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文档简介

小学语文《ɑneninunün》精品教案教学目标1．通过游戏活动练习拼读声母和前鼻韵母ɑn、en、in组成的音节。2．能借助课文情境图，认读前鼻韵母un、ün和整体认读音节yuɑn、yin、yun，并能在四线格中正确书写音节词“lúnchuán”。3．结合生活经验，正确拼读声母和前鼻韵母un、ün组成的音节。教学内容教学重点：1.认读前鼻韵母un、ün和整体认读音节yuɑn、yin、yun，并能在四线格中正确书写音节词“lúnchuan”。2.正确拼读声母和前鼻韵母un、ün组成的音节。教学难点：正确拼读声母和前鼻韵母un、ün组成的音节。教学过程一、复习旧知，导入新课。1.热气球游戏，复习拼读声母和前鼻韵母ɑn、en、in组成的容易读错的音节。2.导入新课。二、学习认读前鼻韵母un、ün。1.根据anenin的发音规则，自己尝试读准un和ün。2.找一找un和ün在情境图的哪里。3.编顺口溜识记un和ün：条纹条纹ununun；白云白云ününün。2.齐读前鼻韵母：an、en、in、un、ün。三、学习整体认读音节yuɑn、yin、yun。1.学习yuan（1）由情境图中的足球形状，引出发音。（2）跟老师读，明确发音从yu迅速滑向an。（3）读准四声：yuānyuányuǎnyuàn2.学习yin（1）听老师读，说说你的发现。预设：我发现它的发音和前鼻韵母in是一样的。（2）齐读。（3）读准四声：yīnyínyǐnyìn3.学习yun（1）看音节，说说你的发现。预设：我发现y和ün在一起，ü上两点不见了。（2）猜一猜这个音节读什么。（3）跟老师读。（4）读准四声：yūnyúnyǔnyùn4.出示整体认读音节yuɑn、yin、yun，齐读。5.出示yuán、yīn、yùn，读一读，并给音节组词。预设：yuán圆圈的圆，yuán公园的园；yīn阴天的阴，yīn拼音的音；yùn运动的运，yùn运气的运。四、拼读音节1.自由拼读。2.出示第一朵拼音花。（1）指名拼读。（2）跟老师拼读。3.出示第二朵拼音花。（1）指名拼读。（2）给音节找朋友。4.出示图片和音节词，拼一拼，并选一个音节词说话。（1）自由拼读。（2）交流。预设1：kànshū看书，小朋友在看书。预设2：shùyīn树荫，小朋友在树荫下看书。预设3：báiyún白云，蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。预设4：yuánqiú圆球，小朋友的旁边有一只圆球。五、指导书写1.出示音节词：lúnchuán，拼一拼。2.提示书写要点。3.学生书写，注意书写姿势。

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