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文档简介

摘要：小学美术作为儿童全面发展的重要组成部分，对儿童的审美能力、情感表达能力的发展有着至关重要的作用，而项目化教学以其特有方式极大地激发幼儿情感教育，教师支持、阶梯型问题等也儿童美术活动的有效进行提供了支撑，促进小学美术完整、系统、美术地进行，促进了儿童为例，简要探究了项目式教学在小学美术中的开展策略，以期促进儿童更好地成长。引言：小学美术作为儿童全面发展的重要组成部分，对儿童的审美能力、情感表达能力的发展有着至关重要的作用，而项目化教学以其特有方式极大地激发幼儿情感教育，因而，如何将项目式教学灵活运用于小学美术中是当前小学美术教育的重要研究方向。本文从项目式学习在小学美术教关于项目式学习在美术教学中的教学策略研究国内学者语焉不详，主要以具体案例来展开论述，本文主要创新点在项目式教学的开展原则与结合当下疫情防控大背景两个方面，以期通过对“最美逆行者”这一案例的详细分析促进儿童更好地成长。（（

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