家长服务学校事例范文

优秀家长服务学校事例范文第一篇

优秀家长服务学校事例范文第一篇家庭是孩子生活的第一环境，对

孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任

老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补

充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人

才是每一位家长的迫切要求和希望，我从孩子小时候就注意对孩子的

培养，让他在正常的环境中健康成长。

一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬

师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽己之力帮助需要帮

助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的

素质与修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影

响、教育孩子。我本身努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知

道认真对待上学，无事尽量不请假。孩子上学以来，从不迟到早退,

每天为了值日我总是总是提醒孩子早早到学校；学习成绩稍微有些下

降，要求孩子自觉加强练习，看到孩子健康快乐地成长，我真的很高

兴！

二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。

孩子从小比较胆小，我就经常鼓励他，增强孩子的自信心，每天坚持

和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃

苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心,

和孩子共同制定学习和体育锻炼的计戈九陪着孩子一起锻炼，这几年

通过我的训练孩子已经学会了许多技能，埼车、轮滑、滑板、跳绳、

踢健子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法、二胡等等，这些技

能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了我和孩

子之间的关系，孩子愿意和我交流，把心里话对我说，增进了我和孩

子之间的感情。

三、积极配合学校的教学措施。

四、尽量满足孩子学习和发展上要求，竭尽全力为孩子创造条件。

在孩子想学二胡，为了培养孩子的高雅爱好，为孩子买了二胡，还要

花高昂学费找老师指导，孩子每天坚持刻苦练习，当孩子考级的时候

我陪同孩子来到天津音乐学院参加考级测试，孩子和我的努力没有白

费，当我看到孩子捧着大大的六级二胡证书高兴的时候，我心里也感

到了莫大的欣慰这是对我一直努力的回报。2008年7月，是事情最

多的时候，孩子和同学逗玩把手指弄伤了，不能进行二胡练习，不得

不停止了二胡的学习，一次比赛的机会孩子错过了，一次锻炼的大好

机会错过了，孩子很失落，我积极鼓励孩子，带孩子看病，帮助他恢

复信心，重新振作起来，经过一段时间修养继续练习二胡。升入五年

级，孩子的英语学习难度增加，为了让孩子能够学习更好，经过和孩

子商量，每周送孩子到津南区教研室学习新概念英语。孩子的每一点

进步，我们都感到欣慰；孩子的每一个成绩，我都觉得开心！在生活

上对孩子的精心照顾，在学业上对他的无限关爱，使孩子深深懂得:

惟有学业上出成绩，才是对父母最好的报答。

五、培养孩子良好的阅读习惯，教给孩子各学科的知识

父母是孩子做好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的

感知：从文字里可以获取信息和快乐！由于我是教师所以也喜欢给孩

子讲故事，我经常绘声绘色地讲故事给孩子听，一遍一遍地不厌其烦。

有时涉及许多学科的知识，讲完后，还会针对内容提出问题让孩子复

述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加,

我为孩子购买了《鲁宾孙漂流记》《淘气包马小跳》《托尔斯泰童话》

《阿衰》等诸多书籍，使他从小养成爱读书的好习惯，爱好十分广泛。

通过阅读，孩子的综合素质得到了提高，在我的指导下，孩子的写作

水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外，我因为做教师这个职业,

知识面比较广，从小就教孩子认识中国地图和世界地图，背诵中国各

省省会，世界各国首都，中国56个民族，各国国旗，天文地理，历

史人物，生物知识，物理知识，化学知识，几乎都让孩子涉及，当看

电视中比赛选手的国旗，孩子马上说出国家的时候我觉得对孩子的教

育有了一定效果。

作为孩子的第一任教师，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自

己的言行和学习，对待自己的工作认真，敬业，在家注重业余时间的

学习，从而给孩子梳理敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时，我还十分

关心孩子的思想教育，从小教育孩子做正派的人，诚信的人，有信念

追求的人。我的教育理念是：最终、新人、理解、分享。给孩子成长

的天空，分享孩子的成功和挫折，给与孩子理智的指导。我愿意和所

有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得

住的大山。

优秀家长服务学校事例范文第二篇人的教育是一项系统的教育工程,

它包含着家庭教育、社会教育和学校教育，三者相互关联并且有机的

结合在一起，相互影响，相互作用，相互制约。这项教育工程离开哪

一项都不可能。但在这项工程之中，家庭教育又是一切教育的基础，

还是一项持久性的教育。就拿速算来说吧，我儿子刚接触速算的时候，

没有经过专门的训练，所以做起数学题来很吃力，有时写作业都写到

十一点多，孩子累，我也累。在小学阶段速算又非常的重要，那么就

从最基本的数概念入手，一环扣一环。用笔算，不借任何实物，也包

括手指头，有的时候也在电脑上进行选题速算，更多的是在口算题卡

上进行练习，然后我再批改打分，当孩子看到速算的成绩时，非常的

高兴。我和儿子就连在上学和放学的接送路上也在进行着口算练习，

我出题，儿子回答。经过长时间的练习，孩子能在五分钟之内做完一

百道速算题，而且还比较准确，基本上都在九十八分左右。这真是时

间不负有心人，我和儿子把速算当成一种游戏，在家经常的做速算游

戏，玩中学，学中玩，学习成绩有了明显的提高。

我个人认为，古文经典诵读更像一个家庭教育，中华文化讲究:修身、

齐家、治国、平天下。修身齐家是首要的，幼儿期是熏陶渐染化的开

始，人的许多基木能力是在这个年龄段形成的，一些语言表达能力，

基本动作和某些生活习惯等等，性格也在逐步的形成。在小学二年级

的时候我就开始指导孩子诵读古文经典了，根据孩子的不同年龄段指

导和筛选一些古文经典，一部分采用诵读原文，讲

解分析原文与讲解相关的故事结合的方法，学习和赏析古文经典，同

时让孩子诵读。刚开始的时候，不管孩子能不能诵读，能不能理解,

我每天都像吃饭，睡觉一样，把古文经典诵读当成生活中一个不可缺

少的部分。晚上，在写完作业之余，我会和儿子一起做经典古诗文的

诵读互动，我说一句，儿子接下一句，我俩都乐意做〃读经〃活动。

从学习方法上说我们都能清楚的认识到学习语言的规律是：听，说,

读，写，义。经过反复的诵读古代经典诗文，积累了大量的流传了千

百年后再被人学习的文章和为人处事的道理。这样，我儿子在学习白

话文时，理解能力就会变得非常的强。随着年龄的增长，慢慢的体悟，

有着自己的思想，从而写作文也顺理成章了。

经过几年来的坚持和实践，我发现古文经典诗文竟如此的好，孩子从

古文经典诗文中获得了国学经典的基本熏陶和修养，同时也培育出了

孩子的民族自豪感。

有这么一句话，我们不能把握〃风〃的大小，但我们能调整“帆〃的方向。

孩子现在年龄还小，不知道自己该驶想那个港湾，所以我们做家长的

要做一名好舵手，替孩子掌握好方向，养成一好的学习习惯和生活习

惯，让孩子驶向一个理想的港湾。

优秀家长服务学校事例范文第三篇刘芬，萍乡市湘东区麻山小学五

（2）班学生何琳华的妈妈。自何琳华麻山小学就读以来，她积极支

持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共

育工作，坚持〃爱而不溺，宽严相济〃的原则教育孩子，努力促进孩子

全面健康的发展。

她的女儿何琳华一直担任五（2）班副班长和体育委员，他爱好广泛，

性格开朗，成绩优异，现在是校合唱团的副团长，篮球队优秀队员，

绘画特长生，曾在全国少年儿童书画竞赛中获得金奖，多次荣获学校

和铁力市的〃好孩子〃称号，在校内外各项活动中均有突出表现。

总结几年来何琳华的成长，在刘芬全方位教育自己的孩子中确有过人

之处，主要做到以下几点。

一、以身作则，当好孩子第一任老师

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此,

刘芬一家特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友

善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子C并

常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，

别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在

班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于

帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩

子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

二、温馨和睦，创造良好家庭氛围

营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。刘芬

总认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，

和家人一起，努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩

子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也充分考

虑到孩子的需求，如挂上孩子的画作和奖状，以激励孩子；挂上中国

地图、世界地图，让孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出

来和孩子一起商量，增强孩子的民主意识。夫妻之间在孩子的教育理

念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白〃孩子是表扬出来的，

而不是批评出来〃的道理，平时对于儿子的点滴进步都给予肯定和鼓

励。当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其

认清错误，下不为例。

三、全心投入，重视思想品德教育

在抓好孩子学习的同口寸，不忘对孩子进行思想品德教育。刘芬深知教

育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平

时她非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、

同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子自觉遵

守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。在每周一升旗，她

都会把儿子的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐。并告诉孩子

这是对国旗的尊重C他善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。

在这种思想的影响下，二00八年五月，在为四川捐款活动中，儿子

毫不迟疑地捐了自己的全部积蓄，并因此荣获学校〃爱心少年〃称号。

现在何琳华又积极参加学校的环保卫士小社团，组织各种活动，呼吁

全校学生进行环保。

四、注重细节，养成良好的学习习惯

良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。在孩子放学后，第一件事就

是要求孩子要完成当天的作业。在做作业时必须是一气呵成，中途不

能停。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。良好习惯的养成,

必须从小做起，从细节做起。为了培养儿子的阅读习惯，她经常和儿

子一起阅读，定期带儿子到图书馆、新华书店借书、购书，还给儿子

订阅了《经典阅读》，《简妙作文》等读物，坚持睡前为儿子阅读，在

阅读中学习做人的原则，培养爱心。现在每期的《经典阅读》一到,

张航麒就津津有味地读了起来。由最初的看图识字直至现在的中外名

著，她家里的藏书现有上千册。为了增加孩子读课外书的兴趣，苗爱

玲夫妻经常和孩子一起读，一起讨论书中E勺人物，使孩子明白看诔外

书会使人更聪明，更能干。现在她的儿子已经养成了良好的读书习惯,

在学校学习成绩一直是名列前茅。

五、肯定鼓励，树立孩子自尊自信

俗话说：〃数子十过，不如奖子一长〃。苗爱玲深知此道理。因此，她

对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、

自信心，不但学习上她对孩子进行鼓励，在生活的各个方面她都是这

样做的。使孩子经常保持乐观、向上的心态，每天小航麒走到校门口

前都要大声说道：我能行，我最棒！苗爱玲经常挂在嘴边的一句话就

是：〃我儿子行，只要你努力就没有办不成的事情。〃因此，学校和老

师安排的各项活动张航麒都能完成得特别出色。张航麒的科技小制作

多次被学校展览，并在二00九荣获铁力市〃科技制作好少年〃称号。

在她的鼓励下，儿子的能力一天比一天提高，现在正积极备战，准备

在学校竞选中，挑战少先队大队长这个职务。

六、全面发展，培养孩子综合素质

现代社会需要具有综合素质的人才，苗爱玲夫妻很早就注重孩子的全

方位发展。小航麒从会拿笔就开始画画，八岁时开始学书法，业余时

间积极参加各项体育运动。为了培养儿子写字、画画、唱歌方面的兴

趣，她经常练习毛笔书法、在儿子面前学习画国画、和儿子一起唱歌、

经常参加体育运动，目前儿子在画画、音乐、写字、体育方面都有很

浓的兴趣。因为爆发力强，小航麒在七岁参加铁力市少儿旱冰大赛中

就以第四名的成绩赢得一部崭新的复读机，在2010年校运动会上，

小航麒乂以绝对优势取得白米、滚铁环和手舞足蹈三个项目均是第一

的好成绩，因为爱好，小航麒还学会了一门独特的技能一一独轮车，

以其超强的平衡能力博得了众人的喝彩。

七、走近自然，拓展视野提高境界。

尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常

带孩子去附近的景点、公园或乡下老家，与孩子一起玩游戏，带孩子

去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让

她明白人与自然和谐相处的道理。

现在她的女儿何琳华在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，

在大队部的工作中，表现出色，学习成绩在学校也一直是名列前茅，

受到了全校师生的好评。为此，苗爱玲还将一如既往地教育自己的孩

子，使孩子在成长的道路上更加出色。

优秀家长服务学校事例范文第四篇我是五（1）班学生余xx的家长，

很高兴与大家交流家庭教育方面的经验！

我认为，要做好家庭教育，就要从孩子的习惯养成、兴趣培养、交流

沟通三个方面努力。

一、养成良好的习惯

我非常重视孩子的习惯培养，特别是一些良好习惯的养成和坚持方面。

比如，我的孩子养成了每天阅读的习惯，并坚持了多年。她几乎每天

晚上睡前都会看一会书，哪怕再过十几分钟就要熄灯睡觉了，她也会

拿起枕边的书看一会，对于她想买的书，我从来不吝啬。当她四年级

的时候，她就在看厚厚的《资治通鉴》了。每天进步一点点，日积月

累，她词汇量多了，写作文也更得心应手广！对于她类似的一些良好

习惯，家长不但要重视，更重要的是坚持和强化，成为孩子生活的一

部分。

对于她的作业，我并没有每天刻意监督，但要和孩子进行约定，约定

好必须要完成作业才能去做其他事情。因比，一直到现在，她不但能

按时完成各科作业，甚至还会提前预习课文，背诵古诗，抄写词语。

二、培养广博的兴趣和独立能力

在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展。记得9岁时让她上

了一个周末美术培训班，我们当时住乡下，我每天陪余xx一起坐20

多公里的路程到县城上美术课，等她上完课又一起搭车回家，后来我

由于工作原因，只能让9岁的孩子自己一个人搭车去上课了。不论刮

风下雨，她从不迟到，连培训班的老师都夸她独立又勇敢！现在，她

兴趣广泛，不但在美术方面有了一定的能力，而且还积极参与科技、

劳动等实践活动，成了一个自信努力的孩子。

三、倾听心声，积极交流

每个做父母的都希望自己的孩子在各方面都很优秀，虽然我也是这么

希望的，但我不会给孩子太大压力，取得成绩就表扬、奖励，成绩落

后或犯了错误，开导她不要沮丧，找出问题原因，争取下一次能做得

更好！

・宾莎说：〃孩子是映照父母行为的镜子！〃我深知，以身作则，言传

身教的重要性。从不在孩子面前讲不得体的话，孩子也学会了去监督

妹妹要养成好习惯，教妹妹不能撒谎等。给孩子的承诺，我是一定做

到说话算话，孩子也愿意信任我，什么都跟我交流。每次中午或晚上

放学，她总是一进门就跟我聊学校里发生的事情：今天被老师表扬了，

又和同学学了一项新技能，今天下雨体育课没上成等等。孩子愿意跟

我分享她的喜怒哀乐，我也会放下手中的事情，耐心的去聆听。平等、

尊重的亲子关系会在往后的日子里让我的孩子变得更自信、更优秀!

优秀家长服务学校事例范文第五篇学生姓名：xxx班级：二年级6

班家长姓名:XXX

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，我的女儿

XXX,今年8岁，是实验小学二年级6班一名学生。她的成长是健康

的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数

父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅

绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的

遗憾。

一、平等、尊重的亲子关系，为孩子营造和谐美好的家庭环境。

孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、

充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的

是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意

见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好

方面,我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。

我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的

成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论

什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康

活泼地发展。学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮

的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑

还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量C每次我俩聊完之后，都感

觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛

围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。

二、利用家校联系，努力学习探讨掌握教育子女的科学知识和方法。

学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间

积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自

己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们

沟通交流的最好机会。在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师

是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩

子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析,

我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩

子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困难

时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成

长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家

校联手，共同教育。

三、既要教会孩子求知又要教会孩子做人，树立正确的教子观念。

和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，

我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?

做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、

自信、自强的人。平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励

她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康

发展。在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参

加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注

意培养孩子的自理能力及劳动习惯。转眼孩子已经渐渐长大，在孩子

的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到，

孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感……我们为孩子

点滴的成长、进步而感动。

我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间;分享孩子的

成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和

激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。成为孩子

人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！

优秀家长服务学校事例范文第六篇20xx年的冬天，我荣幸的成为了

一位母亲，自从有了这个小宝贝，为我们家庭增添了不少的欢乐，优

秀家长事迹材料。随着孩子年龄的点点成长，我们也面临着对孩子的

教育问题。家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成

起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老

师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个

身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要

求和希望，我从孩子小时候就注意对孩子的培养，让他在正常的环境

中健康成长。

首先是培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。正确的人生

观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结

同学，助人为乐，小计较个人得失，尽己之力帮助需要帮助的人，学

会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候,

有了好吃的东西都要自己把着，不舍得给别人。见到这种情况，我适

时的对他进行教育，给他讲一些小故事。慢慢地,他学会了与人分享。

前两天，学校组织同学们到超市购物，班中有两位小朋友与他同坐一

辆车，回家后孩子跟我说他很不愿意别人做自己家的车。面对这种状

况，我抓住了一次对他进行教育的机会。我给他讲小朋友之间要互相

帮助，只有这样，在你遇到困难的时候别人才会帮助你。他听着听着

似乎明白了一点，也改变了自己的态度。虽然这只是一件小事，但我

没有因为它小而不去过问，而是抓住每一个可以渗透的机会去向孩子

渗透，总有一天他会慢慢明白。作为家长应该时刻记住〃不因恶小而

为之，不因善小而不为〃，其实对孩子的教育真是一朝一夕的，点点

滴滴的。在生活中，我发现孩子有时很不讲礼貌经常对爸爸大呼小叫,

面对这种情况，我没有严厉的批评他，而是耐心的给他讲解，要学会

尊重长辈。只要他做得好，比原来有进步，我就会奖励给他一颗小星

星，上面大大的写上〃礼貌星〃，从此他学会了讲礼貌。同时我还告诉

他，妈妈为他准备了很多小星星，比如"卫生星〃、〃健康星”、〃环保星〃

等等，只要他表现好，就会得到这些可爱的小星星。这时他有何大的

鼓励作用，只要他一有进步，我就会表扬他。在生活当中，我们家长

也以身作则，要求孩子做到的，我们首先要做到。家长良好的素质与

修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教

育孩子。我本身努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真

对待上学，无事尽量不请假，事迹材料《优秀家长事迹材料》。刚上

学时，孩子因为中午难以入睡而感到苦恼，不愿上学。后来，经过老

师和家长的努力，终于克服了困难，消除了烦恼，他已经热爱上了学

校。看到孩子健康快乐地成长，我真的很高兴！

其次是注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。孩子从小比较内

向（据老师反映在学校是这样），我就经常鼓励他，增强孩子的自信

心，每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩

子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。一有空就和

孩子谈心，寒假中和孩子共同制定假期作息时间，陪着孩子一起看书,

一起学习，一起锻炼，帮助他养成了一个良好的习惯。我每周六都带

孩子到秦皇岛的五兴图书城去看书，一方面是培养他读书的兴趣，另

一方面是通过家长给他讲书的过程增进母子之间的感情交流。图书城

中有一个手工小作坊，孩子可以在那里做他喜爱的手工制作，提高他

的动手能力。其实我就是在带孩子玩，在玩的过程中与他交流。同时

我还利用双休日的时间带孩子到野外去，让他充分的享受大自然带来

的乐趣。通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系。

因为孩子已经成为了一名幼儿园的小学生，所以我都要求他按幼儿园

的要求去做。我坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女

的科学知识和方法。开家长会无论工作多忙，我都要挤出时间积极参

加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他

很重视，他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交

流的最好机会。我也是一名老师，在我的心里，一直觉得老师最值得

尊重。老帅是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以无

论怎样，我总是站在老师的角度看问题，我认为老师都是为了孩子好，

不管是老师批评孩子还是表扬孩子，我每次都帮他分析为什么老师会

批评你？让他真正知道自己错在哪里。为啥老师表扬你？也让他知道

受表扬的原因，让孩子明辨是非，从心底知道错了就应该为自己的错

误买单，能够承受得起，做得好了也会被别人承认。在我们孩子这个

班级，老师真是没的说。可以说对每个孩子都抱着“不放弃〃的心理.，

从进幼儿园开始，每周都有老师介绍孩子在幼儿园的情况家长沟通。

每次老师留了作业我都会配合他来完成，现在他已经适应了这种生活。

其实在刚开始他也很排斥这种被人管的感觉。一开始每天上学都要大

哭一场，后来有了小星星的陪伴他喜欢上了学校。刚开始老师交给的

任务总是忘了，要不然就是到了睡觉时才想起来，让我很是苦恼C后

来每天放学我第一句话就是问他〃明天老师让带什么了？〃这样久而

久之他就记住了。见我这么认真，他也变得十分严谨。老师要求画画，

他会一笔一笔的勾画，一个一个的选择颜色。记得有一次老师只是随

便一说，他就很认真的画了起来，一直忙到9点多。虽然画的不是非

常好，但作为一名家长，我很欣赏他的学习态度。他在学校学习了很

多的诗歌，每天放学便诗不离口，这时我也和他背起来，给他讲讲诗

意，再联系联系其他的诗。学校要求种植大蒜，他一棵一棵的挑选,

为班集体贡献自己的一份力量。听老师说，他已经成了老师的小助手

了。

或许孩子的学习在幼儿园表现的还不是最优秀的，但培养他集体的责

任意识，为人的善良与止义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大

的希望！生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且

努力做到家庭教育与幼儿园教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀

引路人！为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！

优秀家长服务学校事例范文第七篇家庭是孩子成长的摇篮，家长是

孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长的教导、家长的言行，

直接影响孩子世界观的形成，甚至于影响他们的一生。家长们都希望

把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、各方面均衡发展的对

社会有用的人才。因此，作为家长，我们非常注意对孩子的培养教育，

平时除了重视孩子的身体和智力发展外，更加注重孩子在非智力因素

方面的教育和引导。随着科技的发展，时代的进步，家长对孩子的教

育是学校教育的有益补充。现代家庭教育理念已开始深入年轻的父母

心中，养儿重在育，许多家长已明白这一点，在家长学校学习的过程

中，我校涌现了许许多多优秀的学习型家庭和优秀的孩子，六年级五

班的王禹楠同学及家庭就是其中的典型。

王禹楠，现年12岁，是一个积极进取，在各方面都严格要求自己的

小女孩。她非常稳重、活泼可爱，她性格开朗，有一颗火热、真挚的

心。在学校不但是老师的小助手，更是同学们的好伙伴。多年来，在

老师的精心教育和不断鼓励下，在家长的细心培养帮助下，经过自己

的刻苦努力，在各个方面都取得了优异的成绩。目前担任铁力林业局

第一小学少先队大队长，连续五年被学校评为〃三好学生〃。她之所以

取得如此的好成绩，他的家庭主要是从以下儿个方面做起。

一、重视孩子心灵的成长，从小培养他有一颗善良感恩的心

正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。作为家长能从小教育孩

子要尊敬师长，团结同学，乐于助人，不要计较个人得失，尽自己的

力量帮助需要帮助的人。比如见到老师和长辈，孩子能主动打招呼,

问好，坐公共汽车时，见到老人和残疾人上车，孩子能主动给他们让

座。对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人。常言说，〃受人点

滴之恩，当以涌泉相报，〃让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，

感受生活的快乐。当然，要做到这一切，作为家长就必须不断塑造自

我，克服并修正自身的不足之处，不断完善自我，以身作则，树立明

确的是非观念和评判标准，不断丰富和实践科学育儿的水平。

二、注重不断培养孩子广泛的爱好和兴趣

除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，德、智、体、

美、劳全面发展，这样，孩子的生活才会多姿多彩。随着科学的发展、

社会的进步，现在整个社会、学校、家庭都愈发重视孩子的成长、成

才。〃望子成龙〃这种〃基因意识〃在人类得到了淋漓尽致的表达。作为

家长他们能够教育孩子首先要做一个正直、诚信的人。因此，十分注

重教育孩子诚实待人、谦虚忍让、热爱集体、热爱劳动。从小事做起，

并通过讲一些名人、伟人的成长故事，在潜移默化中让孩子理解一些

深刻的道理。同时，在条件许可的情况下，让孩子多学一些技能，如

演讲、音乐、舞蹈等，培养孩子广泛的爱好和兴趣。几年来，王禹楠

已经在各个方面取得了不少成绩：参加铁力林业局春节文艺演出，在

铁力林业局举办的国庆演讲比赛上获得二等奖，演讲、舞蹈、体育也

在学校比赛中多次获奖。

三、注重孩子行为习惯的养成和良好学习方法的培养一位教育家说过:

〃在孩子的心灵播种理想，就会收获行为；播种行为，就会收获习惯；

播种习惯，就会收获品德；播种品德，就会收获命运。〃叶圣陶先生

也说过，教育就是习惯的培养。〃少成若天性，习惯成天然。〃小学阶

段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接

受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时.期。作为家长他们能够

根据自己孩子的年龄特点在培养他们形成良好的道德品质的同时，更

加注重培养孩子的行为习惯和学习方法的君养。平时多抽出时间与孩

子交流、探讨不同学科的特点，谈论我们自己学习方法上的经验与教

训，不断探索，提高效率。注重孩子学习自觉性的形成，要求孩子从

小就能动手做力所能及的事。早上按时起床，自己叠被，自觉做功课，

自己照顾自己，还学会了关心、体贴别人。另外要合理安排好孩子的

业余时间，经常带孩子户外运动，骑车郊游等。节假日经常带孩子去

旅游，不仅开阔了眼界，陶冶了情操，而且锻炼了精神意志。由于有

良好的行为习惯和科学的学习方法，王禹楠同学从一年级开始，各科

成绩都是优秀，连续五年被学校评为“三好学生〃。

四、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友

现在的孩子为什么难教育？因为现在的孩子太孤独。现在的孩子多为

独生子女，他们没有兄弟姐妹，缺少心灵沟通的朋友。他们从小在自

家孤独的环境中长大，没有学会打开心灵之门与人交往。孩子要长大,

独生子女教育这个任务责无旁贷地落到了养育者一一父母身上。父母

怎样才能教育好孩子？做孩子的朋友无疑是必须的。重心无瑕，只要

父母能把一份童心的理解给予孩子，孩子就会报以甜纯的微笑而从不

设防的。那么，怎样与孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子,

不要总是以父母自居。要知道，我们既不是孩子的奴隶，也不是孩子

的主人。爱孩子，就要尊重孩子，把他看成是一个独立的人，与他平

等相处，把自己放在孩子的位貉上，而不充当孩子的检察官、指挥官。

其次，在孩子面前要勇于承担责任。因为恰当地承担责任感是一个家

庭心理健康的标志，也是和睦相处的条件C第三，与孩子做朋友还要

注意不要对孩子妄加评论，要允许孩子保留自己的观点与做法。

尊重孩子的意愿，正视孩子的价值，给孩子一种独立成长的安全感,

像对待你的其他朋友一样，把一份尊重、理解、信赖给孩子，你就会

成为孩子真诚的朋友，你会感受到孩子的快乐。

孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧解难，作为家

长他们能够时刻注意自己孩子的心理变化：在孩子遇到难题时，他们

会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办

法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成长。从小他们家庭就养成了一个

习惯，每天甚至每个星期家长必修要有一定的时间和孩子在一起，或

者是体育锻炼，或者说野外郊游，或者是读书阅览，或者是游戏打闹，

或者是科技制作等等，当然每一种活动在事先都要确定具体的目标任

务，久而久之，孩子和家长之间不仅变成了朋友关系，而且还在活动

中提高了兴趣，使得各种成绩也得到了提高。

五、积极配合学校开展各项工作

学校是教育孩子的主要场所，作为家长能够十分重视与学校配合，认

真参加每一次家长会，经常与班主任老师进行交流，随时了解孩子在

学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探

讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。鼓励并支持孩子积极参加学

校举办的各项活动，这也是对其能力和兴趣的培养的好机会。有时因

为忙于事务会耽误学习，也不会盲目批评。而是教他如何合理安排,

争取做到学习工作两不误。在教育孩子的同时.，也不断地加强自身修

养，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、益友。

一分耕耘、一分收获，家长和老师的辛勤培养，换来的是孩子学业上

进步、兴趣爱好的广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。

优秀家长服务学校事例范文第八篇我们家中有4口人，分别是奶奶、

爸爸、妈妈和孩子乔XX。虽然家中只有4口人，但是我们家是一个多

民族组成的小家庭,有藏族、土族和汉族。在这个多民族的小家庭中，

我们对孩子的教育却有着共同的目标。日常生活中，我们从小引导孩

子尊敬老人、谦逊礼让、知足感恩。作为家长我们也会重视孩子的培

养和启蒙教育，更多的注重孩子的言行举止；我们更会主动参与到孩

子的成长中，积极的陪伴孩子。

家风是孩子成长路上的一盏灯塔，能在潜移默化中指明孩子成长的方

向。一直以来，我们始终把尊重老人、尊敬老师、关爱他人作为家庭

教育中的基本原则。家中奶奶腿脚不便，在生活中我们时刻提醒孩子

要照顾奶奶，让孩子懂得尊重老人、孝敬老人。孩子放学回家后我们

及时与孩子交流，了解学校的学习生活状况，教导孩子尊重老师，让

老帅少操心，要懂得老帅的辛苦付出，常怀感恩之心。常常叼嘱孩子

要跟其他小朋友友好相处。尊老爱幼、谦逊礼让、知足感恩，我们始

终向着文明家庭的目标努力。

为了培养孩子茁壮健康成长，我们重视对孩子世界观、人生观、价值

观的启蒙教育，引导他学做人、学做事，培养他成为社会有所作为的

好孩子。在日常生活中，爸爸妈妈一有时间就主动陪伴孩子读故事、

做游戏、干家务，并在与孩子互动交流中观察孩子的现实表现，通过

观察鼓励孩子正确的做法，及时纠正孩子对未知领域的错误判断。引

导孩子从小建立正确的自我认知和价值趋向。重视培养，我们始终朝

着教育有方的优秀家庭看齐。

在孩子的成长路上，家里所有成员积极参与到其中。奶奶尽管没有文

化，但每时每刻在孩子的学习生活中付出陪伴，自从孩子上幼儿园以

来，无论刮风下雨，始终坚持第一个守候在幼儿园门口接孩子放学,

让孩子感受到奶奶无私的关爱。爸爸妈妈虽然工作繁忙，但非常重视

学校组织开展的各类活动，需要家长参与的会积极陪伴孩子完成各项

实践活动。作为家委会成员，我们会主动帮助老师做一些力所能及的

事情，为孩子们营造良好的生活学习环境尽微薄之力。积极参与，我

们始终争做教育互动的先行者。

优秀家长服务学校事例范文第九篇我是果果三班尚XX的爸爸，来自

内蒙古，是一名事业单位专业技术人员，非常感谢幼儿园给予我们这

个家庭的机会与大家分享我们的家风故事。我拥有着一个幸福的三口

之家，爱人和我，还有一个活泼懂事的女儿。时光荏苒，转眼间我们

的社涵已经从襁褓中的婴孩长成为幼儿园的小朋友，作为家长，我们

深知良好的家庭教育对孩子的一生来说有多么重要。家风，由来已久,

有家就有家风。千百年来，受儒家〃修身，齐家，治国，平天下"思想

影响，树立好家风，传承好家训，早就成为了融入国人血液的文化自

觉。家风家教是中国人最切身的文化感受，普普通通的语言，却能在

日常生活中影响每个人的心灵。

孝敬老人，言教子孙

〃奉先思孝，处下思恭〃，我们做父母的要给儿女做一个好的榜样，能

够真心地孝敬自己的父母，做的自然并遵从自己的内心，这样的教育

才有好的效果。我的父母远在内蒙，平时对父母照顾很少，只能在平

时多打电话、视频，买些衣物给予补偿，但每逢寒暑假期我们都会回

家探望老人，尽可能多陪老人，尽我们做为子女的孝心。看到父母这

么做，孩子也耳濡目染的学会了，从小就懂得心疼父母长辈，将孝心

真正融入自己的生活，她这样在生活的点滴中快乐地做着，幸福的成

长着。

进学致和，闻到书香

〃忠厚传家久，诗书继世长〃，我觉得每天最幸福的时刻就是晚上有空

跟女儿依偎在一起读书。每读完一篇，她的小脑袋就插上了想象的翅

膀，不停地冒出各种奇思妙想，在读书的过程中，不仅让孩子增加了

知识，也养成了好习惯、好品质，让我们更多地了解孩子内心的想法，

她也会非常幸福的分享她在幼儿园和老师们小朋友们的一切。我们欣

喜地发现，孩子长大了、进步了、越来越懂事了！

身体力行，高效陪伴

〃其身正，不令而行，其身不正，虽令不行〃，家庭亦是如此，父母作

为孩子的第一任老师，潜移默化的影响着孩子的点滴。因此，我和妻

子凡事尽量做到身体力行，事必躬亲。我们始终保持着对各自事业的

热爱，作为农牧人，特别是在驻村开展〃脱贫攻坚〃三年期间，家人全

力支持，为脱贫事业做出了自己最大的贡献，连续三年被评为〃优秀

驻村工作队员〃。妻子身为基层市场监管人员，平时工作琐碎繁忙，

为了支持她的工作，只要有时间，我就会主动分担家务、陪伴老人,

照顾孩子，在我们的共同努力下，妻子的工作也取得了很大的成绩,

曾多次被评为优秀工作人员。以此让孩子感受到爸爸妈妈对于工作的

热情、努力，从而引导孩子在做事情的时候也要认真、努力，通过自

己的努力，让自己更棒。同时，我们全家人积极倡导男女平等，在家

夫妻二人相敬如宾，互相支持，互相帮助，有困难共同面对，出了问

题共同协商解决。生活上能够勤俭节约、和睦邻里、自觉养成良好的

文明习惯，从小培养她的环保意识，在一家出去郊游时，女儿会将垃

圾收拾整理好后，带回扔进垃圾箱，为保护环境我们家庭力行低碳生

活。

家风是一种无言的教育，无字的典籍，无声的力量。我们每个家庭都

应构建属于自己的良好家风，形成家庭的凝聚力，知足常乐，善待自

己与家人，而我的努力也让我收获了幸福和温暖。愿每个人都多能奉

献一点爱，我们的小家更温暖、更幸福，社会和祖国更加繁荣昌盛。

优秀家长服务学校事例范文第十篇XXX家长在家里努力为孩子营造

一个良好的学习氛围。每大孩子写作业时，家长不会打开电视自己娱

乐，而是安静地去看书，做不影响他学习的事，孩子能安心地学习。

另外，在学习方面注重让孩子形成好习惯，督促他认真做作业，独立

检查，鼓励他改掉粗心的毛病。在二年级之前，家长都会把孩子每一

次的单元测试进行引导分析，帮助孩子找到失分原因，知道自己的差

距在哪里。无论多忙，家长都会看看孩子的作'也，看看他对知识的理

解掌握情况。考好了也就夸夸他鼓励他加油，分数不高也不指责C让

孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习，知道学习是自己的

事，一定要努力，要听老师的话，完成好老师交给的各项任务，知道

老师对每一位同学都是出于爱，理解老师的做法。

家长千方百计让孩子处理好学习与玩的关系。爱玩是每一个孩子的天

性，XX同学也不例外，尤其是电脑游戏。针对他这一兴趣点，家长

为他制定了一个可行的计时方法，每周只能玩一次，玩的时间靠自己

挣，把每天的生活、学习做为加分的标准，时间控制在40分钟左右。

为了挣到玩的时间，他只有每天认真独立地完成叠被子，遵守看电视

的时间，按时完成作业，遵守作息时间，因为电脑游戏是他的最爱!

他能接受，自己遵守，也没上瘾。

孩子特别喜欢的另一件事就是看书，最早是家长给他讲、念，后来他

给家长讲，再一起看，分享阅读的快乐，从小养成了阅读的习惯和浓

厚的兴趣。所以有时奖励就是他最喜欢的书，经常带他去书店去玩,

也让他自己去过，给他钱，让他自己支配买什么书。如今，家里到处

都是他爱看的书，书柜、床头、茶儿上……孩子随时随地都能拿到书

看上一段。止是这些样好的阅读习惯，让孩子掌握了大量的课外知识,

特别是科普知识。

虽说孩子长大了，但还很喜欢玩玩具，家长出远门回来总会给他买一

些可操作的、益智的玩具，如九连环锁、魔尺等。让他充分发挥想象

力，将拼插玩具变成一样样生活中的物品。还买一些科学小实验的书,

指导并帮助孩子去做一些科学实验，积极动手，开发想象力、创造力

和动手能力。

在孩子的成长过程中，XXX家长虽然付出了很多，但他得到了很多的

收获，他的孩子在班上历年来都是品学兼优的学生。

优秀家长服务学校事例范文第十一篇我的儿子XXX,今年8岁，是一

年级三班的学生。他的成长是健康的，因为他拥有健康的心灵、健康

的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育

孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为他添加每一

笔、丰富每一种色彩。或许，我的育子方法不是最好的，但我觉得是

最尽心的、最尽力的。

一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家

庭环境。

作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责，一直以来都在为孩

子营造一个和谐美好的家庭环境。曾经，我也对孩子发过脾气，但冷

静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和地和孩子谈,

把自己说错的、做错的主动承认。

二、坚持与学校密切联系，努力学习掌握教育子女的科学方法。

同在教育战线上的我，一直觉得老帅是最值得尊敬的，老师是最辛苦

的，真的就好似蜡烛，燃烧自己照亮别人，所以我非常支持孩子参加

学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为

老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到

的赞誉多了，我会教育他戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困难时，我

会指导他积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发

现孩子松懈或有其他问题时.，会电话沟通或当面谈话，与我共同教育。

三、重在教子做人，树立正确的教子观念。

在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处

世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人

的人;做自尊、自爱、自信、自强的人。平日里，支持孩子参加社会

公益活动，有时间就带他出去旅游，开阔视野，锻炼能力，并培养孩

子的自理能力及劳动习惯。

转眼，孩子渐渐长大了，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令

人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听

话，有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。

生而有涯，学而无涯。作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到

家庭教育与学校教育一同成长，成为孩子人生路上的优秀引路人，为

孩子健康成长创设广阔的蓝天！

优秀家长服务学校事例范文第十二篇李静，昌吉市第三小学五年级

（4）班赵舒婕的妈妈。自赵舒婕进昌吉市第三小学就读以来，她积

极支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家

校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济〃的原则教育孩子，努力促进

孩子全面健康的发展。

她的女儿赵舒婕一直担任五（4）班音乐误代表，爱好广泛，性格开

朗，成绩优异，现在是州红领巾合唱团正式团员，并被选上今年5月

份赴台湾参加少先队员两岸交流活动，多次荣获学校的〃五星级好少

年〃称号，在校内外各项活动中均有突出表现。

总结几年来赵舒婕的成长，李静在全方位教育自己的孩子中确有过人

之处，主要做到以下儿点。

一、以身作则，当好孩子第一任老师

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此,

李静一家特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友

善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并

常对孩子说,要想别人对你好，首先你得对别人好;你怎样对待别人，

别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在

班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于

帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩

子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

二、温馨和睦，创造良好家庭氛围

营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。李静

总认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此,

和家人一起，努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩

子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也充分考

虑到孩子的需求，如挂上孩子的奖状，以激励孩子；挂上中国地图、

世界地图，让孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出来和孩

子一起商量，增强孩子的.民主意识。夫妻之间在孩子的教育理念上

保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白〃孩子是表扬出来的，而

不是批评出来〃的道理，平时对于女儿的点滴进步都给予肯定和鼓励。

当然，对于违反原则的错误，则决不妥协,,及时讲明原因，使其认清

错误，下不为例。

三、全心投入，重视思想品德教育

在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。李静深知教

育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平

时她非常重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、

同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子自觉遵

守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。在每周一升旗，她

都会把女儿的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐。并告诉孩子

这是对国旗的尊重C她善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。

四、注重细节，养成良好的学习习惯

良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。在孩子放学后，第一件事就

是要求孩子要完成当天的作业。在做作业时必须是一气呵成，中途不

能停。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。良好习惯的养成,

必须从小做起，从细节做起。为了培养女儿的阅读习惯，她经常和女

儿一起阅读，定期带女儿到图书馆、新华书店借书、购书，还给女儿

在市少年宫办了借书证，坚持睡前为女儿阅读，在阅读中学习做人的

原则，培养爱心。现在每大闲暇之余，赵舒婕就津津有味地捧起了本

课外读物进行阅读。为了增加孩子读课外书的兴趣，李静夫妻经常和

孩子一起读，一起讨论书中的人物，使孩子明白看课外书会使人更聪

明，更能干。现在她的女儿已经养成了良好的读书习惯，在学校学习

成绩一直是名列前茅。

五、肯定鼓励，树立孩子自尊自信

俗话说：〃数子十过，不如奖子一长〃。李静深知此道理。因此，她对

孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自

信心，不但学习上她对孩子进行鼓励，在生活的各个方面她都是这样

做的。使孩子经常保持乐观、向上的心态，每天赵舒婕走到校门口前

都要大声说道：我能行，我最棒！李静经常挂在嘴边的一句话就是:

〃我女儿行，只要你努力就没有办不成的事情。〃因此，学校和老师安

排的各项活动赵舒婕都能完成得特别出色。

六、全面发展，培养孩子综合素质

现代社会需要具有综合素质的人才Z李静夫妻很早就注重孩子的全方

位发展。赵舒婕从会说话起就开始学习音乐。为了培养女儿写字、画

画、唱歌方面的兴趣，她经常和女儿一起唱歌、经常参加体育运动,

目前女儿在画画、音乐、写字、体育方面都有很浓的兴趣。

七、走近自然，拓展视野提高境界。

尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常

带孩子去附近的景点、公园或乡下老家，与孩子一起玩游戏，带孩子

去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让

她明白人与自然和谐相处的道理。

现在她的女儿赵舒婕在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，

在大队部的工作中，表现出色，学习成绩在学校也一直是名列前茅，

受到了全校师生的好评。为此，李静还将一如既往地教育自己的孩子，

使孩子在成长的道路上更加出色。

优秀家长服务学校事例范文第十三篇我是三年级三班XX的家长，承

蒙学校和老师的信任，给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。

其实，经验谈不上，只是孩子在上学这三年来自己总结的一点体会儿。

孩子在学校取得的进步和成绩主要归功于班主任老师和全体授课老

师的关心教育，在此，我表示感谢!作为家长，我仅作了一些配合工

作而已。事实上，在座各位家长肯定有很多很好的教育方法，下面我

把教育孩子的一点体会跟大家做一个汇报：

一、对孩子的要求要符合实际

做为家长我们都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子将来能成

龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能称心如意。期望值太高会

使孩子觉得无论自己怎么努力，也达不到父母的要求，甚至觉得根本

无法实现而放弃努力，失去学习的信心，变得不相信自己。我们做为

家长孩子不论做什么事情，只要孩子努力去做了，我们就要给予认可

-Lfci士

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二、培养孩子养成良好的学习习惯与生活习惯

1、要帮助孩子养成独立完成作业的习惯

孩子在家的学习除了复习自己在学校一天所学过的知识，最主要的就

是做家庭作业。家庭作业一定要让孩子独立完成，家长不要在旁边陪

读，这样孩子会更专心的学习，这并不是不关心孩子的一种表现C相

反家长在旁边陪读，孩子会有一种无形的压力，这样就大大降底了学

习的效果。当孩子在学习中遇到难题的时候，家长要正确引导孩子思

考问题的思路，让他独立完成，家长不要不耐烦，不要直接告诉他答

案，这样孩子会产生依赖性。

2、如何检查孩子的家庭作业

检查孩子的家庭作业，是家庭学习指导的重要内容，是家长的〃必修

课〃。

首先作业的正确性是家长检查作业一定要关心的问题，其次作业完成

的效率是不是合格，半个小时的作业不要拖到一个小时，为此要求孩

子在做作业的时候要全神贯注、不分心，养成在最短的时间内准确无

误的完成作业的好习惯。再有家长在检查作业后要给孩子一个积极、

肯定的评价，作业写得比以前工整了，计算的正确率提高了等等，这

无疑是对孩子的一种鼓励，因为他的辛勤劳动得到了应有的肯定，同

时也对你的批评、建议创造了良好的心里气氛。

3、帮助孩子养成整理和爱护学习用品的习惯。

要让孩子知道自己的事情一定要自己做，不要找人代替，不要依赖父

母，养成孩子很好的自理能力，不论做什么都非常有条理，桌上的书

是不是整整齐齐，作业本是否干干净净，书包里是不是一团糟，这就

要求家长要为孩子起带头作用，为孩子树立榜样。要让孩子养成整理

和爱护学习用品的好习惯。

三、看到了孩子的进步，一定要说出来。

我们中国人是比较含蓄的，不善于用语言表达自己内心的想法。我不

知道各位家长有没有和我一样的感受，反正我有时是这样，如果孩子

表现的不如意，我们会对孩子进行训斥，如果孩子有了好的表现，只

是心里暗自高兴，却不会说出来让孩子知道，其实我们应该把心里的

话说出来，对孩子也是一个很好的鼓励，让他知道自己应该怎样做,

对自己也更有信心。

四、要以身作则，言传身教。

家长是孩子的第一任教师，我们教育孩子，不在于你怎么说，而在于

你怎么做。这就是要教育好自己的孩子，为孩子树立榜样，要求孩子

做到的，家长要首先做到。有时我们说过的事没有做到，孩子指出来

后，作为家长我们应该放下自己的架子，马上向孩子承认错误，并立

刻改正。这样不仅可以让孩子学会做人的原则，而且能让孩子对父母

产生由衷的崇敬，家长的威信才会真正树立起来。

五、多和班主任老师联系，掌握孩子在学校的表现。

要及时主动的与班主任老师保持联系，这样家长就会了解孩子在学校

的表现，老师也会了解孩子在家的学习情况。

看着孩子一天一天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知

道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。孩子毕竟

是孩子，有时管不住自己，只要我们平时多注意观察孩子的变化，多

与孩子交流，尊重孩子，适当引导，我们的孩子会健康快乐的成长。

优秀家长服务学校事例范文第十四篇家庭是孩子的第一课堂，是孩

子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为

对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败

的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很

大的课题。我的女儿怀家轩，今年10岁，是育红小学四一班一名学

生。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康

的生活。

和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像

是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩,

留下最少的遗憾。一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩

子营造和谐美好的家庭环境。

孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、

充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的

是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意

见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好

方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。

为了给她更直接地感性认识，我们带她去过清华、北大这样的一流学

府，也陪她去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方，

让她在耳濡目染中，学会以优秀者为目标，在幼小的心灵中播下志存

高远的种子。

作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩

子营造一个和谐美好的家庭环境。

我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子

面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这

样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习

惯。

我们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心

理成长。孩子十岁了，她也有了自己的思想的时候，很多事情有了自

己的看法，我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较

宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现

在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易,

孩子能健康活泼地发展。

曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办

法，还得心平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当朋友，我把我说得不

好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给她道歉。于是，孩子渐渐

的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕

是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学

习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完

之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良

好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老

师喜爱。

二、是坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知

识和方法。

学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间

积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自

己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老帅家长们

沟通交流的最好机会。

在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好

似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。

遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子

好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会

教育她戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困难时.，我会指导她积极面对，

克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他

问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。

三、重在教子做人，树立正确的教子观念。

和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，

我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢？

做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、

自信、自强的人。

平时我注意培养和训练孩子的良好生活习喷，鼓励她多参加一些学校

的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。

在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会

公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养

孩子的自理能力及劳动习惯。

我还经常和孩子谈工作上的体会，告诉她无论做什么都要有敬.业、认

真负责的态度，学习也同样如此。现在，孩子己基本养成了良好的学

习、生活习惯。

转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血止在结出令

人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听

话，有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。

或许孩子的学习还不是最优秀的，但她对集体的责任意识，为人的善

良与正义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望！

生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到

家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩

子健康成长创设更广阔的蓝天！

优秀家长服务学校事例范文第十五篇家庭是孩子的第一课堂，是孩

子接触的第一个社会环境，我的女儿xxx,今年8岁，是实验小学二

年级6班一名学生。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健

康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教

育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每

一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。

一、平等、尊重的亲子关系，为孩子营造和谐美好的家庭环境。

孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、

充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的

是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意

见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好

方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。

我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的

成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论

什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康

活泼地发展。学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮

的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑

还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量C每次我俩聊完之后，都感

觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛

围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。

二、利用家校联系，努力学习探讨掌握教育子女的科学知识和方法。

学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间

积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自

己对■她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们

沟通交流的最好机会。在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师

是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩

子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析,

我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩

子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困难

时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成

长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家

校联手，共同教育。

三、既要教会孩子求知又要教会孩子做人，树立正确的教子观念。

和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，

我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?

做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、

自信、自强的人。平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励

她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康

发展。在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参

加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注

意培养孩子的自理能力及劳动习惯。转眼孩子已经渐渐长大，在孩子

的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到,

孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感……我们为孩子

点滴的成长、进步而感动。

我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间;分享孩子的

成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和

激