《认识生物的多样性》分层作业

生物学第页《认识生物的多样性》A卷（基础）选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题目要求）1.（吉林大学附中）2021年10月12日，国家主席习近平以视频方式出席在昆明举行的《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会并发表主旨讲话。初中《生物学》中生物多样性不包括下列哪一项（）A.生物种类的多样性B.栖息环境的多样性C.生态系统的多样性D.基因的多样性【答案】B【解析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，栖息环境的多样性不是生物多样性的内涵。故选B。【知识点】生物多样性的内涵【难度】★【题型】选择题2.（山东济宁中考）2021年我国设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，涵盖了我国陆域近30％的国家重点保护野生动植物种类，珍稀濒危物种的栖息地环境得以持续改善。下列调查表中，关于武夷山国家公园生物多样性的数据主要体现了（）类群高等植物脊椎动物昆虫大型真菌数量936种463种1079种164种A.生物数量的多样性B.基因的多样性C.物种（生物种类）的多样性D.生态系统的多样性【答案】C【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，表中数据反映了我国生物种类的多样性。故选C。【知识点】生物种类的多样性【难度】★【题型】选择题3.结合1998年出版的《中国生物多样性国情研究报告》，可以看出我国的生物资源极其丰富。下列有关我国生物种类多样性的叙述，错误的是（）A.我国是动物种类最多的国家之一B.鸟的种数位于世界第一C.植物资源丰富，种子植物的种数居世界前列D.我国是生物种类最丰富的国家之一【答案】B【解析】全世界现存鸟类约有156个科9000余种。我国有81个科（占51.99％），1186种，占世界鸟类总数的13％，比多鸟的国家——印度还要多，超过整个欧洲、整个北美洲，是世界上鸟类种类最多的国家之一，B错误。故选B。【知识点】生物种类的多样性【难度】★【题型】选择题4.枸杞是茄科枸杞属物种的统称。枸杞属约有80种，枸杞这种多样性的实质是（）A.生物种类多样性B.生态系统多样性C.基因多样性D.寄生环境多样性【答案】C【解析】枸杞属约有80种，体现的是生物种类的多样性，生物种类多样性的实质是基因多样性。故选C。【知识点】基因的多样性【难度】★【题型】选择题5.（湖南怀化）2022年4月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了（）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性【答案】B【解析】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平团队培育的“巨型稻”杂交新品种利用了基因的多样性。故选B。【知识点】基因的多样性【难度】★【题型】选择题6.（广东东莞）杜鹃花是井冈山的市花，花期从4月持续至6月中旬，杜鹃花开时，绿色的山林中一簇簇或红色、或粉色、或白色随风摇摆，宛若绽放在山坡上的多彩云霞，绵延百里，蔚为壮观。井冈山的杜鹃有30多个品种，这充分体现了生物多样性中的（）A.生态系统的多样性B.数量的多样性C.生物种类的多样性D.基因的多样性【答案】D【解析】杜鹃花是井冈山的市花，共有30多个品种，这充分体现了生物多样性中的基因的多样性。故选D。【知识点】基因的多样性【难度】★【题型】选择题7.以下因素与我国形成多种类型生态系统无关的是（）A.广袤的陆地 B.各种动物个体的大小C.辽阔的海洋 D.复杂的地形【答案】B【解析】我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、湿地、荒漠、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。故选B。【知识点】生态系统的多样性【难度】★【题型】选择题8.（江苏盐城中考）走进初夏，葱郁的黄海森林、宁静的大纵湖、美丽的九龙口湿地、绚烂的荷兰花海等，展开了一幅大美盐城的画卷。这体现了盐城生物多样性中的（）A.生物种类多样性B.环境多样性C.基因多样性D.生态系统多样性【答案】D【解析】森林、大纵湖、湿地、荷兰花海分别是森林生态系统、湖泊生态系统、湿地生态系统、陆地生态系统，体现了生态系统多样性。故选D。【知识点】生态系统的多样性【难度】★【题型】选择题9.下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物都生活在一定的生态系统中B.当生态系统的多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性D.某种生物的多样性减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统【答案】C【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。这三个方面是相互联系的，生态系统中有大量的生物，每种生物就是一个基因库，因此，当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减；生物的各种性状都是由基因控制的，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性；基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此当基因的多样性发生变化时，必然会影响到生态系统多样性；在一个生态系统当中，生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，生态系统就越稳定，因此大大增加或减少某种生物的种类和数量，必然会影响它所在的生态系统的稳定，可见C符合题意。故选C。【知识点】生态系统的多样性【难度】★【题型】选择题10.（河南商水）生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，就是（）A.保护基因的多样性B.保护生物种类的多样性C.保护生态系统的多样性D.保护人类所需生物的多样性【答案】C【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。故选C。【知识点】生态系统的多样性【难度】★【题型】选择题B卷（巩固）一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题目要求）1.下列有关生物多样性的描述与其所属层次不相符的是（）选项生物多样性的描述层次A班内有的同学是双眼皮基因的多样性B某地居民中有白种人、黑种人和黄种人生物种类的多样性C某森林生态系统中有乔木、灌木、草本植物等生物种类的多样性D我国有湿地生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等生态系统的多样性【答案】B【解析】白种人、黑种人和黄种人属于同一物种，不能体现生物种类的多样性。故选B。【知识点】生物多样性的内涵和价值【难度】★★【题型】选择题2.（广西贺州中考）贺州市姑婆山景区内有娃娃鱼、孔雀、白鸽、红豆杉、松柏等多种动植物，是人们休闲度假的好去处。根据以上描述，主要体现了生物多样性中的（）A.生物种类多样性B.生态系统多样性C.基因多样性D.生物数量多样性【答案】A【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。题干中提到的“贺州市姑婆山景区内有娃娃鱼、孔雀、白鸽、红豆杉、松柏等多种动植物”，这主要体现了生物多样性中生物种类的多样性。故选A。【知识点】生物种类的多样性【难度】★★【题型】选择题3.（辽宁沈阳）5月22日是“国际生物多样性日”，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。下列表述正确的是（）A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.物种多样性是指生物数量的多少C.生物种类越少，生态系统的结构越稳定D.我国是被子植物最丰富的国家【答案】A【解析】物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，B错误。生物种类越丰富，生态系统的结构越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力越强，即生态系统的结构越稳定，C错误。我国是裸子植物最丰富的国家，D错误。故选A。【知识点】生物多样性的内涵和价值【难度】★★【题型】选择题4.深圳国家基因库是我国首个国家级综合性基因库，也是目前世界上最大的综合性生物遗传资源基因库。下列有关叙述错误的是（）A.每个生物个体都是一个十分丰富的基因库B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.同种生物不同个体之间的基因也不完全相同D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一【答案】A【解析】不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物就是一个基因库。故选A。【知识点】生物多样性的内涵和价值【难度】★★【题型】选择题5.（云南昭通）现在许多智能手机都开发了指纹识别功能，指纹识别技术是利用了生物多样性中的（）A.生物性状的多样性B.生活环境的多样性C.生物种类（物种）的多样性D.基因的多样性【答案】D【解析】指纹是由基因决定的，因此指纹识别技术是利用了基因的多样性。故选D。【知识点】基因的多样性【难度】★★【题型】选择题6.（山东泰安）毛竹与枫杨、刺槐、栲树、杨梅、苦槠等形成的混交林，其稳定性比毛竹纯林的高。有关分析不合理的是（）A.混交林中物种多样性高B.毛竹纯林易发生病虫害C.混交林中能量能循环利用D.混交林中食物网更复杂【答案】C【解析】混交林的特点是生物种类多、食物网复杂、不容易发生病虫害，在混交林中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，能量是单向流动的，物质是循环流动的。故选C。【知识点】生物多样性的内涵和价值；生态系统的自动调节能力【难度】★★【题型】选择题7.（福建泉州）将抗锈病易倒伏的水稻与不抗锈病抗倒伏的水稻杂交，可培育出抗锈病抗倒伏的优良品种，这是利用生物多样性

中的（）A.物种多样性 B.基因多样性C.数量多样性 D.生态系统多样性【答案】B【解析】将两种水稻杂交可培育出抗锈病抗倒伏的优良品种，这是利用了生物多样性中基因的多样性，B正确。故选B。【知识点】基因的多样性【难度】★★【题型】选择题8.（湖北襄阳中考）我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部、植物药5部。这体现了生物多样性中的（）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.营养物质的多样性【答案】B【解析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部，这充分体现了生物种类的多样性。故选B。【知识点】生物种类的多样性【难度】★★【题型】选择题9.（山东聊城）在农业科技博览园内，每年都有大量的蔬菜新品种展出。新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了（）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.植物个体的多样性【答案】A【解析】蔬菜新品种的展出，是用科学技术使蔬菜基因发生了变化，进而出现新品种蔬菜，所以蔬菜新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了基因的多样性。故选A。【知识点】基因的多样性【难度】★★【题型】选择题10.（湖南永州）我国是农业种植大国，种植的农作物主要有水稻、小麦、玉米、高粱、大豆等，种植的水稻等也各有许多不同的品种。这分别体现出生物多样性的（）A.生物种类的多样性基因的多样性B.基因的多样性生物种类的多样性C.生物种类的多样性生物种类的多样性D.生物种类的多样性生态系统的多样性【答案】A【解析】我国是农业种植大国，种植的农作物主要有水稻、小麦、玉米、高粱、大豆等，这体现了生物种类的多样性；种植的水稻等也各有许多不同的品种，这体现了基因的多样性。故选A。【知识点】生物多样性的价值和内涵【难度】★★【题型】选择题二、非选择题11.概念图是一种直观、形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识之间的关联，加深对知识的理解和快速记忆。如图是生物多样性之间关系的概念图，A、B、C三项共同组成了生物的多样性。请据图分析并回答下列相关问题。（1）A指的是的多样性；B指的是的多样性；C指的是的多样性。（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由的多样性造成的。（3）明明一家人假期喜欢去旅游，如到坝上草原避暑、到白洋淀看荷花、到茅荆坝国家森林公园看秋叶等，这些旅游胜地体现出了我国的多样性。【答案】（1）生物种类基因生态系统（2）基因（3）生态系统【解析】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此，品种的多样性不属于生物多样性。由图可知，A指的是生物种类的多样性；B指的是基因的多样性；C指的是生态系统的多样性。（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由基因的多样性造成的。（3）生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异，生态系统的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。比如坝上草原去避暑、白洋淀看荷花、茅荆坝国家森林公园看秋叶等，这些旅游胜地，体现了我国生态系统的多样性的认识和应用。【知识点】生物多样性的价值和内涵【难度】★★【题型】非选择题C卷（拓展）非选择题1.阅读材料，回答下列问题。材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型，如我国森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此之外，我国海洋生态系统和淡水生态系统类型也很齐全。

材料二：水稻矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来，科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对水稻矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗水稻矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。材料三：某地曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒、改种农作物，破坏了当地动物的生活环境，使鸟和哺乳动物大量减少。鸟一减少，各类农林害虫失去了天敌的控制，大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。（1）材料一说明了。（2）材料二中，为培育抗水稻矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因，这说明了。（3）材料三说明了每种生物都生活在一定的中，并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时，会加速和的丧失，而某种生物的减少又会影响它所在的。因此，保护生物多样性的根本措施是保护，保护。【答案】（1）我国生态系统的多样性十分丰富（2）生物的多样性是培育农作物新品种的基因库（3）生态系统生物种类的多样性基因的多样性生态系统生物的栖息环境生态系统的多样性【解析】（1）我国具有陆地生态系统的各种类型，海洋生态系统和淡水生态系统类型也很齐全，这表明我国生态系统的多样性十分丰富。（2）利用对水稻矮缩病具有较强抗性的野生水稻种群和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗水稻矮缩病的水稻新品种，表明生物的多样性是培育农作物新品种的基因库。（3）材料三说明了每种生物都生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物相联系。生态系统中生物的种类和数量处于一定的范围，某