成都大学附属中学教师招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考成都大学附属中学教师招聘考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.开展择业咨询B.帮助大学生选择工作C.帮助大学生进行职业评价D.提供职业信息【答案】：B2.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的实施B.教育法规的适用C.教育法规的制定D.教育法规的遵守【答案】：D3.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.学会学习C.刻苦D.勤奋【答案】：B4.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.追求伟大,为己为人D.具备过硬的思想政治素质【答案】：C5.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.实施的方式不同B.调整的教育社会关系相同C.稳定性不同D.制定的主体不同【答案】：B6.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.教学C.学术D.学科【答案】：D7.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.客体C.主体D.学生依赖教师【答案】：C8.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.发现教学法B.案例教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】：D9.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.自己人效应B.南风效应C.名片效应D.超限效应【答案】：B10.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.丰富性与狭隘性并存B.外显性与内隐性并存C.稳定性与波动性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】：C11.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我强化D.自我奖惩【答案】：B12.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.外显性C.丰富性D.波动性【答案】：B13.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的计划性B.思维的元认知能力C.思维的逻辑性D.思维的综合性【答案】：B14.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.人格关系C.教学关系D.道德关系【答案】：A15.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。B.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。C.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。【答案】：B16.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.司机和某寄宿学校共同负责B.司机负责C.某寄宿学校负责D.司机和王某共同【答案】：C17.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.主导动机B.辅助动机C.内部动机D.外部动机【答案】：C18.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】：C19.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注发展B.关注学生C.关注情境D.关注生存【答案】：D20.以下哪种属于程序性知识（）。A.名人的自传B.关于袋鼠的定义C.某明星的个人档案D.产品的使用说明书【答案】：D21.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论【答案】：B22.下列不属于学术规范的是（）。A.对引用成果的说明B.学术创新C.学术制度、学风D.引文出处的规定【答案】：B23.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.要学习的主要内容是呈现或由学生发现B.学生是否理解学习材料C.学习目的是解决问题或是获得知识D.学生是否主动学习【答案】：B24.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.认知技能B.智力技能C.外部能力D.操作技能【答案】：D25.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.教师的社会地位B.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.高尚的思想、良好的道德品质D.渊博的知识、高超的教育教学艺术【答案】：A26.对为人师表的认识错误的是（）。A.是教师职业道德的一项最起码的要求B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.为人师表是师德教育的任务D.是从师立业的根本前提【答案】：C27.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。A.教辅人员B.行政人员C.公民D.教师【答案】：D28.短时记忆中信息的保持时间最长不超过（）。A.20秒B.5分钟C.1分钟D.2分钟【答案】：C29.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。A.抑郁质B.多血质C.粘液质D.胆汁质【答案】：A30.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。A.在时空上具有弹性与自由度B.其对象是趋于社会化的青年学生C.其手段是先进的教育理念和方法D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】：C31.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师关注学生的学习效果B.孙老师以分数作为评价标准C.孙老师关注学生的知识掌握D.孙老师关注学生的学业水平【答案】：B32.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目的B.教育方针C.教育目标D教育计划【答案】：A33.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大众化C.高等教育普及化向高等教育大众化D.高等教育大众化向高等教育普及化【答案】：D34.学习动机和学习效果之间呈（）。A.U型曲线关系B.倒V型曲线关系C.线性关系D.倒U型曲线关系【答案】：D35.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.言语前思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.直觉行动思维阶段D.具体形象思维阶段【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.学习目的的多样性B.对教育影响的选择性C.学习方法的独立性D.教师影响的决定性【答案】：ABC37.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.综合性院校B.研究型大学C.教学型院校D.教学兼研究型院校【答案】：BCD38.柏林大学主要的办学特色是（）。A.开门办学B.教研结合C.学术自由D.服务社会【答案】：BC39.促进教师角色形成的因素包括（）。A.促进职业认知，加强职业认同B.树立榜样示范C.积极投身实践D.关心学生成长【答案】：ABC40.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.实验与重估期B.稳定期C.入职期D.平静和保守期E.退出教职期【答案】：ABCDE41.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生调节看法B.引导学生宣泄C.引导学生转移注意D.引导学生压抑不愉快心情【答案】：ABC42.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.思维创新B.集体智慧C.心理支持D.团结合作【答案】：ABC43.下列属于诚信特征的有（）。A.通识性B.自觉性C.止损性D.智慧性【答案】：AD44.发散思维的基本特征有（）。A.变通性B.独创性C.开放性D.流畅性【答案】：ABD45.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.以民办院校为主导B.合理分类和定位明确C.特色化发展D.适度综合化【答案】：BCD46.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等B.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求C.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”D.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业【答案】：AD47.职业道德评价类型:包括（）。A.集体评价B.社会评价C.自我评价D.家庭评价【答案】：ABC48.案例教学的优点是（）。A.扩大学生的实际知识B.沟通学校与社会的联系C.加强理论与实际的结合D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】：ABCD49.下列对大学生记忆特征的描述正确的是（）。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.有效记忆方法的掌握与运用更熟练C.意义识记占优势D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强【答案】：ABCD50.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.刚性与柔性相结合B.精神激励与物质激励相结合C.奖励与惩罚相结合D.情感与制度相结合【答案】：BC51.高等教育的内涵是指（）。A.以培养各种高级专门人才为目标B.由大学和其他各类高等院校提供C.培养实用型人才D.建立在中等教育基础上【答案】：ABD52.关于院校研究的叙述,正确的有