2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞难点试卷

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞难点试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请仔细阅读每个选项，选择最符合题意的答案。）1.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（）A.阳光洒在身上，暖洋洋的，像妈妈的手在抚摸。B.窗外下着鹅毛大雪，整个世界都变成了白色的海洋。C.他跑得飞快，像一阵风似的掠过操场。D.花儿在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着春天的秘密。2.将“小明喜欢看书”改为反问句，表达更强烈的语气，下列选项正确的是（）A.小明不是喜欢看书吗？B.小明怎么不喜欢看书呢？C.小明难道不喜欢看书吗？D.小明不是不喜欢看书吧？3.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.树叶在秋风中沙沙作响，好像在唱歌。B.小狗摇着尾巴，欢快地跑来跑去。C.月亮挂在天上，像一位温柔的仙女。D.雨点轻轻地敲打着窗户，像在演奏一首轻柔的乐曲。4.将“他高兴地跳了起来”改为感叹句，表达更强烈的情感，下列选项正确的是（）A.他高兴地跳了起来！B.他可高兴地跳起来了！C.他真是高兴地跳了起来！D.他不是高兴地跳了起来吗？5.下列句子中，没有语病的是（）A.他不但学习好，而且乐于助人，是大家的好榜样。B.虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。C.这个问题很难，所以我不能回答。D.他跑得快，是因为他练习了很多次。6.将“春天来了，花儿都开了”改为排比句，下列选项正确的是（）A.春天来了，花儿都开了，草儿绿了，小鸟叫了。B.春天来了，花儿开了，草儿绿了，小鸟叫了。C.春天来了，花儿都开了，草儿也绿了，小鸟也在叫。D.春天来了，花儿开了，草儿绿了，小鸟叫了，天空也蓝了。7.下列句子中，运用了夸张修辞手法的是（）A.他高得像一座山一样。B.她笑得像一朵盛开的花儿。C.这本书太难了，我看了三天三夜还没看完。D.他的声音像雷声一样响亮。8.将“老师教给我们知识”改为转述句，下列选项正确的是（）A.老师说教给我们知识。B.老师说他教给我们知识。C.老师告诉我们教给我们知识。D.老师说教给我们知识。9.下列句子中，运用了对比修辞手法的是（）A.白天和黑夜，一个是光明，一个是黑暗。B.春天和秋天，一个是温暖，一个是凉爽。C.善良和邪恶，一个是美好，一个是丑恶。D.富裕和贫穷，一个是富有，一个是贫穷。10.将“他努力地学习”改为双重否定句，下列选项正确的是（）A.他不是不努力地学习。B.他不能不努力地学习。C.他不会不努力地学习。D.他不是努力地学习。二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请根据题意，在横线上填写正确的句子。）1.将“小河水清清的，像一面镜子。”改为比喻句，并保持原意不变：____________________________________________________2.将“他非常热爱我们的祖国”改为夸张句，表达更强烈的情感：____________________________________________________3.将“小鸟在树上唱歌”改为拟人句，赋予小鸟人的情感或动作：____________________________________________________4.将“这个问题很难，但是他还是解决了。”改为递进句，表达更强烈的对比：____________________________________________________5.将“春天来了，花儿都开了。”改为排比句，描写春天的景象：____________________________________________________（请在这里继续输出剩余的题目内容）三、改写句子（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据括号内的要求，将句子改写成指定的句式。）1.原句：他兴奋地跑回家告诉妈妈这个好消息。（改为转述句）改写后：____________________________________________________2.原句：春天的花朵五彩缤纷，非常美丽。（改为比喻句）改写后：____________________________________________________3.原句：小明的学习成绩一直很好，他非常聪明。（改为递进句）改写后：____________________________________________________4.原句：我们不应该浪费宝贵的时间。（改为反问句）改写后：____________________________________________________5.原句：小鸟在树枝上欢快地唱歌。（改为拟人句）改写后：____________________________________________________四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请根据句子的修辞手法，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。）1.句子：“他的声音像雷声一样响亮。”运用了比喻修辞手法。（）判断：____________________________________________________2.句子：“秋天来了，树叶黄了，像一只只飞舞的蝴蝶。”运用了拟人修辞手法。（）判断：____________________________________________________3.句子：“这个问题很难，我怎么能解决呢？”运用了反问修辞手法。（）判断：____________________________________________________4.句子：“他高得像一座山一样，真是令人惊讶。”运用了夸张修辞手法。（）判断：____________________________________________________5.句子：“春天来了，花儿都开了，草儿绿了，小鸟叫了。”运用了排比修辞手法。（）判断：____________________________________________________五、句子排序（本大题共1小题，共10分。请将下列打乱顺序的句子重新排列，使其表达通顺，完整。）1.（）小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。（）春天来了，天气变得温暖了。（）草儿从地里钻了出来，绿油油的。（）花儿也开了，红的、黄的、粉的，真漂亮。（）小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流向远方。（）柳树的枝条长出了新的叶子，随风轻轻摇摆。排列顺序：____________________________________________________本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.B解析：比喻句是把一种事物比作另一种事物，本句把“下着鹅毛大雪的整个世界”比作“白色的海洋”，运用了比喻修辞手法。A句是拟人，把阳光比作妈妈的手。C句是夸张，用“像一阵风似的”形容跑得快。D句是拟人，把花儿比作会诉说的人。2.B解析：反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思，语气更强烈。原句是陈述句，改为反问句要表达“他一定喜欢看书”的意思，“怎么...呢”是常见的反问句式，所以选B。A是设问，C是反问但语气不如B，D是双重否定。3.B解析：拟人是把事物当作人来写。本句把“小狗”当作人来写，赋予它“摇尾巴”“欢快地跑”等人的动作，运用了拟人修辞。A是比喻，把树叶比作唱歌的人。C是比喻，把月亮比作仙女。D是比喻，把雨点比作演奏者。4.A解析：感叹句表达强烈情感，常用“多么”“真”“可”“真不”等词，句末用感叹号。原句是陈述句，改为感叹句要表达“他非常高兴”的意思，A句直接加上感叹号，符合要求。B、C、D都是强调，但表达方式不够直接。5.B解析：A句“不但...而且”关联词使用错误，应改为“不仅...而且”。C句“不能回答”和“问题很难”逻辑矛盾，应改为“不能很好地回答”。D句“跑得快”和“练习了很多次”因果关系不明确，可改为“因为他经常练习，所以跑得快”。B句没有语病。6.A解析：排比是把三个或以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起。原句只有一句，改为排比要增加内容，A句增加了“草儿绿了”“小鸟叫了”，结构相似，内容相关，构成排比。B句只有两个部分。C、D句结构不统一。7.C解析：夸张是为了表达强烈感情或突出特点而故意言过其实。本句说书“看了三天三夜还没看完”，显然不合实际，是夸张的写法。A是比喻。B是拟人。D是比喻。8.B解析：转述句要把直接引语改为间接引语。原句是老师直接对“我们”说的话，转述时要改为老师“说”我们“学”，并去掉引号和“告诉”，人称也要变化。B句符合要求。A、C、D句改法错误。9.C解析：对比是把两种相反或相对的事物放在一起比较。本句把“善良”和“邪恶”两种相反的品质比较，运用了对比修辞。A是比喻。B是对比但“温暖”和“凉爽”不是完全相反。D是对比但“富有”和“贫穷”不是品质对比。10.B解析：双重否定句用两个否定词（不、没、没有等）表示肯定。原句要表达“必须学习”的意思，用“不能不”双重否定表示肯定，符合要求。A、C是简单否定。D是双重否定但句式错误。二、填空题答案及解析1.小河水清清的，像一面镜子。解析：比喻句要有本体、喻体和比喻词。原句已经是一个比喻句，直接抄写即可。注意保持原意。2.他热爱我们的祖国，爱得就像爱自己的生命一样。解析：夸张句要言过其实，突出情感。原句“非常热爱”改为更夸张的“爱得就像爱自己的生命一样”，表达更强烈的爱国情感。3.小鸟在树上快乐地唱着歌，好像在跟我们一起分享春天的喜悦。解析：拟人句要赋予事物人的情感或动作。原句“唱歌”是鸟的本能，改为“快乐地唱着歌”“分享喜悦”，赋予人的情感。4.这个问题不仅很难，而且非常难，但他还是解决了。解析：递进句要表达意思一层比一层深。原句“很难”和“解决了”对比强烈，改为“不仅...而且...”句式，意思更进一层。5.春天来了，花儿都开了，红的像火，黄的像金，粉的像霞，美极了；草儿绿了，从土里探出头来，生机勃勃；柳树发芽了，枝条随风摇摆，像在跳舞；小河解冻了，水波荡漾，像一面闪亮的大镜子。解析：排比句要结构相同，内容相关。原句“花儿都开了”扩展为花的颜色、草的生长、柳的发芽、河的解冻，用排比句式描写春天的景象。三、改写句子答案及解析1.老师说，他兴奋地跑回家告诉妈妈这个好消息。解析：转述句要把直接引语改为间接引语，人称由“他”变“我”（或省略），去掉引号和“告诉”，加上“说”“说...”。注意“告诉”后面内容要转述。2.春天的花朵五彩缤纷，像盛开的花儿一样美丽。解析：比喻句要找本体喻体和比喻词。原句“美丽”是形容词，改为比喻句要找喻体，用“像盛开的花儿一样美丽”作比喻。3.小明的学习成绩不仅一直很好，而且非常出色，他真是既聪明又努力。解析：递进句要意思一层比一层深。原句“很好”和“聪明”关联，改为“不仅...而且...”句式，意思更进一层。4.我们怎么能浪费宝贵的时间呢？解析：反问句用疑问形式表达肯定意思。原句“不应该”改为反问句用“怎么能不...呢”句式，语气更强烈。5.树枝上的小鸟快乐地唱着歌，好像在跟树伯伯打招呼。解析：拟人句要赋予事物人的情感或动作。原句“唱歌”改为“快乐地唱着歌”“打招呼”，赋予人的情感和动作。四、判断题答案及解析1.√解析：比喻句用“像”“好像”“如同”等比喻词把A事物比作B事物。本句用“像”把“声音”比作“雷声”，是比喻。2.×解析：拟人是把事物当作人来写。本句把“树叶”比作“蝴蝶”，是比喻，不是拟人。树叶不会“飞舞”。3.√解析：反问句用疑问形式表达肯定意思。本句