学校艺术教育的工作计划（29篇）

学校艺术教育的工作计划（29篇）

学校艺术教育的工作计划（精选29篇）

学校艺术教育的工作计划篇1

艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校

发展的突破口和生长点。艺术教育能够彰显我校鲜明的办学特色,

我们将大胆实践、不断探索，在遵循艺术教育自身发展规律并借

鉴成功经验的基础上，制定了我校《艺术教育实施方案》。

一、艺术教育的意义

1、给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学生都得

到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人

才的需求是新课程标对艺术教育的基笈要求。有利于加速推进新

课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发

展学生的个性。

2、艺术教育本身具有促进智育、德育发展的功能，同时未来

社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加，把

它作为我校实施素质教育的切人口，具有其他教育所无法替代的

优势。

3、学校在艺术教育方面制定高规珞的培养目标，创建现代化

的硬件设施、改革和优化课程结构、运用现代化的教学手段和综

合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德,

使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育

的各个领域。

二、学校艺术教育总体思路及目标。

总体思路：以学校写字教学为龙头，积极开拓写字艺术教育

的新路，弘扬中华民族文化，带动学校其它各项艺术教育活动。

同时加强写字校本课程的探索、研究，将书法欣赏、中国书法延

革引入课堂教学，在培养书法特长生的基础上组建校级书法兴趣

小组。加强学校艺术兴趣小组的管理和发展，使之走向高层次发

展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教

育活动水平，逐步创设良好的学校艺大环境和氛围，克服困难、

创造条件、积极实践，推动学校艺术教育工作的不断发展。

总的目标：

至20—年，建立符合素质教育要求的、具有本校特色的学校

艺术教育体系。努力创造条件争创艺大教育特色学校，20_年争

创扬州科技教育特色学校;20__年争创省科技教育特色学校，力争

把我校办成具有艺术特色的省内第一流名校，使我校学生在各级

艺术表演和艺术竞赛中获奖。

三、具体任务

（一）重视艺术教育和管理工作

1、不断完善艺术教育队伍管理机构。加强学校艺术教育领导

小组的自主性、创新性和凝聚力，学校建立三级艺术教育组织机

构，成立以学校党支部书记为组长的艺术教育工作领导小组，分

管教导主任具体负责学校艺教的规划和实施，每学年制定切合实

际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，

并做好学期艺术教育总结工作。并下设综合教研组、体育教研组,

各教研组在学校艺术领导小组的统一布置下开展艺术教育工作，

形成较为完备的艺术教育管理运行体系。

2、充分发挥艺术教师科学研究的积极性，建立学校艺术教育

科研课题研究组，并将积极申报市教育学科规划课题研究°以“小

学生毛笔字硬笔字书写能力协调发展的研究”的实验研究课题

为主，使教育科研更好地为教育教学服务。在重视理论研究的同

时，要在应用研究上下工夫，要通过2-3年的实验研究，探索出

一条适合本校艺术教育的途径。把《全国学校艺术教育总体规划》

作为具体操作的依据，不断的学习探索艺术教育的特点和规律，

要培养学生具有会唱、会跳、会弹、会写、会画、会制作等基本

功，成为一名合格加特长的小学生。

3、健全学校艺术教育的管理措施，建立规范的管理制度。根

据实际情况和职责范围，制定并完善音乐教学、美术教学常规管

理制度、艺术教育岗位聘用制度、岗位责任制、艺术课外活动制

度、《音乐、美术、体育器材使用和管理制度》，以及艺术教师待

遇制度等，并将艺术教育工作纳入学校考核评估工作之中。

学校艺术教育的工作计划篇2

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想、党的一大精神为指导，继续深入

贯彻《学校艺术教育工作规程》，以“弘德、颂美、求真、育人”

为宗旨，以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标，

进一步落实，加强学校精神文明建设，繁荣校园文化生活，丰富

学生的课余生活，培养全面加特长的学生，提高学生的审美情趣。

二、工作要点：

1、加强艺术教育管理，以培养学生艺术素养和创新精神为目

标，以艺术课堂教学及各项艺术活动为突破口，全面依靠广大教

师，充分调动学生积极性，脚踏实地开展艺术教育教学、教研和

艺术活动。

2为学生创设广泛的艺术学习发展空间，以我校固有的艺术

团体为主阵地，以社区及家庭艺术教育为辅助，培养学生艺术素

养和创造能力。

3积极组织开展各项艺术活动，给学生提供更多锻炼和展示

的舞台，让学生在实践中得到锻炼与提高。

具体措施：

（一）加强队伍建设，形成一支具有特色的艺术教育队伍。

1、加强对艺术教育的领导，形成由校长、分管副校长、大队

辅导员、任课教师组成的艺术教育队伍，定期召开艺术教育会议,

提出具体要求，检查工作落实情况。

2、根据每位艺术教师各自的专业特长，继续制订个性化课程

计划，通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设

开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术个

性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处。

3、通过举办培训班、技能竞赛等多种形式，让每位执教教师

都要学习一项专业技能，提高教师的艺术修养c

4、建立岗位责任制，每位教师签定目标责任书，完善各种激

励机制，激发骨干教师发挥模范带头作用。

（二）加强过程管理，使艺术教育特色工作有新起色

1、建立学生艺术教育管理网络，健全学生管理机构，组织成

立学生艺术教育学会，以便于更广泛的进行各项艺术教育活动的

开展与艺术成果的交流。

2、建立学生艺术人才档案，引导、激励、记录学生艺术特长

发展的状况。并提供机会表演和获奖励。

3、加强对艺术特色班（铜管乐班级）教学过程的质量管理，不

断提升学生的艺术素质。

4、创新校级艺术活动内容。打造校级品牌。合唱队、舞蹈队、

管乐队、吸收新成员，创新活动内容和形式，不断提高我校艺术

教育的新发展。

（三）开展多形式的活动，给学生提供锻炼和展示的舞台。

1、充分利用学校的艺术长廊和各班的橱窗、黑板报，发挥学

生的艺术想象力，让学生们用自己的双手来美化校园。

2、充分结合“艺校”教育活动，让学生在积极参加各类特色

艺术班（绘画、素描、书法、舞蹈、围棋等）的同时，鼓励学生参

与各类美术、书法、剪纸等的比赛，加大创作力度，形成特色。

3、全面提高各项艺术活动质量，适时推出新的活动项目，完

善传统活动的开展。

4、利用“红领巾广播”节目，进行双语歌曲的教唱，从而在

丰富学生课余生活的同时，让学生积累和了解更多适合自己年龄

特点的少儿歌曲和经典歌谣，陶冶学生的艺术情操。

5、开展迎新活动，举行歌咏比赛。

6、根据校开设“铜管乐”班的办学特点，同时根据学生的学

习进度，适时地安排“铜管乐”演出专场，给学生实践和展示的

机会，从而激发他们的学习积极性。

学校艺术教育的工作计划篇3

一、指导思想：

根据国家及上级教育主管部门的要求，认真落实上级教育主

管部门安排工作，坚持以学校素质教育为核心，以创新学校艺术

教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、

审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。深化课程改革，面向全

体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化

建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，努力使我校的

艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地

发展，实施生态的艺术教学，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

二、总体目标：

1、加强学校环境的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生

的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术

潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、面向全体学生，根据学校实际开展经常性的丰富多彩的

艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和

校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，美术，改变以传

授知识为重点的教学模式，以教材为载体，将艺术审美、创新精

神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴

趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

三、工作要点：

1.认真执行国家教学计划和音乐、美术教学大纲，来齐开

足课程。

2.抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术

课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中

学习。

3,营造艺术氛围，浓厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用，

学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。我

们将继续艺术走廊等传统做法，尽力为学生打造一个良好的艺术

氛围。

4.成立学校艺术体操队、舞蹈队、书法等艺术团队0

5.加强训练的力度，提高培训覆盖面和效率。

6.鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛。

四、具体工作

L学习新课程标准，艺术课程个性化。学习新课程标准，制

订个性化课程计划，根据每位艺术教师各自的专业特长，结合国

家学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，主要通

过提倡多元化教育、加强过程性评价、创设开放的评价活动、

组织系列艺术活动等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真

正将教学改革落到实处，并完成本学期艺术个性化教学的文本资

料。充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报，发挥学生的艺

术想象力，用自己的双手来美化校园。

2.完善常规管理，强化过程管理。坚持活动有计划，有过程、

有总结的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的

教学计划，由学学校领导、教育处、德育处教研组长等部门组成

的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此

基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽

查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺

术教师的教学基本功，领导组将随时了解艺术教师的教学动态，

及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时

地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验c这

样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

3.加强软件建设，提高艺术师资素质。加强软件建设，建设

高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。

我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的

艺术教师队伍。本学年，艺术教师们加强应自身的业务学习，积

极参加学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自

身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研

究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩

活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务

素质和教学艺术。

4.校外教育创新开拓，寻求新亮点和发展点。校外教育创新

开拓，我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注

重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们

的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课

外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺

术教育质量的关键。学校将积极组织学生参加发展开放型、参与

型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、

参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社

会影响力。

5.学校领导要经常深入艺术教育课堂c学校领导要经常深入

艺术教育课堂。抽时间，不定时的检查艺术小组的活动情况，掌

握第一手材料，发现问题，及时指导解决。强化对特色小组的过

程管理，辅导教师要于学期初制定出辅导计划，使各项活动有条

不紊的进行力求各小组出人才，出作品，并在适当时候进行展示。

五、主要措施

1.增加听课和外出学习的机会，做到跨学科听课，把握外出

培训的机会，真正提高艺术教师的业务水平。

2.弘扬民族文化，挖掘学生潜质是我校艺术教育的一条主线。

3.学校为丰富学生课余生活，开展系列艺术教育活动，鼓励

并要求学生在中小学阶段掌握多种技能：①能写一手好字；②

认识并能演奏一种乐器；③能歌或善舞（戏剧、歌唱、舞蹈）；；④

能掌握一种绘画技艺（国画、油画、本粉画、素描等）；；⑤能自

创或自制一件科技、工艺作品；⑥能自创或自制一件科技、工

艺作品；⑦继续办好六一放飞希望综合艺术节，要求每个学生至

少参加一项艺术活动;⑧继续搞好中学纪念12.9歌咏比赛活动，

要求每个学生必须参与。

学校艺术教育的工作计划篇4

一、思想

德、智、体发展的教育方针，学校体育、卫生、艺术活动，

努力实施《学校体育工作条例》，《学校卫生工作条例》「学，学校

精神文明建设，创设的育人环境。教育质量，学生的身体素质，

学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。为创办化吴小，抓好学

校体卫艺工作。

二、工作主题：规范、质量、健美

三、工作：

1、多采的校园艺术与体育活动，活动及训练质量，使师生的

健康状况处在最佳状态，为的工作和学习打好坚实的基础。

2、体艺学科课堂监督，教学。

3、以校本教研为载体，教研质量，提升教师素质。

4、卫生、疾病的宣传工作，师生自我防控能力。

四、任务和措施

（一）体育：

1、《学校体育工作条例》，强化课程意识，课程计划，多彩的

体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活

动。

2、《学生体质健康标准》的实施工作，《中小学学生体质健康

标准实施方案》，《学生体质健康标准》的测试工作。

3、抓“两操”的过程管理，注重、监督、检查机制的运行，

使两操节奏更趋，动作更趋规范。

4、体育师资队伍建设，任课教师的教学和能力，规范、高效、

安全地上好每一堂体育课，体育教师活动的能力。

（二）卫生:

1、《学校卫生工作条例》，健全卫生工作管理制度。规定，医

务室，查漏补缺，规范卫生器材。

2、对学生卫生监测，保障学生在校期间的卫生安全。

3、有性地持久地春季常见疾病预防工作，如常见的红眼病和

流行性感冒，病症治疗，措施，学生完全健康率。

4、对在校门口的乱摆乱卖，与，予以制止，教育学生不去摊

八占、、O

5、爱国卫生运动，灭“四害”。搞好校园环境卫生，每天两

小扫，大扫除制度与卫生评比制度。组织值日生检查监督学生的

个人卫生及卫生习惯，协助值日教师校园环境卫生的清洁与保洁

工作。

6、“甲型H1N1流感”的宣传及防控工作，学生的用眼卫生,

学生的身体健康。

7、全体任课教师要学生心理健康工作，关注学生的心理健康。

8、校园环境艺术化建设，创优美校园。

（三）艺术：

1、音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣，学生优秀作品布置校

园环境C

2、组织艺术教师参加县、联校组织的新课程标准观摩研讨活

动，学习，实践，自身的能力和教学。

3、学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。

4、艺术学科校本教研活动，艺术教师的专业发展和教学功的;

加大对教师备课、上课、活动的检查与，教学活动质量。

5、策划六一大型文艺演出活动，注重艺术活动的普及性和全

员性，学生的审美情趣。

学校艺术教育的工作计划篇5

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要指导思想为指导，深入学习实

践科学发展观，围绕党的—大对教育事业改革发展提出的新任务、

新要求，围绕松陵高级中学艺术教育二作三年发展规划提出的目

标和任务，围绕迎世博等重大题材，根据市教育局的总体要求，

不断推进校内各项艺术教育活动的发展。以学生为主体，促进健

康和谐发展，争取各类艺术活动百花齐放，从而推进学生的思想

健康发展，使学校的艺术教育工作得到巩固、发展、提高和落实。

坚持解放思想，开拓创新，科学发展，坚持以人为本，普及提高

并举，深化品牌，努力使松陵高级中学的艺术教育工作迈上一个

新台阶。

二、工作目标

1.认真学习和贯彻实施《吴江市学校艺术教育工作要点》，

根据本校具体情况，继续发展本校艺犬特色项目，并为其在一校

一品的活动中，成为我校的品牌而努力。

2.根据《吴江市学校艺术教育发展规划》，在艺术教育工作

初见成效的基础上，完善本校合唱团、舞蹈团、国画社和书法社

等社团、兴趣小组的建设。继续开展艺术教育科研活动，发展相

关艺术课程以及活动项目并建立相关的展示舞台。

3,响应吴江市学生艺术活动要求以及本校学生艺术活动主

题，不仅在校内开展相关活动，而且积极参加各种大市级艺术比

赛;并与所在社区活动相联系，向大家展现本校学生的艺术风采与

青春活力，同时宣传本校的艺术特色。

4.继续在全校开展唱响我们的歌校园歌曲活动，并配合德育

处、团委开展各种志愿者服务活动，通过活动不仅增强学生们的

动手能力、环保意识，而且发挥他们的创造力，将民族精神教育

和生命教育贯穿每个艺术活动中，增强校园艺术氛围。

三、工作要点

1、以课内艺术教育为基础，继续全面贯彻吴江市音乐（艺术）

新课程标准的要求，推进艺术教育课程，提高艺术必修课和拓展、

探究课的质量。坚决贯彻学校艺术教育应面向全体学生，分类指

导，因地制宜，讲求实效的方针C而且根据学校艺术特色项目发

展的需求，在书画课程内容中添加工笔画和花鸟绘画，注重教师

工作中的教材选用和配套资料建设工作。

2、积极发挥学生主观能动性，挖掘学生艺术潜力，利用艺术

单项比赛发展学生个人特长，组织学生参加相关集体艺术比赛，

培养学生艺术情操，增长比赛经验，加强合作意识。认真做好兴

趣小组的巩固和发展工作，并且做好相应专业比赛的准备工作。

3、贯彻市教育局艺术教育工作精神，将传承民族文化、发展

自身艺术特色、学习世博文明主题贯穿于本学期校内艺术活动，

通过活动，鼓励创作、增进交流、加强审美、提高素养，创设良

好的校园文化艺术环境。定期更换校园的广播、黑板报、讲座、

展示栏、环境布置等，整体做到为学生营造健康高雅的文化艺术

气氛。组织动员学生参加美术比赛活动，配合德育处组织学生欣

赏优秀电影，配合本校文化艺术节做好小品创作与表演，器乐合

奏等艺术活动，从中挖掘艺术品牌学生。

4、加强管理，做好艺术教育资料（文字、照片、录像）的收集、

积累、存档工作。做好艺术教育活动开展的常规检查和考评工作。

继续开展学校与学校之间、学校与社会之间、学校与社区之间的

艺术交流活动，如请校外艺术专家开设艺术讲座；组织学生到剧院

观看艺术表演；开展走进青少年科技中心活动；观看优秀影视作品

等等C

5、做好组织管理工作，开好例会，各兴趣小组活动合理安排

活动时间。本学期活动时间至少保证每周一次（有赛事时，再另行

安排），具体时间安排在每天下午第八节以及双休日时间，活动时

间长度为一课时。合唱团、舞蹈团和书法社、动漫社等根据需要

另加课时。

学校艺术教育的工作计划篇6

学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径，对促进学生全

面发展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪智

慧、增长知识、培养情感及意志品质等，而且对提高学生的审美

素质更具有深远的意义。历年来，我校一贯重视艺术教育工作，

每学期根据市教委的有关精神，认真分析学校现状，确定以艺术

教育为切入点，以音乐美术及书法为突破口，以争创特色学校为

目标。面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展

艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩

目的成绩。下面就我校近年来开展艺术教育工作总结如下：

一、加强领导，建立机制，健全队伍

1、开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由分管校长、

教导主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，

健全艺术教育管理体系，发挥学生在艺术教育活动中的重要作用。

各项具体要求做到层层落实，责任到人c紧紧依靠一线班主任、

艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参

与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。

2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师

队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,

在学校中发挥了骨干带头作用，学校有专职艺术教师2人。

二、加大投入，完善设施，确保落实

我校按照《学校艺术教育规程》和《全国学校艺术教育发展

规划》的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学

设施配足配齐。学校现有2个艺术专注教室，并按要求配备钢琴、

电脑、电视机等。多年来，学校积极参加各级各类的比赛及表演

活动，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。

三、注重管理，严格规范，潜心教研

1、制度管理，有章可循

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和

完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术

教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学

校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水

平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在《绩效考核细则》

中制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师

进行奖励C

2、计划管理，目标明确

学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组

详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组

作单项总结，学校在学期工作中进行总结。

3、常规管理，规范落实

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚

持课内与课外相结合，普及与提高相结合，坚持群体提高与个体

特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。一方面要求

艺术老师上好常规课，提高课堂教学质量；另一方面通过营造艺术

氛围，开展丰富多彩的课外、校外艺犬教育活动，做到活动经常

化、多样化，全面提升学生的艺术鉴赏水平、艺术表现水平及艺

术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。因此，学

校开设声乐合唱队、书法活动小组等兴趣小组，学校要求艺术教

师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每

位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。学校艺术活

动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校

园文化建设。学校在开展艺术教育工作中，经常与街道、社区开

展艺术联谊活动，同时非常注重创造美的校园环境，注重走廊文

化建设，在每层楼橱窗里通过书法、绘画等作品展示艺术成果，

让校园充满独特的艺术气息C

4、教学管理，规范有效

我校按照国家颁布的全日制中学课程计划开齐、开足艺术、

音乐、美术课。

①艺术课堂教学是学校艺术教育二作的中心环节，我校艺术

教研组注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。认真学习《新

课程标准》，不断更新教育观念，充分认识并发挥艺术教育独特育

人功能。

②积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具

体做到每周开展一次教研活动（在周三或周五下午进行），做到活

动常规化。

③严格执行教学工作六认真，做到一学期进行二到三次备课

检查、互查，发现问题及时讨论解决，坚决制止体罚与变相体罚

的事件发生。

④结合课改，努力钻研教材，精心设计教案，定期开展集体

备课教研活动，以不断提高艺术教师的整体素质。

⑤每学期都要开展教师过关课、推门课、骨干教师示范课等

系列活动，通过活动让每位教师在教学能力、教学水平上得到提

高。同时将艺术课程汇报课成果纳入绩效考核。

5、课题管理，深入开展

随着新课程的实施，教育教学改革不断深入，通过教育科研,

提高教学质量和效率已成为我校全体教师的共识。

搞好课题研究，在课题研究的带动下，扎实开展教研工作，

深入领会新课程理念，全体艺术教师明确了教研工作的重要性，

每周开展一次有目的地讨论研究，并在教研室的引领下，在校内

经常开展相互听课，评课活动，努力学习教育理论，

教科研工作的深入开展不仅提高了艺术课堂教学的质量和效

率，还促进了教师的成长发展。学校多次参加县、片艺术课改展

示活动，并接受各级领导来校进行现场观摩。艺术教师扎根教科

研，在各级各类活动中经历了锻炼，茁壮成长。

四、丰富活动，活跃校园，硕果累累

1、艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全

面发展的四有学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经

验，活动促发展，更为师生们的课余生活增添了多彩的空间。

我校艺术教育始终被纳入学校工作计划，每学期至少召开2

次以上艺术教育专题会议。艺术学科教研组期初有计划、期中有

检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。

2、采取走出去请进来的方式，每学期有计划的送艺术老师外

出培训、学习，请有关艺术教学专家天校辅导，以不断提高艺术

教师的工作能力和业务水平。

3、在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类

艺术兴趣小组，开展常年持久的辅导和培训，注重队的层次和大

小班的衔接工作，使之年年有人才，年年出成果。

4、每学期进行一次校内书法和绘画专题比赛，以提高学生对

其的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高，并以此为主要内容,

适时更换校园走廊学生书画作品。

5、创建艺术教育园地，每学年都要开展一次大型的艺术节活

动，开展集文艺、美术、书法等综合性艺术节活动。

6、狠抓教学实验研究，要求每位教师根据教学实际确立一项

时限为一学期或一学年的校本专题研究课题，鼓励教师积极申报

上级的科研课题研究。

7、学校每学期都要开展艺术学科的信息技术与学科课程整合

课教研评比活动。

8、在学校领导的高度重视，全校教师的密切配合及努力工作

下，通过这些艺术活动，极大的丰富了我校的校园文化，较好的

展示了我校学生综合艺术能力和学校艺术教育成果，推动艺术教

育健康发展。活动中，同学们用美妙的歌声，优雅的舞姿和精美

的绘画，充分展现了新时期学生的幸福生活，展示了自课程改革

以来我校艺术教育的丰硕成果。

近年来，学校、老师以及学生在各级各类艺术活动和竞赛中

取得了累累硕果°纵观近几年的艺术教育工作，回眸往昔，我们

无比欣慰；正视今天，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。

我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在艺术教

师们的不懈努力下，艺教之花将开得越来越绚丽夺目。

学校艺术教育的工作计划篇7

一、指导思想：

积极贯彻市艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教

育方面的工作，为推进学校艺术教育二作的发展而努力，积极参

加市各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术

教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。以

新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺

术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术

教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、

人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

二、工作重点：

1、成立小学艺术兴趣小组。

2、实施小学艺术教育工作计划。

3、提高艺术学科的教育质量。

4、加强校内外艺术环境建设。

5、细化、完善艺术器材的管理和使用制度。

6、尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力°

三、主要工作：

（一）切实提高艺术学科的教育质量。

1、加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动，

做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教师间的互动

与交流。

利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课。各年级

至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或组内公

开课。由上课教师主备，其余教师提自修改意见，并以博客的形

式发到校园网上，由主备教师整理后完善备课。

公开课后认真开展评课活动，评课内容也以博客的形式发到

校园网上供大家学习交流。

利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和

课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。

2、重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性,

发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃

透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，特别是先进的教学媒

体，使学生成为真正学习的主人。

3、加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂，加强常态

课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况。

4、改革调研形式，注重学生艺术技能的考核，确保每年级每

学期调研一次。五年级结合体艺2+1项目的实施，进行全面的考

核，其余年级以抽测为主。

5、继续做好六认真检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的

检查，艺术档案夹仍然是检查的重点。

（二）注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和发展点。

1、抓好第二课堂活动，创设艺术教育的课外活动氛围，大力

促进校园文化建设。

继续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活

动，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学

训练和艺术熏陶。各社团期末必须上交或展示一定质量的作品。

2、积极组织学生参加县、市级艺术类比赛，及时发掘亮点，

不断深化内涵，扩大社会影响。

3、结合艺术节开展丰富多彩的艺术类活动。

4、加强艺术活动与科学、综合等学科的整合，以艺术的形式

丰富教学活动。学科的整合活动上学期已经有了一个较好的开端,

科学幻想画比赛和综合的植物名片设计活动取得了较好的效果，

本学期将继续深入地开展。

（三）加强校内外艺术环境建设，增强艺术育人氛围。

首先，继续利用校园网创设一个利于学生交流学习的良好的

艺术环境C

其次，结合艺术节开展一次面向社会或家庭的文化艺术活动,

做好向家长、社会的艺术教育宣传，使之形成全面的教育观念，

取得社会各界的支持，促进学生素质的整体发展。

（四）细化、完善艺术器材的管理和使用。

根据上学期创建市现代化学校专家提出的意见，实施好整改。

1、各类器材要分类贴好标签，标签上不仅要有名称，而且要

标明总的数量，其中同一种类的器材乜要贴好小标签，做到一物

一卡，便于查漏和管理。

2、器材室管理人员不仅要确保各类器材的清洁卫生工作，而

且要学习相关器材的养护、保养方法。各类器材应定期检查，按

时保养，及时维修，并做好日常养护、维修记录。

3、教师借用器材必须填写好艺术器材借用表，管理员根据表

才能借出器材，同时管理员要填写器材借用登记薄。

4、专职教师原则上必须带领学生到专用教室上课，并逐步增

加驻专用教室办公的时间，由此逐渐向驻室办公过渡。

四、具体安排

二月份：

1、制定工作计划。

2、签定专任教师责任书。

3、组建学校艺术兴趣组，并规范兴趣组管理°

4、校日常学科教研活动。

三月份：

1、艺术教研纽组内研讨活动。

2、完善网络艺术环境建设。

四月份：

校艺术教学研讨活动，完善艺术教研网。

五月份：

校艺术节活动。

六月份：

1、县音乐、美术比赛。

2、交流。

学校艺术教育的工作计划篇8

一、指导思想：

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术

教育发展规划（:一20一年）》，全面推进学校教育，全面提升学

校艺术教育水平，全面提升学生的艺大素养和创新、实践能力。

在今后的三年中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，

把艺术教育作为学校一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺

辅德，以艺促智，以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面，使

学生在良好的校园文化氛围中健康成长，使学校早日成为“富阳

市艺术教育基地”。特制订本规划：

二、总体目标：

1.认真学习新课程标准，充分认识并发挥艺术教育独特的育

人功能，通过营造艺术氛围，开展丰富多采的艺术教育活动，全

面提升学生的艺术鉴赏水平，艺术表现水平以及艺术创新能力，

使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。

2.学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合,

坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛

相结合，使学校艺术教育工作思路更宽，方法、途径、载体更趋

多元。

3.器乐进课堂，使每个毕业的学生都会吹口琴、并掌握一定

的吹奏演技。

4.在上好艺术类学科课和校园艺犬文化氛围的布置基础上，

要进一步抓好声乐、舞蹈、鼓乐、书法、美术绘画等兴趣小组的

训练工作，力争在参加富阳市级比赛口取得好名次，并在富阳市

城区中小学艺术教育中有立足之地。

三、具体措施等要求：

（一）加强领导与组织管理工作

L进一步健全艺术教育领导班子建设，校长亲自挂帅，主任具

体负责C

2.把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开2次以上

的艺术教育工作会议。艺术学科各教研组期初有计划、期中有检

查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。

3.校长具体负责对艺术教育的实施、指导及过程管理，艺术

教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。

4.创建艺术教育园地，学生美术、书法画廊，每天5分钟的

口琴吹奏，每学年一次的“艺术周”活动。

5.在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类

艺术兴趣小组。开展长年持久的辅导、训练。

6.选拔艺术学科类的优秀教师，提高艺术类学科的教学和辅

导水平，筹备成立艺术学校，吸纳社会艺术资源，为学校艺术教育

发展服务。

（二）音乐工作

1•照新课标要求，配齐配好音乐学科教学设备，提高课堂教

学效益。

2.请有关音乐教学专家来校辅导，送音乐教师外出深造，提

升音乐教师的教学能力和业务水平。

3.充实、完善、提升音乐教师队伍，使之适应五小音乐教育

发展需要。

4•要充分利用“丑小鸭”电视台的作用，开辟“露一手”文

艺栏目，给学生一个自我展示的机会，以进一步培养学生的兴趣

与特长。

5.从二年级开始口琴进课堂，二至六年级每天5分钟吹口琴,

一年级唱歌，使每个同学小学毕业后会吹口琴。

6,合唱队：

（1）从二、三年级招收队员（约60人）成立初级班，

四、五年级（60人）为高级班，形成梯队，进行训练。

（2）以合唱训练为重点，同时注重拔尖人才的培养，排好独

唱、重唱、小组唱等节目。

7.舞蹈队：

（1）从一、二年级开始招收队员，并形成大小班梯队。

（2）舞蹈排练以少儿专题舞蹈为重点，要突出创编和儿童的

童心；注重队员舞蹈情感表现力的培养和舞蹈基本功的训练。

8.鼓乐队

（1）从三、四年级中招收队员，要搞好队员的衔接，使之“年

年有戏”。

（2）完善扩大鼓乐队的阵容，使之符合规范。

（3）逐步向铜管乐队过渡，并形成一支像样的铜管乐队，管

乐队与鼓乐队兼容，既能满足学校宣传的需要，又能在舞台上演

奏C

（三）书画工作

1.采用请进来、走出去的方式，培训美术教师，提高他们的

工作和业务水平。

2,挑选优秀的美术和书法教师充实学校书画教师队伍，使之

更全面、更合理。

3.聘请校外书画界知名人士来校担任指导教师，使书画艺术

品种更多样化。

4.每学期举行一次书法（铅笔、钢笔、毛笔）和绘画比赛，

以提高学生对书画的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高。

5、以书画为主要内容，每年至少出好（六一、国庆、元旦）

三期宣传橱窗，更换好校园走廊学生书画作品。

6.成立书法、绘画校级兴趣小组，开展长年持久的训练，注

重队的层次和大小班的衔接工作，使之年年有人才、年年出成果。

7.积极组织学生参加社会的书画实践活动。

学校艺术教育的工作计划篇9

一、指导思想：

本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施

《学校艺术教育工作发展规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织

形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的

培养贯穿于艺术教育全过程°以深化课程改革为主题，面向全体

学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建

设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创

造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,

营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

二、总体目标：

1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺

术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能,

提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的

艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和

校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程。

三、具体措施:

一、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。

1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到

美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的目的。

2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充

分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都

育人。

四、积极组织开展各类艺术活动：

1、各校要成立多个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培养学

生兴趣，给学生一个自由发展特长的空间。

2、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导的力度，提高培训

面。

3、定期举行艺术周及各类展演活动，鼓励学生参与各类美术、

书法、摄影、科技等比赛。

4、积极开展学校体育艺术活动，让每一个孩子都参加一项特

长活动。

五、加强艺术教育工作的检查监督与指导-。

开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，

督促各校提高对艺术教育的认识，达到互相学习，取长补短，开

成特色，共同提高的作用。艺术教育二作检查将评比结果纳入学

校重点工作评比之中。

六、建设音乐室、艺术室

各校要充份挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的情

况下，建音乐室，艺术室，购买简单乐器及美术教具，为艺术课

课堂教学提供条件，为学生进行艺术创作活动提供场所，及展示

的平台。

月份活动计划：

三月份：

1、制定艺术教育工作计划

2、制定校园艺术化方案。

四月份：

1、各校植树种花，美化校园环境。

2、启动校园体育艺术5+1活动。

五月份：

1、开展红歌传唱活动。

2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。

六月份：

1、举行文艺汇演。

2、书法绘画展演。

七月份

1、验收学校体育艺术2+1开展情况。

九月份：

1、庆祝教师节活动。

2、教师书画作品展。

十月份：

1、团体操比赛。

H月份：

1、校园艺术化检查评比C

2、迎接局艺术化检查评比。

十二月份：

1、艺术教师听评课。

一月份

1、总结20_年艺术教育工作

2、制定20_年艺术教育工作计划

学校艺术教育的工作计划篇10

一、指导思想

根据《上海市学校艺术教育工作十五发展计划》，我校以推进

素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于艺术教

育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园

文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴

趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、

创造力、开拓学校艺术教育的新局面。

二、总体目标

1.深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教

学模式，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，

培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学

质量。

2•坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的

艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和

校级艺术团队建设。

3.认真对照《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》,

缩小差距，努力达标，积极争创艺术教育特色项目。

三、工作要点

根据学校艺术工作现状，将大力推进艺术团队活动的建设、

整改和创新工作。要使学校艺术团队的工作更系统、更完善，充

满活力和竞争力。经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设

施和现有管理条例的深入调查和分析，我们将从20__年起对学校

艺术团队进行以下的调整和落实。

1、成立学校少儿筝团。

近年来，区教育局非常重视学校的艺术教育工作，对各校组

建乐队的要求也非常严格。在连续两届学生艺术节乐队比赛中均

要求各个队参赛人数达到20人以上，用到五种乐器。而我们学校

学生学习民乐的非常少，近两年成立民乐队有一定的困难，管乐

队投资较大，师资短缺。

根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况(区艺术节上获一

等奖，并得到上海民乐界的重视)，以及受来沪演出的中国台湾少

女筝团的启发，设想在我校成立独具特色的少儿筝团，由高、中、

低音筝组成C

目前具备成立筝团的条件如下：

(1)、学校有较有实力的教师。她的设想得到了上海市音乐家

协会古筝协会会长的肯定和支持。教师本人于1997年加入了古筝

协会，是古筝协会会员，与上海古筝界、民乐界有广泛接触，

⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养，目前我校已有一批学员

达到了一定的演奏水平，五级以上的有8人，四级以下的有15人

左右。

(3)、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。

目前上海还没有这样的筝团，若能成立，它将成为上海民乐

界的一个亮点，要竞争就要有创新，所以筝团的创建将是我校今

年艺术工作的重点。

2、舞蹈团、合唱团的改进工作。

根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全

面的调整。

(1)、训练时间：原本每周的训练时间太少，需要增加时间。

艺术教师不上晚管班，利用晚管班时间训练团队，这样不仅使艺

术团队的训练时间得到保障，还可以使学校在3点30分以后充满

了学生学习艺术，发挥艺术才能的气氛，也与市教委举办的330

七彩大舞台活动接上了拍。

(2)、训练场地：无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地.

例如筝团如果每次训练都要搬动乐器，不仅浪费了时间，音准也

不能保证，所以要配备适当的训练场地。

⑶、训练计划：

舞蹈要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加

强学生的艺术素养。校队应从一、二年级开始，要抓住低年级学

生的童趣，来丰富舞蹈的创作与表现。而基本功的训练也要从低

年级开始。

合唱目前也是以中年级为主，只有一学期的训练基础，但音

色、音质条件较好。要从基础开始，从音准着手，再让他们养成

正确的发声发方法，进一步提高歌曲表现力，还要采取措施进一

步提高学生的积极性，培养他们相互合作、协调能力。

以上三个团队的训练都需要教师的全身心投入，一人一队,

专心致志，在训练方法上也要改变过云的单一手法，要定期使学

生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。而学校也要投入一

定的经费请专家定期指导。提高艺术团队的水准。

3、其他艺术团队的建设。

所有艺术类活动都由专人负责，做到有计划、有进度、有名

单、有备课、有成绩、有小结。根据本校的实际，科学合理地对

艺术类兴趣活动作安排。结合学生年龄特点，低年级培养广泛兴

趣，中年级开始分流，允许交换「结合学生个性特长，设置年级

组、校级组，因材施教，让每个得到充分发展。

4、奖惩制度。

指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心，要在上好必修课

的同时，尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队。积极参加

校、区、市级组织的各类艺术竞赛，争取获得一流的比赛成绩，

对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励办法进行奖励。而对与

确实不能出成绩的教师，学校也要参照其他学科教师的惩罚制度,

严格履行，竞争上岗，使艺术教师的队伍相对固定，适当流动。

5、必修课管理。

要加强艺术教师的师资队伍建设，加强教师的培训指导，学

习先进的教育思想，学习校内校外先进的教学经验。加强教研，

带着专题开展教学实践活动，在实践口提高水平与素质。教师要

有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录，课后要

及时写好随笔，作些个案调查。有计划地组织好新教材实验的研

究课、展示课，加强听课、说课和评课。对教研有实效的、教学

有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励。

6、营造艺术氛围，浓厚校园文化。

艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营

造艺术氛围，浓厚校园文化。学校每两年举行一次艺术节，开展

系列艺术教育活动°为丰富学生课余生活，每学期都要举行小型

的艺术比赛或专题活动。每个活动由一位艺术教师负责。由学生

自己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施。为

学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。

学校还要利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体

舞，举行艺术主题班会，通过学校广播、闭路电视、校园网、画

廊等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。

四、活动安排

1、三月至四月上旬：开展全校性的班班集体舞比赛活动，每

班学生自己编排，四月上旬进行比赛。

2、三月至四月下旬：组织学生参加区级校园集体舞比赛。

3、五月：组织学生参加敏之杯书画比赛。

4、三月：组织学生参加区志在太空科技绘画比赛。

组织学生参加一届英特尔杯科幻画比赛。

5、五月：艺术擂台月活动

①、十二周：小小书画家（书画专场）邵征

②、十三周：欢乐小音符（器乐专场）庄丽

⑶、十四周：快乐朗诵会（朗诵专场）陈瑾

6、六月：330七彩大舞台宣传、发动、报名。

学校艺术教育的工作计划篇11

一、指导思想

我校以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养,

贯穿于艺术教育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建

设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养

学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和

艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。

二、总体目标

1、深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教

学模式，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，

培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学

质量。

2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的

艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和

校级艺术团队建设。

三、工作要点

根据学校艺术工作现状，将大力推进艺术团队活动的建设、

整改和创新工作。要使学校艺术团队的工作更系统、更完善，充

满活力和竞争力。经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设

施和现有管理条例的深入调查和分析，我们将对学校艺术团队进

行以下的调整和落实。

1、成立学校竖笛队C

近年来，区教育局非常重视学校的艺术教育工作，对各校组

建乐队的要求也非常严格。在往届学生艺术节乐队比赛中均要求

各个队参赛人数达到20人以上，用到五种乐器。而我们学校学生

学习乐器的非常少，近两年成立乐队有一定的困难，投资较大，

师资短缺。目前具备成立竖笛队和葫芦丝队的条件如下：

(1)学校有较有实力的专业教师。

(2)经过几年无兴趣班的培养，目前我校已有一批学员达到了

一定的演奏水平，学习乐器的人数也在不断增加。

(3)目前梁才还没有这样的乐队，若能成立，它将成为学校素

质教育的一个亮点。要竞争就要有创新，所以乐队的创建将是我

校今年艺术工作的重点。

2、舞蹈团、合唱团的改进工作。

根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全

面的调整。

⑴训练时间：课外活动的训练时间太少，需要增加时间。

⑵训练场地：无论是乐队与舞蹈队都需要适当的训练场地。

⑶训练计划：舞蹈要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体

验与感受，加强学生的艺术素养。校队应从一、二年级开始，要

抓住低年级学生的童趣，来丰富舞蹈的创作与表现。而基本功的

训练也要从低年级开始C

合唱目前也是以中年级为主，只有一学期的训练基础，但音

色、音质条件较好。要从基础开始，从音准着手，再让他们养成

正确的发声发方法，进一步提高歌曲表现力，还要采取措施进一

步提高学生的积极性，培养他们相互合作、协调能力。

以上三个团队的训练都需要教师的全身心投入，一人一队，

专心致志，在训练方法上也要改变过云的单一手法，要定期使学

生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。而学校也要投入一

定的经费请专家定期指导，提高艺术团队的水准。

3、其他艺术团队的建设。

所有艺术类活动都由专人负责，做到有计划、有进度、有名

单、有备课、有成绩、有小结。根据江校的实际，科学合理地对

艺术类兴趣活动作安排。结合学生年龄特点，低年级培养广泛兴

趣，中年级开始分流，允许交换。结合学生个性特长，设置年级

组、校级组，因材施教，让每个得到充分发展。

4、奖惩制度：

指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心，要在上好必修课

的同时，尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队。积极参加

校、区、市级组织的各类艺术竞赛，争取获得一流的比赛成绩，

对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励办法进行奖励。而对与

确实不能出成绩的教师，学校也要参照其他学科教师的惩凿制度,

严格履行，竞争上岗，使艺术教师的队伍相对固定，适当流动。

5、必修课管理：

要加强艺术教师的师资队伍建设，加强教师的培训指导，学

习先进的教育思想，学习校内校外先进的教学经验。加强教研，

带着专题开展教学实践活动，在实践日提高水平与素质。教师要

有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录，课后要

及时写好随笔，作些个案调查。有计划地组织好新教材实验的研

究课、展示课，加强听课、说课和评课。对教研有实效的、教学

有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励。

6、营造艺术氛围，浓厚校园文化。

艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营

造艺术氛围，浓厚校园文化。学校每年举行一次艺术节，开展系

列艺术教育活动。为丰富学生课余生活，每学期都要举行小型的

艺术比赛或专题活动，每个活动由一位艺术教师负责，由学生自

己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施，为学

生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。

学校还要利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体

舞，举行艺术主题班会，通过学校广播、闭路电视、校园网、画

廊等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。

学校艺术教育的工作计划篇12

一、指导思想：

今学期围绕学校教学的总体计划，以科研为先导、推进教改,

以“创教育示范县”为契机，努力提高我校艺体教学水平。艺体

教研工作以“抓课堂实效”为指导，向40分钟要质量。进一步贯

彻、落实新课程标准，组织各科教师再次解读新课标，全面提高

我校艺体教学、兴趣活动、特色训练的质量。积极开展第二课堂,

举办各种文体活动，全面推进素质教育；团结奋进，积极搞好教研

组的队伍建设，争创优异成绩。

二、主要工作及具体措施：

1、加强理论学习，提高教研、教学实效。

树立正确的教学观、学生观。积极参加区教研室组织新教材

的学习研讨，进一步再次认真学习新的《课程标准》，明确新课标

理念和策略，领悟新课标的特点和培养目标，钻研教材教法。学

习有关教学理论、校本研修的理论和经验，进一步拓展研究交流

的渠道，营造良好的研修和学习氛围，

2、规范备课，提高备课质量

加强备课力度，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教

学心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问

题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。

3、树立团结协作意识，增强教研组凝聚力

我校艺体教研组学科较多，因此团结协作是我们教研组必备

的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使

年青教师尽快成长起来，充分珍惜利月身边的教学资源。年龄较

大的'教师要努力转换教学思想和教学理念，进一步学习新课标，

向课堂要质量。

4、积极组织学生参加镇级、区级、市级各类活动及比赛。举

办好各类活动，精心组织并安排比赛训练，争取优异成绩。在活

动中注重学生综合艺术素质的培养，加大学生社会实践的力度，

让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。

5、确保学生每天体育活动时间，积极探索“每天一小时体育

活动”的方法，开展小型多样的体育比赛等活动。

6、认真执行每日签字制度，做到每天有课的教师，备课必须

签字。

7、认真向其他的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体

组的各项工作取得更大的进步。

学校艺术教育的工作计划篇13

一、指导思想：

本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，

以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高

教育质量为工作目标，深化课堂教学研究-努力提高艺术教师的

教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺

术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学

生审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开

展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。

二、总体目标

1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有怡

情与育人之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培

养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创

造美、表现美和评价美的能力。

2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有严谨与博学之

美的艺术教师团队，真心构建具有平等与开放之美的艺术课堂,

将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,

培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学

质量。

3、引导学生目愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，

加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有

成效，确保我校在回民区中小学生艺大节各项活动中能够获得优

异成绩。

三、具体工作、

1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育G

我校一直十分重视艺术教育工作，充分认识艺术教育在开发

学生潜能、促进学生现代化素质发展目的地位、功能和作用。本

学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，要求教师

在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查

阅，使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、

不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本

功。

2、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术

教师。建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的

基本保证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有严

谨与博学之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们

自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提

高自身的业务素质和育人本领。创造一切机会，组织艺术教师进

行教学研究，参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短,

不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。

3、组织开展怡情与育人之美的艺术活动，进一步提高学生

的艺术修养和整体素质。

艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提

高学校艺术教育质量的关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩

的具有怡情与育人之美的艺术活动，学校也将面向社会、搭建舞

台，为孩子们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学

生的艺术修养和整体素质。

学校艺术教育的工作计划篇14

一、指导思想

本期艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体

学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建

设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创

造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高

艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺

术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发

展。

二、工作重点

1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素质。

2、加大校园文化建设，重点推进（三团一队）学生艺术团队、

社团建设。

3、组织学生积极参加嘉定区第六届中小学艺术月活动节，举

办螺蜿塘小学第三届校园文化艺术节。

三、具体工作

（一）贯彻新课标精神，切实加强课题研究.

我校在近年来，一直十分重视艺大教育工作°充分认识艺术

教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能

和作用。在当前教育发展的新形式下，坚持全面+特长的指导思想,

认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、

体有机地统一在教学活动的各个环节口，对学生全面实施艺术教

育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥

艺术教育在育人领域中的重要作用，克服艺术教育中以绘画、唱

歌为中心的纯艺术教育模式，培养具有沙滩特色的全面发展的人

才。

（二）完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标

定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期,

坚持期初有计划，月月有检查，期末有总结的原则，要求教师在

熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、政教

处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更

具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重

点、不定期地抽查，加大随堂听课的刀度，正常开展每周一课的

教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教

师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流,

鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累

教学经验c这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学

的质量。

（三）加强软件建设，提高艺术师资素质

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基

本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创

新精神的艺术教师队伍。本学期，艺大教师要加强自身的业务学

习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素

质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也

将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之

长，补己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。

具体措施：每周五下午进行教材研讨活动。

研讨内容：1、反思上周教学的成效和不足，讨论改进方法。

2、确定本周所教的内