定期报送节能工作情况和相关数据，接受教育行政部门的监督和考核。二、节能规划与计划（一）节能规划1.教育机构应根据自身发展规划和能源利用状况，制定本单位节能规划。节能规划应包括节能目标、节能措施、实施步骤和保障措施等内容。2.节能规划应与教育机构的整体发展规划相协调，符合国家和地方节能政策要求，并报教育行政部门备案。（二）节能计划1.教育机构应根据节能规划制定年度节能计划，明确年度节能目标和具体节能措施。2.年度节能计划应分解到各部门和各用能环节，并明确责任人和完成时间。3.教育机构应定期对节能计划的执行情况进行检查和评估，及时调整和完善节能计划，确保节能目标的实现。三、节能措施（一）能源管理1.教育机构应建立能源计量、统计和监测制度，配备必要的能源计量器具，对能源消耗进行准确计量和统计。2.定期对能源消耗数据进行分析，掌握能源消耗规律，查找节能潜力点，采取针对性的节能措施。3.建立能源消耗台账，记录能源消耗情况，为节能管理提供数据支持。（二）设备节能1.优先选用节能型的教学设备、办公设备和照明设备等，淘汰高耗能设备。2.加强对在用设备的维护和管理，确保设备正常运行，提高设备能源利用效率。3.根据教学和办公需求，合理设置设备运行时间，避免设备空转和不必要的能耗。（三）建筑节能1.加强校园建筑的节能设计和改造，采用节能灯具、节水器具等节能产品。2.合理控制室内温度，夏季室内空调温度设置不低于26℃，冬季室内空调温度设置不高于20℃。3.加强对建筑物门窗、墙体等围护结构的保温隔热性能检测和维护，减少热量散失。（四）行为节能1.加强节能宣传教育，提高全体人员的节能意识，倡导绿色办公和绿色教学。2.鼓励师生养成随手关灯、关水龙头、关闭电器设备等良好的节能习惯。3.合理安排教学活动和办公时间，减少不必要的能源消耗。四、节能监督与考核（一）节能监督1.教育行政部门应定期对教育机构的节能工作进行监督检查，重点检查节能管理制度的执行情况、节能措施的落实情况和能源消耗情况等。2.教育机构应建立内部节能监督机制，定期对本单位的节能工作进行自查自纠，及时发现和解决节能工作中存在的问题。3.对节能工作不力的教育机构，教育行政部门应责令其限期整改，并视情节轻重给予通报批评。（二）节能考核1.教育行政部门应建立教育机构节能考核评价制度，对教育机构的节能工作进行量化考核。2.节能考核内容包括节能目标完成情况、节能措施落实情况、能源管理水平、节能宣传教育等方面。3.节能考核结果作为教育机构绩效考核和评先评优的重要依据，对节能工作成绩突出的教育机构给予表彰和奖励，对未完成节能目标的教育机构进行问责。五、节能宣传与培训（一）节能宣传1.教育行政部门应组织开展形式多样的节能宣传活动，普及节能知识，提高全社会对教育领域节能工作的认识和关注度。2.教育机构应结合自身实际，开展节能宣传周、节能主题日等活动，营造节能氛围，增强师生员工的节能意识。3.利用校园广播、宣传栏、校报、网站等多种渠道，宣传节能法律法规、政策标准和节能知识、节能技术等，引导师生员工积极参与节能行动。（二）节能培训1.教育行政部门应定期组织教育机构节能管理人员参加节能培训，提高节能管理水平和业务能力。2.教育机构应加强对全体人员的节能培训，将节能知识纳入教育培训体系，提高师生员工的节能意识和技能。3.邀请节能专家