信息技术应用能力提升工程2.0整校推进路径探究_第1页
信息技术应用能力提升工程2.0整校推进路径探究_第2页
信息技术应用能力提升工程2.0整校推进路径探究_第3页
信息技术应用能力提升工程2.0整校推进路径探究_第4页
信息技术应用能力提升工程2.0整校推进路径探究_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.02.02.0关键词：引言：2.0（以下简称“提升工程2.0）2.02.0一、现状分析，为整校推进“探路2.0幼儿园有独立的教学多功能厅，电子白板两台、移动希沃一体机1SMART学校整体教师年龄结构偏年轻化，0-560.2%15PPT1.0教学多功能厅有电子白板、SMARTTABLE二、组建团队，为整校推进“导路并依据园情、教情制定“校本化”的信息化能力提升工程2.0“整校推进”校本研修教研组长、骨干教师、信息技术员成立“先行团队”主要负责日常2.0实践的主 C2C3……方式进行学习、研讨、实践。 B2.微课程设计与制作能力点。B7达成能力点A5.B6.技术支持的展示交流。教师凭借“助手”为“2.0项目”的整校推进开通一条信息化教学的实践之路。A.B.C.各能力点具体评分要求。B2 解决问题的过程中有助于个体化研修，更有助于完善常态化精准教研机制，为“2.0目”的整校推进走出一条实效之路。图7：教研学习C2能力 图8：“小课堂”个别指 五、成果梳理，为整校推进“验路962.0研修及校本应37581100%,98.96%。10

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论