核心素养部编版语文五年级下册-9.古诗三首 第2课时课件

人教部编版五年级语文下册第二课时素养分析1单元主题2学习活动3达标检测4总结评价5素养分析01SUYANGFENXI文化自信：体会作者所表达的情感，感受古代将士弃家入塞、奋勇杀敌、许身报国、建功立业的积极进取的精神。语言应用：会写本课生字，能正确流利有感情的朗读并且背诵诗歌。思维能力：结合注释,理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的画面,体会诗人的思想情感。审美创造：体会爱国爱民的家国情怀，也希望学生能够有坚强的意志，在任何一个时期都以家国利益为先。素养分析想象画面，学法导读《闻官军收河南河北》，理解诗意，感受诗人强烈的爱国之情。学习重点指导朗读，发挥想象，感悟诗人“喜”的情怀。积累背诵。学习难点学习目标单元主题02DANYUANZHUTI古诗三首青山处处埋忠骨◎通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。◎尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。单元主题军神清贫学习活动03XUEXIHUODONG温故知新诗词导入学习活动一从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。检查巩固秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过对祖国壮丽山河和遗民的描写，表现出作者悲伤不已，念念不忘国事的情怀，表达了他对遗民的深切同情。

《从军行》描写了边塞环境的恶劣，戍边将士的艰苦，抒发戍边将士为国杀敌、视死如归的豪情壮志。主题回顾方法导读自主学诗学习活动二四步品诗法1.知诗人、解诗题2.抓字眼、明诗意3.品意境、悟诗情4.诵诗句、背诗文体裁：七言律诗七言律诗：

七言律诗是中国传统诗歌的一种体裁，简称七律，其格律严密，要求诗句字数整齐划一，由八句组成，每句七个字，每两句为一联，共四联，分首联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗。听说收复理解诗题闻官军收河南河北杜甫唐代走近作者杜甫（712—770年）：

字子美，自号少陵野老。唐朝现实主义诗人。后世称其杜工部，也称杜少陵。与李白齐名，世称“李杜”。主要作品：

《蜀相》《望岳》《春夜喜雨》《月夜忆舍弟》等。

本诗作于唐代宗广德元年春天。宝应元年冬季，唐军在洛阳附近的衡水打了一场大胜仗，叛军头领薛蒿、张忠志等纷纷投降。第二年，即广德元年，叛军首领史朝义兵败自缢，至此，持续八年的“安史之乱”宣告结束。当时，杜甫正流离于四川，听闻这个大快人心的消息后，欣喜若狂，起笔写下这首诗。创作背景1.读准字音，读通诗句。根据注释，在旁边批注你的理解。2.把握节奏，注意停顿。3.读出感情，感知词意。

闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外①忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。却看③妻子④愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春⑤作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。自主朗读①剑外：_____

②蓟北：_____③却看：_____④妻子：_____⑤青春：_____

有节奏地朗读古诗，标出生字并组词。蓟

jì涕tì裳cháng蓟北涕泪霓裳巫wū巫峡襄xiānɡ襄阳裳shang(衣裳)cháng(霓裳)首联颔联颈联尾联随诗识字

闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。tì结构：左右部首：氵笔画：10音序：T痛哭流涕涕（）悌（

）重点字指导长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

——《楚辞·离骚》感激涕零孝悌忠信wū结构：半包围部首：工笔画：7音序：W巫（）（）亚（）（）巫山重点字指导曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

——元稹《离思五首·其四》巫山巫峡三亚亚军品析首联喜极而泣→渴望朝廷收复失地喜讯突然而至剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。我在边远的四川忽然听说朝廷收复蓟北的消息，刚刚听到这个喜讯，眼泪就沾满了衣裳。诗意朗读指导：“忽传”“满衣裳”应读出重音，突出惊喜之情。品析颔联却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。用妻儿的欢欣来衬托自己欢快的心情。回头再看妻子和孩子，脸上哪里还有愁容，我胡乱地收拾起书籍，高兴得简直要发狂了。诗意朗读指导：这两句朗读时语调上扬，表现出

全家人都欣喜若狂的状态。品析颈联在晴好的天气里放声高歌，开怀畅饮美酒，趁着明媚的春光相伴，我正好回到我的故乡。诗意朗读指导：用激动的语气来读，读出诗人恨

不得马上回到家乡的急切心情。内心狂喜之情白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。归心似箭，疾速飞驰品析尾联即刻启程，泛舟从巴峡一直穿过巫峡，顺流而下，一过襄阳后，便可直奔洛阳。诗意朗读指导：应读得欢快，速度稍快，表现

出疾速飞驰、归心似箭的感受。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。首联：喜报传来泪沾裳（盼望已久）颔联：妻子一扫往日愁云（欣喜若狂）颈联：纵酒欢唱作伴还乡（多年心愿）尾联：想象中飞驰到洛阳（归心似箭）还乡之切（想象）爱国之情收复之喜（实写）《闻官军收河南河北》结构图示结合图片，背诵古诗。主题感悟《闻官军收河南河北》写出了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的愿望，表达了诗人强烈的爱国之情。拓展延伸自我提升学习活动三出塞二首·其一[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。课外阅读依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里的征人未归来。倘若龙城的飞将军李广如今还在，绝不让匈奴南下的牧马渡过阴山。诗意归纳课外阅读示儿

[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。诗意归纳国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。诗意归纳春望

[唐]杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。课外阅读师生归纳课堂小结学习活动四朗读古诗，说说三首诗的异同之处。从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。对比阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《从军行》《闻官军收河南河北》忧国忧民誓死杀敌收复失地三首诗都表达了诗人强烈的爱国之情。主题解说达标训练04DABIAOXUNLIAN打（）（）天（）鬼磨魔摩缝（）坚（）万（）高山韧仞纫孝（）（）头鼻（）涕悌剃韧磨涕仞魔悌纫摩剃一、选字填空。3.却看妻子愁何在。()

A.男子的正式配偶。B.妻子和孩子。1.不破楼兰终不还。（）

A.楼上的兰花B.西域地区少数民族政权2.秋夜将晓出篱门迎凉有感()

A.快要天亮。B.将要知道。BAB二、给画线字词选择正确的解释。2.“南望王师又一年”中的“望”字写出遗民__________________________________；“又”字表达出诗人对南宋朝廷迟迟没有收复失地的_________________之情。3.《闻官军收河南河北》中诗人“涕泪”满衣裳一是因为__________，二是因为__________________________________________。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”中，我们从______、________、_______等词中能体会到环境的艰苦、战争的残酷和时间的漫长。从________一词我们能体会到将士们保家卫国的决心之坚定。的企盼之情失望与悲愤

可以结束颠沛流离的生活，重返故乡了黄沙百战穿金甲终不还对南宋军队收复失地失地收复三、根据古诗内容填空。总结评价05ZONGJIEPINGJIA小组交流本节课你学会了什么？你是怎么