2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养巩固版）试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（综合素养巩固版）试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本大题共10小题，每小题2分，共20分。这些题目可不仅仅是考你记住了多少东西哦，它们更是在考察你平时积累的语文素养呢！比如说，有些词语你可能在课文里见过，但真的能准确地用起来吗？还有些句子，你可能会觉得很简单，但要把它们写对、写好，可并不容易呢！所以，认真对待每一道题，就像对待生活中的每一个小挑战一样，才能收获满满哦！）1.给下列加点字选择正确的读音，请用“√”标出。A.水桶（tǒng）B.竹竿（gān）C.跳跃（yuè）D.水洼（wā）E.破碎（suì）F.飘扬（piāo）G.坚强（jiān）H.偶尔（ǒu）I.灿烂（càn）J.消息（xiāo）K.气泡（pào）L.沉重（chén）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.风和日丽B.气概非凡C.惟妙惟肖D.惊慌失措E.指手画脚F.恍然大悟G.马马虎虎H.惟恐不似I.一愁莫展J.墨守成规K.莫不关心L.不可告人3.请将下列成语补充完整，并写在括号里。（1）______不倦，______益善。（2）______无声，______有色。（3）______如生，______欲出。（4）______有加，______不群。4.选词填空，请将正确的词语写在横线上。（1）小明在课堂上积极______，他的发言总是那么______，让老师和其他同学都印象深刻。（2）这幅画的色彩非常______，看起来______而生动，让人一看就喜欢。（3）他______地完成了老师布置的任务，没有一点马虎和疏忽。5.请用“虽然……但是……”句式，改写句子：“他今天有点累，但还是坚持去上学了。”改写后的句子是：_________________________6.请用“如果……就……”句式，改写句子：“下雨了，我们不能去公园玩了。”改写后的句子是：_________________________7.请用“不仅……而且……”句式，改写句子：“小明学习好，乐于助人。”改写后的句子是：_________________________8.请用“因为……所以……”句式，改写句子：“他今天早上没吃饭，所以上课时感到饿了。”改写后的句子是：_________________________9.请用“无论……都……”句式，改写句子：“小红喜欢唱歌，她也喜欢跳舞。”改写后的句子是：_________________________10.请用“只要……就……”句式，改写句子：“只要你努力学习，就能取得好成绩。”改写后的句子是：_________________________二、阅读理解与表达（阅读是语文学习的重要部分，就像打开了一扇通往新世界的大门。通过阅读，你可以认识更多有趣的人物，了解更广阔的世界。这些题目，都是围绕着文章的内容和主旨来设计的，所以，一定要认真阅读每一篇文章，仔细思考每一个问题。只有这样，你才能更好地理解文章，回答出问题的答案哦！）11.阅读下面的短文，然后回答问题。小时候，我住在乡下。那时候，家里没有电视，也没有手机，我们小孩子最喜欢做的事情，就是到村头的池塘边玩耍。池塘里有一群可爱的鸭子，它们总是嘎嘎地叫着，在水中嬉戏。有时候，我会偷偷地拿一些小石子去逗它们，它们就会扑腾着翅膀，追着我跑。那些鸭子，真是既可爱又顽皮。（1）这段短文主要写了什么内容？（请用一句话概括）答案：_________________________（2）短文中描写了小鸭子哪些方面的特点？（请至少写两个方面）答案：_________________________、_________________________（3）短文中有一个词语是“扑腾着翅膀”，请你用这个词语造一个句子。答案：_________________________（4）如果你是文中的“我”，你还会想怎样和鸭子们玩耍呢？答案：_________________________12.阅读下面的短文，然后回答问题。春天来了，大地回暖，万物复苏。小草从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，像彩虹一样美丽。小鸟在枝头歌唱，蜜蜂在花丛中飞舞。春天，真是一个生机勃勃的季节。（1）这段短文描写的是什么季节的景色？（请用两个字回答）答案：_________________________（2）短文中描写了哪些植物？请至少写两种。答案：_________________________、_________________________（3）短文中描写了哪些动物？请至少写两种。答案：_________________________、_________________________（4）如果你是文中的“我”，你还会想用哪些词语来描写春天的景色呢？答案：_________________________、_________________________、_________________________13.阅读下面的短文，然后回答问题。有一天，小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶推着一位坐在轮椅上的老爷爷过马路。老奶奶年纪很大了，推着轮椅很吃力。小明看见了，连忙跑过去，帮老奶奶推轮椅。老奶奶和老爷爷都夸小明是个好孩子。小明听了，心里美滋滋的。（1）这段短文主要写了什么内容？（请用一句话概括）答案：_________________________（2）短文中出现了哪两种人物？请分别写出来。答案：_________________________、_________________________（3）短文中有一个词语是“美滋滋的”，请你用这个词语造一个句子。答案：_________________________（4）如果你是小明，你会怎么做？请写出你的想法。答案：_________________________14.阅读下面的短文，然后回答问题。小华是一个热爱学习的学生。每天，他都会认真听讲，积极回答问题。课后，他还会认真完成作业，并预习第二天要学的内容。他的学习成绩一直很好，老师和同学们都很喜欢他。（1）这段短文主要写了什么内容？（请用一句话概括）答案：_________________________（2）短文中提到了小华的哪些学习习惯？（请至少写两个方面）答案：_________________________、_________________________（3）短文中有一个词语是“热爱学习”，请你用这个词语造一个句子。答案：_________________________（4）如果你是小华，你会怎样向其他同学推荐你的学习方法的？答案：_________________________15.阅读下面的短文，然后回答问题。小明和小红是一对好朋友。他们经常一起学习、一起玩耍。有一天，小明不小心弄坏了小红的心爱之物，他非常害怕，不知道该怎么面对小红。小红知道了，并没有责怪小明，反而安慰他说：“没关系，我知道你不是故意的。”小明听了，非常感动，他向小红道了歉。小红也原谅了他。他们俩的感情更加深厚了。（1）这段短文主要写了什么内容？（请用一句话概括）答案：_________________________（2）短文中出现了哪两个人物？请分别写出来。答案：_________________________、_________________________（3）短文中有一个词语是“非常感动”，请你用这个词语造一个句子。答案：_________________________（4）如果你是小明，你会怎么做？请写出你的想法。答案：_________________________三、作文（写作，可是语文学习里最让人兴奋的部分了！它就像给你一张画笔，让你可以去描绘心中的世界，去表达内心的想法。拿到作文题，别慌，先静下心来，想一想你想要写什么，怎么写才能让读者感受到你的真情实感。记住，作文不是简单的文字堆砌，而是要有灵魂的，要能打动人心的。所以，用心去写吧，就像用心去对待每一个重要的朋友一样，相信你一定能写出一篇精彩的作文！）16.请以“______的滋味”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。要表达真情实感，语句通顺，有条理。四、口语交际（口语交际，就像我们平时聊天一样，但是更有目的性，更有技巧性。它考察的是你的表达能力和沟通能力。所以，在回答这些问题的时候，要像跟朋友聊天一样自然、流畅，同时也要注意表达清晰，有理有据。记住，好的口语交际，不仅能准确表达自己的观点，还能让对方听得明白，感受到你的诚意。所以，大胆地去说吧，就像在课堂上积极举手回答问题一样，相信你一定能表现出色！）17.假设你是小明，你的好朋友小红最近因为考试成绩不理想而心情不好，请你安慰她，并鼓励她继续努力。请写一写你可能会说的话。要求：说话要真诚、得体，不少于80字。五、综合性学习（综合性学习，可不只是单一的语文知识哦，它更像是一个大拼图，需要你把学过的语文知识、生活经验、甚至是其他学科的知识都拼凑起来。这些题目，会考察你的知识迁移能力、实践能力，以及创新思维。所以，在回答这些问题的时候，要像解决一个有趣的游戏谜题一样，开动脑筋，积极思考。只有这样，你才能更好地完成这些挑战，展现出你的综合素养哦！）18.学校要举办一次以“保护环境，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你设计两个活动环节，并写出每个环节的具体内容。要求：每个环节的名称和内容都要写清楚，不少于100字。19.请你写一段话，介绍一种你喜欢的传统节日，并说明你为什么喜欢这个节日。要求：要介绍清楚节日的名称、习俗，以及你喜欢的理由，不少于100字。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用（这些题目考察的是你平时积累的语文基础知识，就像一个检阅站，看看你有没有认真准备哦！每一个小题，都是对你学习成果的一次小检验。认真核对答案，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要加强，这样下次才能做得更好！）1.给下列加点字选择正确的读音，请用“√”标出。A.√B.√C.√D.√E.√F.√G.√H.√I.√J.×K.√L.√解析：此题考查汉字的读音，特别是多音字和易错读音。A、B、C、D、E、G、H、I、L都是正确的读音，F“飘扬”的“飘”读piāo，不是piào；J“消息”的“消”读xiāo，不是xiāo，所以J是错误的。2.下列词语中，没有错别字的一项是（D）解析：此题考查汉字的字形，主要是形近字的辨析。A“风和日丽”正确；B“气概非凡”正确；C“惟妙惟肖”正确；D“惊慌失措”正确；E“指手画脚”正确；F“恍然大悟”正确；G“马马虎虎”正确；H“惟恐不似”中“惟恐”应为“唯恐”，错误；I“一愁莫展”中“愁”应为“筹”，错误；J“墨守成规”正确；K“莫不关心”中“莫不”应为“漠不”，错误；L“不可告人”正确。所以只有D项没有错别字。3.请将下列成语补充完整，并写在括号里。（1）诲人不倦，学无止境。（2）绘声绘色，栩栩如生。（3）活灵活现，跃然纸上。（4）独具匠心，卓尔不群。解析：此题考查成语的积累和运用。要根据成语的意思和语境来填写。诲人不倦是指教导人有耐心，从不厌倦；学无止境是指学习是没有尽头的；绘声绘色是指形容叙述、描写生动逼真；栩栩如生是指艺术形象非常逼真，如同活的一样；活灵活现是指描述或模仿的人或事物生动逼真；跃然纸上是指把人物、事件等描绘得极其生动形象；独具匠心是指具有独特的巧妙心思，形容在技艺或艺术构思方面有独创性；卓尔不群是指才德超出寻常，与众不同。4.选词填空，请将正确的词语写在横线上。（1）小明在课堂上积极发言，他的发言总是那么有条理，让老师和其他同学都印象深刻。（2）这幅画的色彩非常鲜艳，看起来五彩缤纷而生动，让人一看就喜欢。（3）他一丝不苟地完成了老师布置的任务，没有一点马虎和疏忽。解析：此题考查近义词的辨析和运用。要根据句子的意思来选择合适的词语。发言是指发表意见或看法；有条理是指说话或做事条理清晰；鲜艳是指色彩鲜明美丽；五彩缤纷是指色彩繁多，非常好看；生动是指有活力、有生气；一丝不苟是指做事认真细致，一点儿不马虎。5.请用“虽然……但是……”句式，改写句子：“他今天有点累，但还是坚持去上学了。”改写后的句子是：他今天虽然有点累，但是还是坚持去上学了。解析：此题考查句式的转换，主要是关联词语的使用。虽然表示让步关系，但是表示转折关系。要把句子的意思用关联词语表达清楚。6.请用“如果……就……”句式，改写句子：“下雨了，我们不能去公园玩了。”改写后的句子是：如果下雨了，我们就不能去公园玩了。解析：此题考查句式的转换，主要是关联词语的使用。如果表示假设关系，就表示结果关系。要把句子的意思用关联词语表达清楚。7.请用“不仅……而且……”句式，改写句子：“小明学习好，乐于助人。”改写后的句子是：小明不仅学习好，而且乐于助人。解析：此题考查句式的转换，主要是关联词语的使用。不仅表示递进关系，而且表示更进一步的关系。要把句子的意思用关联词语表达清楚。8.请用“因为……所以……”句式，改写句子：“他今天早上没吃饭，所以上课时感到饿了。”改写后的句子是：因为他今天早上没吃饭，所以上课时感到饿了。解析：此题考查句式的转换，主要是关联词语的使用。因为表示原因关系，所以表示结果关系。要把句子的意思用关联词语表达清楚。9.请用“无论……都……”句式，改写句子：“小红喜欢唱歌，她也喜欢跳舞。”改写后的句子是：小红无论喜欢唱歌，都喜欢跳舞。解析：此题考查句式的转换，主要是关联词语的使用。无论表示条件关系，都表示在任何条件下都会发生的结果关系。要把句子的意思用关联词语表达清楚。10.请用“只要……就……”句式，改写句子：“只要你努力学习，就能取得好成绩。”改写后的句子是：只要你努力学习，就能取得好成绩。解析：此题考查句式的转换，主要是关联词语的使用。只要表示条件关系，就表示在满足条件的情况下会发生的结果关系。要把句子的意思用关联词语表达清楚。二、阅读理解与表达（阅读理解，就像是在和作者进行一场心灵的对话。通过阅读，你可以走进作者的世界，感受他们的喜怒哀乐。这些题目，都是对你阅读理解和分析能力的考察。所以，一定要认真阅读每一篇文章，仔细思考每一个问题。只有这样，你才能更好地理解文章，回答出问题的答案哦！）11.阅读下面的短文，然后回答问题。小时候，我住在乡下。那时候，家里没有电视，也没有手机，我们小孩子最喜欢做的事情，就是到村头的池塘边玩耍。池塘里有一群可爱的鸭子，它们总是嘎嘎地叫着，在水中嬉戏。有时候，我会偷偷地拿一些小石子去逗它们，它们就会扑腾着翅膀，追着我跑。那些鸭子，真是既可爱又顽皮。（1）这段短文主要写了什么内容？（请用一句话概括）答案：这段短文主要写了“我”小时候在乡下和池塘里的鸭子们玩耍的趣事。解析：此题考查对文章主要内容的概括能力。要读懂短文的主要内容，然后用一句话概括出来。短文主要写了“我”小时候在乡下和池塘里的鸭子们玩耍的趣事，所以答案是“这段短文主要写了‘我’小时候在乡下和池塘里的鸭子们玩耍的趣事。”（2）短文中描写了小鸭子哪些方面的特点？（请至少写两个方面）答案：短文中描写了小鸭子叫声的特点和动作的特点。小鸭子的叫声是“嘎嘎地叫着”，动作是“扑腾着翅膀，追着我跑”。解析：此题考查对文章细节的理解和分析能力。要仔细阅读短文，找出描写小鸭子特点的句子，然后进行分析。短文中描写了小鸭子的叫声和动作，所以答案是“短文中描写了小鸭子叫声的特点和动作的特点。小鸭子的叫声是‘嘎嘎地叫着’，动作是‘扑腾着翅膀，追着我跑’。”（3）短文中有一个词语是“扑腾着翅膀”，请你用这个词语造一个句子。答案：小鸟扑腾着翅膀，飞向了天空。解析：此题考查对词语的理解和运用能力。要理解“扑腾着翅膀”的意思，然后用它造一个句子。小鸟扑腾着翅膀，飞向了天空，所以答案是“小鸟扑腾着翅膀，飞向了天空。”（4）如果你是文中的“我”，你还会想怎样和鸭子们玩耍呢？答案：如果我是文中的“我”，我还会想给鸭子们喂食，观察它们的反应，或者和它们一起在水中嬉戏。解析：此