班主任结对值班管理制度

班主任结对值班管理制度一、总则（一）目的为了加强学校班级管理，确保学校日常教学秩序的稳定，保障学生的学习与生活安全，特制定本班主任结对值班管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体班主任。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将学生的安全放在首位，及时发现并处理各类安全隐患。2.责任明确原则：明确结对班主任的值班职责，确保工作落实到人。3.协同合作原则：结对班主任之间要密切配合，共同完成值班任务。4.规范管理原则：严格按照制度规定开展值班工作，做到有章可循。二、值班安排（一）值班周期以[具体时间周期，如一周]为一个值班周期，每周安排[X]对班主任进行值班。（二）值班时间值班时间为[具体时间段，如早上7:30晚上9:00]，涵盖学生在校的主要时间段。（三）结对方式根据班主任的工作经验、性格特点等因素进行合理结对，确保值班工作的顺利开展。（四）值班表制定1.由学校政教处负责制定班主任结对值班表，提前一周公布。2.如有特殊情况需要调整值班安排，结对班主任应提前向政教处提出申请，经批准后方可调整。三、值班职责（一）学生考勤管理1.每天早上和下午上课前，结对班主任要分别到各自负责的班级检查学生出勤情况，对未到校的学生及时与家长取得联系，了解原因，并做好记录。2.对于迟到、早退的学生，要进行批评教育，并做好记录。（二）课堂秩序维护1.上课期间，结对班主任要不定时到教室巡查，检查教师的教学情况和学生的课堂纪律。2.对于课堂上出现的问题，如学生打闹、玩手机等，要及时进行制止和处理，并与相关教师沟通协调。（三）课间活动管理1.课间休息时，结对班主任要到教学楼走廊、楼梯等区域巡查，引导学生文明休息，避免发生拥挤、打闹等安全事故。2.关注学生的课间活动情况，发现学生之间有矛盾纠纷要及时调解，防止矛盾激化。（四）校园安全检查1.每天对教室、走廊、楼梯、操场等校园重点区域进行安全检查，查看门窗、电器、消防设施等是否正常，发现安全隐患及时报告学校相关部门并督促整改。2.加强对校园周边环境的巡查，防止校外人员进入校园滋事。（五）学生心理健康关注1.注意观察学生的情绪变化和行为表现，发现有异常情况的学生要及时与家长沟通，并与学校心理健康教师联系，给予必要的心理辅导。2.对于学习、生活上遇到困难的学生，要主动关心帮助，鼓励他们克服困难。（六）突发事件处理1.如遇突发事件，如火灾、地震、学生突发疾病等，结对班主任要立即启动应急预案，组织学生有序疏散，并及时向上级领导报告。2.配合学校相关部门做好突发事件的后续处理工作，安抚学生和家长的情绪。四、值班流程（一）值班交接1.上一对值班班主任在值班结束前，要将值班期间的学生考勤、课堂秩序、安全检查等情况向接班班主任进行详细交接，并填写值班交接记录。2.接班班主任要认真听取交接内容，对重点问题进行询问和了解，确认无误后签字接班。（二）值班巡查1.接班后，结对班主任要按照值班职责要求，按时对校园各区域进行巡查，做好记录。2.巡查过程中发现的问题要及时处理，对于无法当场解决的问题要及时报告学校相关部门。（三）情况反馈1.每天下午放学后，结对班主任要将当天的值班情况进行汇总，填写值班情况反馈表，交政教处。2.政教处对值班情况进行整理分析，针对存在的问题及时提出改进措施，并反馈给相关部门和人员。五、考核与奖惩（一）考核标准1.出勤情况：严格按照值班表按时值班，无迟到、早退、旷工现象。2.职责履行：认真履行值班职责，对学生考勤、课堂秩序、校园安全等方面管理到位，无重大安全事故和责任事件发生。3.工作记录：值班记录详细、准确，能够及时反映值班期间的情况。4.突发事件处理：能够妥善处理突发事件，措施得当，无不良影响。（二）考核方式1.政教处通过日常检查、值班记录抽查、学生及家长反馈等方式对班主任结对值班工作进行考核。2.每月对班主任结对值班工作进行一次小结，每学期进行一次全面考核。（三）奖励措施1.对于在值班工作中表现优秀的结对班主任，学校将给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。2.在职称评定、评优评先等方面，优先考虑值班工作表现突出的班主任。（四）惩罚措施1.对于违反值班制度的班主任，学校将视情节轻重给予批评教育、扣发绩效奖金等处罚。2.因值班工作不力导致发生重大安全事故或责任事件的，将依法依规追究相关班主任的责任。六、培训与监督（一）培训1.学校定期组织班主任结对值班工作培训，邀请专家或经验丰富的班主任进行授课，提高班主任的值班业务水平。2.培训内容包括学生管理、安全知识、突发事件处理等方面。（二）监督1.政教处要加强对班主任结对值班工作的日常监督，定期检查值班记录和巡查情况。2.设立值班监督举报电话和