2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞全真模拟试题解析

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞全真模拟试题解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题四项答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。）1.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。C.秋风一吹，金黄的叶子像一只只蝴蝶飞舞。D.江水哗啦啦地向前奔跑，仿佛在诉说着古老的故事。2.把“他激动地跳了起来”改为反问句，表达效果不变的是（）A.他激动得能跳起来吗？B.他激动得怎么样才会跳起来呢？C.他激动得简直要跳起来了吧！D.他激动得难道不会跳起来吗？3.下列句子中，属于夸张修辞手法的是（）A.他的声音像洪钟一样响亮。B.这本书看得我入了迷，简直像着了魔一样。C.他跑得像一阵风似的，转眼就消失了。D.月亮像一个银盘挂在天上。4.把“这个句子写得很生动”改为转述句，正确的是（）A.他认为这个句子写得很生动。B.他说这个句子写得很生动。C.他觉得这个句子写得很生动。D.他觉得这个句子写得很生动。5.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）A.春风吹来了，带来了温暖；春风吹来了，带来了生机。B.他跑得快，跳得高，是一个多才多艺的孩子。C.天上的云彩像棉花糖，像小船，像兔子。D.小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞，我们也在快乐地玩耍。6.把“这个公园真美啊！”改为感叹句，表达效果更强烈的是（）A.这个公园真美啊！B.这个公园真是太美了！C.这个公园难道不美吗？D.这个公园美极了！7.下列句子中，属于比喻修辞手法的是（）A.他笑得像一朵盛开的花。B.这本书看得我入了迷，简直像着了魔一样。C.他跑得像一阵风似的，转眼就消失了。D.月亮像一个银盘挂在天上。8.把“我们必须努力学习”改为双重否定句，正确的是（）A.我们不能不努力学习。B.我们不能不努力学习。C.我们不能不努力学习。D.我们不能不努力学习。9.下列句子中，运用了设问修辞手法的一项是（）A.你知道什么是友谊吗？友谊就是互相帮助，互相支持。B.这本书写得真好看，我一口气就读完了。C.天上的云彩像棉花糖，像小船，像兔子。D.小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞，我们也在快乐地玩耍。10.把“他的声音很响亮”改为比喻句，正确的是（）A.他的声音像洪钟一样响亮。B.他的声音像小溪一样响亮。C.他的声音像蚊子一样响亮。D.他的声音像青蛙一样响亮。11.下列句子中，属于反问修辞手法的是（）A.他难道不是个勇敢的孩子吗？B.他是个勇敢的孩子。C.他是个勇敢的孩子。D.他是个勇敢的孩子。12.把“这个句子用词不准确”改为夸张句，正确的是（）A.这个句子用词不准确，简直像天书一样看不懂。B.这个句子用词不准确，比天书还看不懂。C.这个句子用词不准确，简直比天书还难懂。D.这个句子用词不准确，比天书还难懂。13.下列句子中，运用了反复修辞手法的一项是（）A.春风吹，春雨下，春天来了。B.他跑得快，跑得快，像一阵风似的。C.天上的云彩像棉花糖，像小船，像兔子。D.小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞，我们也在快乐地玩耍。14.把“这个句子写得很生动”改为反问句，正确的是（）A.这个句子难道不是写得很生动吗？B.这个句子不是写得很生动吗？C.这个句子怎么能不写得很生动呢？D.这个句子难道不写得很生动吗？15.下列句子中，属于排比修辞手法的是（）A.他跑得快，跳得高，是一个多才多艺的孩子。B.春风吹来了，带来了温暖；春风吹来了，带来了生机。C.天上的云彩像棉花糖，像小船，像兔子。D.小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞，我们也在快乐地玩耍。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据题意，在横线上填写恰当的内容。）1.“这个句子用词不准确”，改为反问句是：__________2.“他的声音很响亮”，改为比喻句是：__________3.“我们必须努力学习”，改为双重否定句是：__________4.“这个句子写得很生动”，改为夸张句是：__________5.“春天来了”，改为排比句是：__________6.“这个句子写得很生动”，改为设问句是：__________7.“他的声音很响亮”，改为反问句是：__________8.“这个句子用词不准确”，改为比喻句是：__________9.“小鸟在枝头唱歌”，改为拟人句是：__________10.“他跑得快”，改为夸张句是：__________三、改写句子（本大题共10小题，每小题3分，共30分。请根据括号内的要求，将划线的句子改写成指定的句式。）1.原句：他兴奋地跑回家，把好消息告诉了爸爸妈妈。（改为“把”字句）改写：_________________________________________________________2.原句：圆圆的月亮挂在天空中，像一只银盘。（改为比喻句，句式不限）改写：_________________________________________________________3.原句：我们不应该浪费宝贵的时间。（改为反问句）改写：_________________________________________________________4.原句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（改为拟人句）改写：_________________________________________________________5.原句：这位老师讲课非常生动，我们都听得入了迷。（改为排比句）改写：_________________________________________________________6.原句：他工作非常努力，成绩自然很好。（改为因果关系的复句）改写：_________________________________________________________7.原句：难道这不是一个值得我们学习的好榜样吗？（改为陈述句）改写：_________________________________________________________8.原句：瀑布从高处飞泻而下，发出轰隆隆的声音。（改为夸张句）改写：_________________________________________________________9.原句：这位同学的字写得真漂亮，像书法家的作品。（改为“像”字句）改写：_________________________________________________________10.原句：我们必须认真完成老师布置的作业。（改为双重否定句）改写：_________________________________________________________四、句子排序（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将下列句子重新排列，组成一段通顺的话，并将序号填涂在答题卡上。）1.（）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（）柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。（）桃花开了，红红的，像一个个小灯笼。（）迎春花也开了，黄黄的，像一颗颗小星星。（）春天来了，万物都苏醒了。2.（）他跑步的速度非常快，像一阵风一样。（）同学们都佩服他的速度。（）昨天下午，我们学校举行了一场运动会。（）他在比赛中获得了第一名。（）他每天都坚持锻炼身体。3.（）天上的云彩真有趣，像小羊，像小狗，像棉花糖。（）它们在蓝天上慢慢地飘动。（）有的像一只只小鸟在飞翔。（）有的像一座座山峦。（）真好看啊！4.（）我走在回家的路上，心里想着今天学到的知识。（）突然，我看到一只小猫在路边喵喵地叫。（）我停下来，轻轻地摸了摸它。（）它好像很喜欢我，蹭着我的腿，发出呼噜呼噜的声音。（）我把它带回了家，它成了我的小宠物。5.（）老师对我们说：“你们要好好学习，天天向上。”（）我们听了老师的话，都非常感动。（）老师的话像明灯一样照亮了我们前进的道路。（）我们要牢记老师的话，努力成为一名优秀的学生。（）老师是我们学习的榜样。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.答案：B解析：此题考查拟人修辞手法的辨析。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”中，“偷偷地钻出来”赋予小草人的动作，属于拟人。2.答案：D解析：此题考查反问句的改写。反问句表达肯定或否定的意思，语气更强。“他激动得难道不会跳起来吗？”表达的意思是他激动得会跳起来，与原句意思一致，且语气强烈。3.答案：A解析：此题考查夸张修辞手法的辨析。“他的声音像洪钟一样响亮”使用了“像...一样”的比喻形式，但“洪钟”与“声音响亮”之间的比较显然是夸张的，强调了声音的响亮程度。4.答案：A解析：此题考查转述句的改写。原句是直接引语，“他认为这个句子写得很生动”是间接引语，符合转述句的改写规则。5.答案：D解析：此题考查排比修辞手法的辨析。“小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞，我们也在快乐地玩耍”中，三个分句结构相同，意思相关，构成排比。6.答案：D解析：此题考查感叹句的改写。“这个公园美极了！”比原句“这个公园真美啊！”表达的情感更强烈，使用了“极了”这个程度副词。7.答案：D解析：此题考查比喻修辞手法的辨析。“月亮像一个银盘挂在天上”使用了“像...一样”的比喻形式，将“月亮”比作“银盘”，属于比喻。8.答案：A解析：此题考查双重否定句的改写。“我们不能不努力学习”使用了两个否定词“不能不”，表达了必须努力学习的意思，与原句“我们必须努力学习”意思一致。9.答案：A解析：此题考查设问修辞手法的辨析。“你知道什么是友谊吗？友谊就是互相帮助，互相支持。”先提出问题，再回答问题，构成设问。10.答案：A解析：此题考查比喻句的改写。“他的声音像洪钟一样响亮”使用了“像...一样”的比喻形式，将“声音”比作“洪钟”，属于比喻。11.答案：A解析：此题考查反问修辞手法的辨析。“他难道不是个勇敢的孩子吗？”通过反问的形式，表达了他是个勇敢的孩子的肯定意思。12.答案：A解析：此题考查夸张句的改写。“这个句子用词不准确，简直像天书一样看不懂”使用了夸张的手法，将“用词不准确”的程度夸张到“像天书一样看不懂”。13.答案：B解析：此题考查反复修辞手法的辨析。“他跑得快，跑得快，像一阵风似的”中，“跑得快”重复出现，强调了跑得快的程度，属于反复。14.答案：A解析：此题考查反问句的改写。“这个句子难道不是写得很生动吗？”通过反问的形式，表达了这个句子写得很生动的肯定意思。15.答案：D解析：此题考查排比修辞手法的辨析。“小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞，我们也在快乐地玩耍”中，三个分句结构相同，意思相关，构成排比。二、填空题答案及解析1.答案：这个句子怎么能不写得很生动呢？解析：此题考查反问句的改写。“这个句子用词不准确”改为反问句，需要添加反问词和疑问助词，使句子表达强烈的肯定意思。2.答案：他的声音像洪钟一样响亮。解析：此题考查比喻句的改写。“他的声音很响亮”改为比喻句，需要使用“像...一样”的比喻形式，将“声音”比作“洪钟”。3.答案：我们不能不努力学习。解析：此题考查双重否定句的改写。“我们必须努力学习”改为双重否定句，需要添加两个否定词“不能不”，表达必须努力学习的意思。4.答案：这个句子写得很生动，简直像活了过来一样。解析：此题考查夸张句的改写。“这个句子写得很生动”改为夸张句，需要使用夸张的手法，将“写得很生动”的程度夸张到“像活了过来一样”。5.答案：春风吹来了，带来了温暖；春风吹来了，带来了生机；春风吹来了，带来了希望。解析：此题考查排比句的改写。“春天来了”改为排比句，需要写出三个结构相同、意思相关的分句，表达春风带来的不同影响。6.答案：这个句子难道不是写得很生动吗？它是写得很生动的。解析：此题考查设问句的改写。“这个句子写得很生动”改为设问句，需要先提出问题，再回答问题，使句子表达强烈的肯定意思。7.答案：他的声音难道不是很响亮吗？解析：此题考查反问句的改写。“他的声音很响亮”改为反问句，需要添加反问词和疑问助词，使句子表达强烈的肯定意思。8.答案：这个句子用词不准确，简直像天书一样。解析：此题考查比喻句的改写。“这个句子用词不准确”改为比喻句，需要使用“像...一样”的比喻形式，将“用词不准确”比作“天书”。9.答案：小鸟在枝头快乐地唱歌，好像在欢迎春天的到来。解析：此题考查拟人句的改写。“小鸟在枝头唱歌”改为拟人句，需要赋予小鸟人的动作或情感，使句子更生动形象。10.答案：他跑得快，简直像闪电一样。解析：此题考查夸张句的改写。“他跑得快”改为夸张句，需要使用夸张的手法，将“跑得快”的程度夸张到“像闪电一样”。三、改写句子答案及解析1.答案：他兴奋地把好消息告诉了爸爸妈妈。解析：此题考查“把”字句的改写。将“他兴奋地跑回家，把好消息告诉了爸爸妈妈”改为“把”字句，需要将“把好消息”提前，并保留“告诉了爸爸妈妈”的部分。2.答案：圆圆的月亮挂在天空中，像一个大银盘。解析：此题考查比喻句的改写。将“圆圆的月亮挂在天空中，像一只银盘”改为比喻句，需要将“一只”改为“一个大”，使比喻更形象。3.答案：我们怎么能浪费宝贵的时间呢？解析：此题考查反问句的改写。将“我们不应该浪费宝贵的时间”改为反问句，需要添加反问词和疑问助词，使句子表达强烈的否定意思。4.答案：小草偷偷地从土里钻出来，像一个个调皮的孩子。解析：此题考查拟人句的改写。将“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”改为拟人句，需要赋予小草人的动作或情感，使句子更生动形象。5.答案：老师讲课非常生动，我们都听得入了迷；老师讲解非常详细，我们都学得很认真；老师教我们知识，我们都学得很快乐。解析：此题考查排比句的改写。将“这位老师讲课非常生动，我们都听得入了迷”改为排比句，需要写出三个结构相同、意思相关的分句，表达对老师的赞美。6.答案：因为他工作非常努力，所以成绩自然很好。解析：此题考查因果关系的复句改写。将“他工作非常努力，成绩自然很好”改为因果关系的复句，需要使用“因为...所以...”的结构，表达原因和结果的关系。7.答案：这是一个值得我们学习的好榜样。解析：此题考查陈述句的改写。将“难道这不是一个值得我们学习的好榜样吗？”改为陈述句，需要去掉反问词和疑问助词，使句子表达直接的肯定意思。8.答案：瀑布从高处飞泻而下，像一条白色的巨龙，发出轰隆隆的声音，震耳欲聋。解析：此题考查夸张句的改写。将“瀑布从高处飞泻而下，发出轰隆隆的声音”改为夸张句，需要使用夸张的手法，将“瀑布”夸张到“像一条白色的巨龙”，并将“声音”夸张到“震耳欲聋”。9.答案：这位同学的字写得真漂亮，像书法家一样。解析：此题考查“像”字句的改写。将“这位同学的字写得真漂亮，像书法家的作品”改为“像”字句，需要将“书法家的作品”改为“书法家”，使句子更简洁。10