2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏备考策略与试题精讲

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏备考策略与试题精讲考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词鉴赏基础知识要求：通过以下题目，检验大家对古诗词鉴赏基本知识的掌握程度。1.请根据以下诗句，判断作者和诗句出自哪一首诗？-（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。-（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。-（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。2.以下哪一项不属于古诗词鉴赏的基本方法？-（1）了解作者生平及创作背景-（2）把握诗歌的意象和意境-（3）分析诗歌的修辞手法-（4）计算诗歌的字数和韵律3.请简述古诗词鉴赏中“意境”的概念。4.古诗词鉴赏中，如何理解“诗言志”？5.请根据以下诗句，分析诗句所表现的意境。-月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。二、古诗词鉴赏技巧要求：通过以下题目，检验大家对古诗词鉴赏技巧的掌握程度。1.请分析以下诗句中运用了哪些修辞手法？-（1）床前明月光，疑是地上霜。-（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。-（3）举头望明月，低头思故乡。2.如何在鉴赏古诗词时，把握诗歌的情感？3.请简述如何通过分析诗歌的结构来鉴赏古诗词。4.请根据以下诗句，分析诗句所表现的作者情感。-月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。5.如何在鉴赏古诗词时，把握诗歌的意象？6.请分析以下诗句中运用了哪些意象？-（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。-（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。-（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。三、古诗词鉴赏案例分析要求：结合具体案例，分析古诗词鉴赏的方法和技巧。3.请以杜甫的《春望》为例，分析作者如何通过描绘景物来表达自己的情感。四、古诗词鉴赏应用要求：运用所学知识，对以下古诗词进行鉴赏。4.请对以下诗句进行鉴赏，并分析其表达的思想感情。-（1）登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。-（2）静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。本次试卷答案如下：一、古诗词鉴赏基础知识1.答案：-（1）唐代诗人柳宗元，出自《江雪》。-（2）唐代诗人孟浩然，出自《春晓》。-（3）唐代诗人王维，出自《九月九日忆山东兄弟》。解析思路：通过诗句中的关键词和句式特点，结合文学常识，判断作者和诗句的出处。2.答案：C解析思路：古诗词鉴赏的基本方法包括了解作者生平及创作背景、把握诗歌的意象和意境、分析诗歌的修辞手法等，而计算诗歌的字数和韵律不属于基本方法。3.答案：意境是指诗人通过描绘景物所形成的具有浓郁情感色彩的艺术空间。解析思路：理解“意境”的概念需要结合诗歌的描绘和表达的情感，分析诗人在作品中创造出的艺术空间。4.答案：“诗言志”是指诗歌是诗人表达自己志向和情感的载体。解析思路：根据“诗言志”的含义，结合诗歌创作的背景，理解诗歌是诗人情感和思想的外化。5.答案：通过分析诗句中的景物描写、意象运用和情感表达，来理解诗句所表现的意境。解析思路：结合具体诗句，分析其中所运用的意象、景物描写和情感，从而把握诗句的意境。二、古诗词鉴赏技巧1.答案：对偶、夸张、比喻解析思路：分析诗句中的修辞手法，如“床前明月光，疑是地上霜”中使用了比喻，“举头望明月，低头思故乡”中使用了夸张和对偶。2.答案：通过理解诗句中的情感关键词、意象和修辞手法，把握诗歌的情感。解析思路：分析诗句中的情感关键词、意象和修辞手法，结合诗歌背景，理解诗人的情感。3.答案：通过分析诗歌的结构，如起承转合，把握诗歌的整体布局和情感变化。解析思路：了解诗歌结构的基本规律，结合具体诗句，分析其结构特点和情感变化。4.答案：诗句通过描绘“月落乌啼霜满天”的景象，表达了诗人对故乡的思念之情。解析思路：分析诗句中的意象和景物描写，结合诗人的生平和创作背景，理解诗句所表达的情感。5.答案：诗句中的意象有“千山”、“鸟”、“万径”、“江枫”、“渔火”、“霜”。解析思路：分析诗句中的关键词和景物描写，找出其中的意象。三、古诗词鉴赏案例分析3.答案：《春望》通过描绘春日的景色，表达了诗人对国家动荡、人民疾苦的忧虑之情。解析思路：分析《春望》中的景物描写，如“国破山河在，城春草木深”，结合杜甫的生平和创作背景，理解诗人的情感。四、古诗词鉴赏应用4.答案：-（1）《登鹳雀楼》通过描绘登高远望的景象，表达了诗人胸怀