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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年河南黄河水利职业技术大学招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖助学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家励志奖学金【答案】:D2.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:A3.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“可以”B.“必须”C.“有权”D.“有……的自由”【答案】:B4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度概括和集中体现B.高度凝练和集中表达C.高度概括和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】:B5.21世纪成为人才的首要条件是()。A.社会适应良好B.心理健康C.人际关系良好D.身体健康【答案】:B6.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于教师因材施教【答案】:D7.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是()。A.毕业论文(设计)B.调研C.实验D.实习【答案】:A8.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的范围B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性【答案】:B9.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.学科培养目标B.学院培养目标C.课程培养目标D.专业培养目标【答案】:D10.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.条件性知识B.实践性知识C.文化知识D.本体性知识【答案】:D11.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.增强学生参与的原则B.强化问题意识的原则C.讲述思路为主的原则D.教学与【答案】:D12.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校学术委员会B.校长办公会C.校党政联席会D.校纪律检查委员会【答案】:A13.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.循序渐进B.防微杜渐C.因材施教D.教学相长【答案】:C14.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.反馈——调节功能B.鉴定——选拔功能C.导向——激励功能D.诊断——改进功能【答案】:D15.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.培养目标B.学生的发展需求C.教育政策D.人才供给【答案】:A16.心理学家艾利斯认为,个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为,他所提出的情绪疗法是()。A.理性情绪疗法B.情绪疏泄法C.艺术疗法D.森田疗法【答案】:A17.高校社会服务职能肇始于()A.英国B.古希腊C.德国D.美国【答案】:D18.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A.演示法B.讲授法C.谈话法D.讨论法【答案】:C19.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。A.魏特海默B.弗洛伊德C.斯金纳D.罗杰斯【答案】:D20.在一些较复杂的专业技能形成过程中,练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象,称为()。A.练习曲线B.高原反应C.停顿反应D.高原现象【答案】:D21.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.绩效评价制B.职称评定制C.职称评聘制D.单位内聘制【答案】:D22.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A.1989年B.1986年C.1988年D.1987年【答案】:B23.对道德本质起决定作用的是()。A.社会阶级关系B.社会政治关系C.社会经济关系D.上层建筑【答案】:D24.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.主动交往B.避免争论C.学会批评D.建设性地处理分歧【答案】:D25.1952年底全国()的学院已经完成调整工作。A.3/4B.1/3C.2/3D.3/5【答案】:A26.在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,正确估计自己达到认知目标的程度,并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是()。A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.分析策略【答案】:B27.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.志向性动机B.社会动机C.远景的间接性动机D.间接性动机【答案】:C28.作为说服内容的信息特点不包括()。A.信息的可转化性B.信息的心理化C.信息的衍生性D.信息的透明度【答案】:A29.下列选项属于道德行为的是()。A.教师自主自愿选择的行为B.儿童和野蛮人的行为C.无知行为、被迫行为D.教师的地点行为【答案】:A30.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的()技术A.共情B.立即性C.简述语意D.具体化【答案】:D31.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?A.效益与收入B.绝对报酬与相对报酬C.情感管理与提供舞台D.实际值与期望值【答案】:B32.根据效度的分类,下面不是效度的类型的是()。A.构想效度B.假象效度C.实证效度D.内容效度【答案】:B33.“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。A.以上都是B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.学为人师,行为示范【答案】:B34.最早提出自我效能感的心理学家是()。A.布鲁纳B.维纳C.斯金纳D.班杜拉【答案】:D35.教育科学体系中的基础学科是()A.心理学B.教育学C.教育经济学D.学校管理学【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师在实践中树立威信,应()。A.充分利用首因效应B.加强师生间交往C.在课堂中展现自己的睿智D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】:ABCD37.下列表述中,属于职业道德特征的是()。A.内容的稳定性和连续性B.范围上的无限性C.发展过程上的跳跃性D.形式上的多样性【答案】:AD38.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业态度B.专业技术C.专业品质D.专业意识【答案】:ACD39.教师加强法律学习的途径有()。A.组织学习B.自我学习C.网络学习.D.在实践中学习【答案】:ABD40.为了达到最优的说服效果,作为说服内容的信息应该具有()特点。A.艺术性B.衍生性C.心理化D.透明度【答案】:BCD41.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿B.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南C.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向D.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】:ABCD42.对教师"为人师表"的具体要求是()A.衣着得体,语言规范,举止文明。B.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。C.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。D.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。【答案】:ABCD43.诚实守信要求()。A.忠诚所属单位,维护单位信誉,保守单位秘密B.先公后私的社会主义境界C.诚信无欺、讲究质量、信守合同D.大公无私的共产主义精神【答案】:AC44.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是()。A.严格的标准性B.非凡的创造性C.强烈的责任性D.独特的示范性E.鲜明的继承性【答案】:ACDE45.注意的基本特征是()A.概括性B.指向性C.集中性D.间接性【答案】:BC46.学习职业道德有利于()。A.职业发展B.提升待遇C.自身工作D.社会进步【答案】:ACD47.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()。A.谦虚和蔼B.一视同仁C.尊重理解D.颐指气使【答案】:ABC48.符合永恒主义课程理论的有()。A.是对学校课程功利主义的批判B.提出了“阅读百部名著”的计划C.课程的核心在于改造社会D.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”E.注重培养人的理性【答案】:ABDE49.教师专业发展的理论模式有()。A.职业生涯周期论B.心理发展阶段论C.教学关注阶段论D.综合发展阶段论【答案】:ABCD50.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民,必须坚持法治与德治并举的方针,因为道德约束往往更具有()。A.强制性B.渗透性C.持久性D.广泛性【答案】:BCD51.下列属于教师公正内容的有()。A.依法执教B.奖罚分明C.以身作则D.秉公办事E.坚持真理【答案】:BDE52.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.以身作则,反躬自省B.学而不厌,诲人不倦C.立志乐道,甘于奉献等D.教学相长,相互尊重【答案】:ABCD53.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的
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