小学语文考场作文秘籍（29讲）-选材技法（1） 课件

选材技法（1）小学作文招招鲜Part1选材定义

Part2确定话题中心Part3围绕中心选材

Part4选材要典型Part5选材要真实选材技法都有哪些重点？Part6选材技法Part7安排材料的几个方面（一）选材

选材就是对已有的材料进行一番选择。是为了更好地表达文章的中心。选材的得当意味着作文盖好了坚实的地基，文章也就成功了一半。在考场作文中，选择好的材料是得取高分的一个重要因素。考试时，先要充分审题，再根据作文主题与中心选择自己印象最深、容易表达出真情实感、且能吸引读者、打动老师的材料。（二）确定话题中心

中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。01（二）确定话题中心想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题，也就是要明确自己所要表达的主题。02确定的主题要有积极意义03确定的中心要有作者自己独立的看法，新的见解。4中心要单一、具体。5文章中心要突出明确。6确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。（二）确定话题中心（三）怎么围绕中心选材呢？

材料是为突出中心服务的，要想准确表达中心，就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后，要紧扣中心构思、叙述，切忌横枝蔓叶。（四）选材要典型

选择出来的材料要有典型性，要有说服力。（四）选材要典型一是新鲜的，或是老题材角度新的，而不是老掉牙的。二是内容要曲折的――一波三折，而不是平乏、庸俗的。三是能以小见大的，而不是空泛的。四是视角广阔的，不是局限于家庭、学校的。①注重平时的积累。一要做个有心人，观察生活，记录生活。二要广泛阅读，精心摘录。三要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。②选择熟悉的对象③记叙文内容要具体（五）选材要真实（六）选材技法1、把熟知的材料选出来。2、把独特的材料筛出来。3、把时代的影子照下来。4、把陈旧的材料改过来。E5、把想像的情景写下来。FG6、把合适的材料配起来。7、把精华的部分亮出来。（六）选材技法

2、把独特的材料筛出来。1、把熟知的材料选出来。回避陌生、首选熟悉，这应该是选材的一个原则。自己亲眼所见的，亲身经历的，亲耳所闻的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真实动人的。只有先感动自己，才有可能感动别人。对于自己不熟悉、不大熟悉的材料，选用时很容易出现漏洞，因此，一定要慎重选用。

保证选材的独特性，有个很简单的操作方法，那就是将你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用(因为这些材料也会是别人容易想到的)，启用第三次想到的材料。（六）选材技法4、把陈旧的材料改过来。对于旧材料，可以再次使用。但是，不应该完全照搬，而是要经过技术化处理，做到常用常新：可以进行延伸拓展，沿着原有的故事继续设想后来可能出现的新情况；可以逆向解读，撇开一般性的认识观点，从与之相反的角度去审视旧材料；可以转换视角，从叙述主体、切入角度上创新；等等。3、把时代的影子照下来。选材应当与时俱进，作文才具有时代感。平时要关注社会热点，关心时事新闻，这样，就能为文章引入具有时代特征的新材料、新景象、新理念。（六）选材技法5、把想像的情景写下来。围绕某个话题或主题，你要敢于穿越时空隧道，请出历史上的人，请出未来世界里的人，请出文学作品中的人，让他们登台唱戏或你去往他们那里神游一番，也是一种创新之举。6、把合适的材料配起来。通过不同材料的搭配、组合，可以形成表现主题的“合力”，取得上佳的表达效果。比如，可以是主辅搭配，展示面广；可以是同类列举，凸现主旨；可以是正反对比，强调差异；等等。注意：搭配时，要考虑各自不同的代表性。7、把精华的部分亮出来。材料的精华部分，主要是与主旨紧密勾连的那个部分，具有较强感染力的那个部分。对于这些地方，要浓墨重彩，细致描绘；要放在开头、结尾等重要醒目的地方。（六）选材技法（七）如何安排材料

组织安排材料的能力是写作能力中十分重要的一项能力，对于提高写作水平、发展思维起着积极的作用。a、安排好段落和层次——安排文章的段落层次要围绕中心，做到层次清楚、有条不紊。b、安排好材料的详略——组材时要根据中心的需要，安排好材料的详写和略写，也就是安排好文章的主次。c、安排好过渡和照应——过渡和照应