2024年四川成都市温江区教育局所属事业单位招聘教师16人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解1

2024年四川成都市温江区教育局所属事业单位招聘教师16人笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解1教育学部分1.教育心理学研究的核心内容是（）。A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程答案：D。学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，是教育心理学研究的核心内容。2.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子答案：A。“有教无类”是孔子的教育主张，意思是不管什么人都可以受到教育。3.教育目的的个人本位论主张（）。A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的B.社会价值高于个人价值C.教育目的应以学校需要为出发点D.教育目的是培养合格公民答案：A。个人本位论认为教育目的应从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，发展人的个性。4.以下哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识（）。A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法答案：A。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识。5.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应答案：B。罗森塔尔效应也称皮格马利翁效应，指教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。6.学校教育始于（）。A.原始社会末期B.奴隶社会初期C.奴隶社会末期D.封建社会初期答案：B。奴隶社会初期出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分化出来，成为独立的形态。7.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性答案：D。我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性和基础性三个特征。8.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化答案：A。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，如传道者、授业解惑者、示范者、管理者等。9.德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案：D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。10.我国最早采用班级授课制是在（）。A.1862年B.1898年C.1902年D.1922年答案：A。1862年，清政府在北京设立京师同文馆，采用班级授课制进行教学。教育法律法规部分11.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）。A.2006年9月1日B.2007年1月1日C.2007年9月1日D.2008年1月1日答案：A。2006年6月29日，第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过《中华人民共和国义务教育法》，自2006年9月1日起施行。12.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的（）。A.技术人员B.管理人员C.科研人员D.专业人员答案：D。《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。13.义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费答案：C。《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，实施义务教育，不收学费、杂费。14.未成年人保护工作应遵循的原则不包括（）。A.教育与保护相结合B.尊重未成年人的人格尊严C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.儿童权利优先答案：D。《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。15.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A.15B.30C.60D.90答案：C。公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请；但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。16.学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A.可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以答案：B。《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。17.凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A.5；6B.6；7C.7；8D.4；5答案：B。《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。18.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）日内，作出处理。A.15B.30C.60D.90答案：B。《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。19.学生伤害事故的责任，其确定依据是（）。A.相关当事人的行为与损害后果的因果关系B.相关当事人的经济条件、责任的承担能力C.相关当事人的过错性质、程度和悔过态度D.相关当事人的态度与损害后果的严重程度答案：A。《学生伤害事故处理办法》第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。20.教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.45日D.60日答案：B。《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。心理学部分21.看到一朵红花，这时的心理活动为（）。A.感觉B.知觉C.视觉D.色觉答案：B。知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。看到一朵红花，是对花的整体属性的认识，属于知觉。22.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。A.宽大效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象答案：B。晕轮效应也称光环效应，是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断。外表具有魅力时，与外表无关的特征也被肯定，属于晕轮效应。23.人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个性差异的性格特征是（）。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征D.性格的态度特征答案：A。性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。24.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识（）。A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我答案：C。社会自我是指个人对自己的社会属性的意识，包括自己在各种社会关系中的角色、地位、权利、义务等。学生对自己人际关系的意识属于社会自我。25.记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。A.编码B.回忆C.再认D.遗忘答案：A。记忆包括编码、保持和提取三个基本过程。编码是信息进入记忆系统的过程；保持是信息在记忆系统中储存和巩固的过程；提取是信息从记忆系统中被查找和恢复的过程。26.下列属于一般能力的是（）。A.色调感B.曲调感C.节奏感D.观察力答案：D。一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等。色调感、曲调感、节奏感属于特殊能力。27.人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是（）。A.人格B.性格C.能力D.气质答案：D。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性，是心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点。28.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.1～2B.20～40C.60～70D.70～80答案：B。短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到1分钟，一般为20～40秒。29.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制答案：B。倒摄干扰是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。30.智力的核心成分是（）。A.观察力B.记忆力C.思维力D.想象力答案：C。思维力是智力的核心成分，它是通过分析、综合、比较、抽象、概括等过程来认识事物本质和规律的能力。职业道德部分31.教师职业道德的核心是（）。A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作答案：B。热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。32.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作答案：A。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。33.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作答案：B。教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任。34.教师职业道德的基本要求是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人答案：A。爱国守法是教师职业道德的基本要求，是教师从事教育工作的基本准则。35.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统答案：C。师德修养具有时代性，教师要与时俱进，既要继承和发扬中华民族的优秀师德，又要根据时代的发展，丰富和发展师德的内涵。36.教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。A.情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方B.重大处分时，教师应事先与家长做好沟通C.在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事D.对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访答案：B。教师在处理与家长的关系时，应尊重家长，积极与家长沟通。重大处分时，教师应事先与家长做好沟通，让家长了解情况。A项任意责备家长是不尊重家长的表现；C项要求家长办私事是不恰当的行为；D项无论学生家庭经济状况如何，教师都应进行必要的家访。37.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师校关系答案：A。师生关系是教师在职业活动中要处理的最核心的关系，良好的师生关系是教育教学活动顺利开展的重要保障。38.教师职业行为规范对教师衣着的要求是（）。A.没有规范要求B.衣着得体C.穿着朴素D.穿着美观答案：B。教师职业行为规范要求教师衣着得体，符合教师职业身份和教育教学环境的要求。39.教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长答案：C。教师要公正地对待学生，首先要真正尊重和信赖学生，只有这样才能做到客观、公平地评价学生。40.教师职业道德的首要准则是（）。A.教育民主B.教书育人C.敬业爱生D.依法执教答案：D。依法执教是教师职业道德的首要准则，教师要遵守法律法规，依法履行教育教学职责。教育教学技能部分41.课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（）。A.直接导入B.练习导入C.事例导入D.温故导入答案：D。温故导入是指教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导入方法。42.在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。A.参观法B.演示法C.情境教学法D.欣赏教学法答案：D。欣赏教学法是指在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。43.教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。A.测量B.测验C.考试D.评价答案：B。测验是教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是衡量学生学习情况的重要手段。44.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.作出分析B.作出判断C.进行评估D.作出决策答案：D。教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策，以促进教学质量的提高和学生的发展。45.教师在教学中最首要的角色是（）。A.知识的传授者B.学者和学习者C.集体的领导者D.学生灵魂的塑造者答案：A。教师在教学中最首要的角色是知识的传授者，