2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）之作文素材积累与运用训练试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）之作文素材积累与运用训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、作文素材积累与运用训练要求：通过阅读下面的材料，结合自己的理解和感悟，写一篇600字以上的作文。阅读材料：在一个宁静的小山村，有一位年迈的木匠，他一生都在制作家具。他的手艺高超，制作的家具既实用又美观，受到了村民们的喜爱。然而，随着时代的发展，家具市场逐渐饱和，木匠的生意也越来越难做。有一天，木匠决定退休，把他的手艺传授给村里的年轻人。在传授手艺的过程中，木匠发现，年轻人对手艺的热情并不像他年轻时那样高涨。他们更愿意追求时尚和便利，对手工艺的传承并不重视。木匠深感忧虑，他决定在退休前，用他的实际行动来唤起年轻人对手工艺的热爱。于是，木匠开始制作一些具有独特风格的家具，这些家具融合了传统与现代元素，既实用又美观。他带着这些家具参加各种展览，引起了人们的广泛关注。年轻人看到了木匠的成就，开始对手工艺产生了浓厚的兴趣。1.请简要概括木匠退休前后的生活变化。2.请分析木匠为什么决定退休后继续传授手艺。3.请结合材料，谈谈你对“传承手工艺”的理解。4.请以“传承与创新”为话题，写一篇作文，表达你对木匠行为的看法。二、作文素材积累与运用训练要求：阅读下面的材料，结合自己的阅读经历和感悟，写一篇600字以上的作文。阅读材料：在一个寒冷的冬日，小明和小红相约去图书馆借书。图书馆里人山人海，他们找了一个安静的角落坐下，开始阅读。小明借了一本关于历史的书籍，小红则借了一本关于自然的书籍。在阅读过程中，小明被书中丰富的人物形象和精彩的故事情节所吸引，他仿佛穿越到了那个时代，与书中的人物一同经历了一段段传奇。而小红则被书中描绘的自然风光所陶醉，她仿佛置身于那片美丽的山水之间，感受到了大自然的神奇魅力。1.请简要概括小明和小红在图书馆的阅读经历。2.请分析小明和小红在阅读过程中的不同感受。3.请结合材料，谈谈你对阅读的理解。4.请以“阅读的力量”为话题，写一篇作文，表达你对阅读的看法。三、作文素材积累与运用训练要求：根据以下材料，写一篇800字以上的作文，题目自拟。阅读材料：春日的阳光洒在校园的小径上，一片生机勃勃的景象。小刚和小丽是一对好朋友，他们每天都会在放学后沿着小径散步。这一天，他们看到一位年迈的老人正在清理花园里的枯叶。老人虽然年事已高，但动作却十分敏捷。1.请描述小刚和小丽在校园小径上看到的景象。2.请描绘年迈老人清理花园的情景。3.请分析小刚和小丽看到老人行为后的反应。4.请以“岁月静好，感恩同行”为题，写一篇作文，表达你对这段经历的感受。四、作文素材积累与运用训练要求：阅读下面的材料，写一篇600字以上的作文，题目自拟。阅读材料：在一个小镇上，有一位名叫小明的少年。他热爱音乐，梦想成为一名钢琴家。然而，家境贫寒让他无法购买昂贵的钢琴。为了实现梦想，小明每天放学后都在街头弹奏钢琴，用微薄的收入购买钢琴的零件。1.请简要介绍小明的基本情况和梦想。2.请描述小明为了实现梦想所付出的努力。3.请分析小明街头弹奏钢琴的原因。4.请以“梦想的力量”为题，写一篇作文，讲述小明的故事，并表达你对梦想的理解。五、作文素材积累与运用训练要求：阅读下面的材料，写一篇700字以上的作文，题目自拟。阅读材料：在一个充满竞争的社会里，小华总是能保持乐观的心态。他认为，每一次失败都是一次成长的机会。在一次重要的比赛中，小华不幸失败了。然而，他没有因此沮丧，而是把这次失败当作了一次宝贵的经验。1.请描述小华在竞争激烈的社会中的心态。2.请描绘小华在重要比赛中的失败情景。3.请分析小华把失败当作成长机会的原因。4.请以“失败，也是成功之母”为题，写一篇作文，分享小华的故事，并表达你对失败的看法。本次试卷答案如下：一、作文素材积累与运用训练1.木匠退休前后的生活变化：退休前，木匠是一位受村民喜爱的家具制作高手，但随着市场饱和，生意难做；退休后，木匠决定传授手艺，通过制作具有独特风格的家具参加展览，引起了广泛关注。2.木匠决定退休后继续传授手艺的原因：木匠看到年轻人对手工艺的冷漠，希望用自己的实际行动唤起年轻人对手工艺的热爱，传承手艺。3.对“传承手工艺”的理解：传承手工艺是对传统文化的一种继承和发扬，它不仅是一种技艺的传承，更是一种文化的传承。在现代社会，传承手工艺有助于弘扬民族精神，增强文化自信。4.作文题目：《传承与创新——木匠的故事》二、作文素材积累与运用训练1.小明和小红在图书馆的阅读经历：小明阅读历史书籍，小红阅读自然书籍。2.小明和小红在阅读过程中的不同感受：小明被书中的人物形象和故事情节所吸引，仿佛穿越到那个时代；小红被书中描绘的自然风光所陶醉，仿佛置身于美丽的山水之间。3.对阅读的理解：阅读是一种心灵的旅行，它能够开阔我们的视野，丰富我们的内心世界。阅读有助于提高我们的文化素养，培养我们的审美情趣。4.作文题目：《阅读的力量》三、作文素材积累与运用训练1.描述小刚和小丽在校园小径上看到的景象：春日的阳光洒在校园的小径上，一片生机勃勃的景象，花儿竞相开放，学生们欢声笑语。2.描绘年迈老人清理花园的情景：年迈的老人动作敏捷，弯腰拾起枯叶，放入垃圾袋中，脸上洋溢着满足的笑容。3.分析小刚和小丽看到老人行为后的反应：小刚和小丽被老人的精神所感动，他们决定以后也要像老人一样，关心身边的人和事。4.作文题目：《岁月静好，感恩同行》四、作文素材积累与运用训练1.介绍小明的基本情况和梦想：小明是一位热爱音乐的少年，梦想成为一名钢琴家，但家境贫寒，无法购买昂贵的钢琴。2.描述小明为了实现梦想所付出的努力：小明每天放学后都在街头弹奏钢琴，用微薄的收入购买钢琴的零件。3.分析小明街头弹奏钢琴的原因：小明为了实现梦想，愿意付出努力，通过街头弹奏钢琴来筹集购买钢琴的零件。4.作文题目：《梦想的力量》五、作文素材积累与运用训练1.描述小华在竞争激烈的社会中的心态：小华总是能保持乐观的心态，