青岛教师管理办法

青岛教师管理办法一、总则（一）目的为加强青岛市教师队伍建设，提高教师素质，规范教师管理，保障教育教学工作的顺利进行，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合本市实际情况，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于青岛市行政区域内各级各类学校和其他教育机构（以下统称学校）中从事教育教学工作的教师。（三）基本原则1.依法管理原则：严格依照法律法规和本办法规定，规范教师的权利、义务和行为。2.师德为先原则：把师德师风建设放在首位，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。3.以人为本原则：关注教师的发展需求，保障教师的合法权益，营造良好的教育教学环境。4.质量导向原则：以提高教育教学质量为核心，加强教师队伍的专业化建设。二、教师的权利与义务（一）权利1.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。2.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。3.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。4.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。5.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。6.参加进修或者其他方式的培训。7.法律、法规规定的其他权利。（二）义务1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。2.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。4.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。三、教师的资格与任用（一）教师资格1.取得教师资格应当具备的相应学历：幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定。高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。2.教师资格认定程序：申请人向户籍所在地或者任教学校所在地的教师资格认定机构提出申请。教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审核。教师资格认定机构组织申请人进行教育教学能力测试。教师资格认定机构根据审核和测试结果，作出是否认定教师资格的决定。（二）教师任用1.学校应当按照国家有关规定，根据学校编制和教育教学需要，合理设置教师岗位，明确岗位职责和任职条件。2.学校实行教师聘任制。聘任教师应当签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。聘任合同期限一般为3至5年。3.学校应当按照公开、平等、竞争、择优的原则，面向社会公开招聘教师。招聘教师应当按照国家有关规定进行考试、考核，择优录用。4.学校应当建立教师流动机制，促进教师资源的合理配置。鼓励优秀教师到农村学校、薄弱学校任教。四、教师的培养与培训（一）培养1.教育行政部门应当制定教师培养规划，加强教师培养基地建设，提高教师培养质量。2.师范院校应当根据教育发展需要，优化专业设置，加强学科建设，提高教师培养水平。3.非师范院校应当根据学校实际，开展相关专业的教师培养工作，为学校培养高素质的教师。（二）培训1.教育行政部门应当制定教师培训计划，组织教师参加培训。培训内容应当包括思想政治教育、职业道德教育、教育教学理论与实践、现代教育技术等。2.学校应当建立教师培训制度，鼓励教师参加各种形式的培训。教师参加培训期间，其工资福利待遇不变。3.教师应当按照学校的安排，积极参加培训，不断提高自身素质。五、教师的考核与评价（一）考核内容1.思想政治表现：包括政治立场、思想观念、职业道德等方面。2.教育教学工作：包括教学工作量、教学质量、教学方法、教学改革等方面。3.业务水平：包括专业知识、教育教学能力、科研能力等方面。4.工作业绩：包括学生成绩、学生评价、教育教学成果等方面。（二）考核方式1.平时考核：学校应当建立教师平时考核制度，对教师的日常工作表现进行考核。2.学期考核：学校应当在每学期末对教师进行考核，考核结果作为教师聘任、晋升、奖励的重要依据。3.年度考核：学校应当在每年年末对教师进行考核，考核结果报教育行政部门备案。（三）评价机制1.建立多元化的教师评价机制，充分发挥学生、家长、同事、社会等各方面的评价作用。2.教育行政部门应当定期对学校教师考核评价工作进行指导和监督，确保考核评价结果的客观、公正、准确。六、教师的奖励与处分（一）奖励1.对在教育教学工作中表现突出的教师，学校和教育行政部门应当给予表彰和奖励。2.奖励种类包括：荣誉称号、奖金、晋升职务等。3.教育行政部门应当建立教师奖励制度，明确奖励的条件、程序和标准。（二）处分1.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的。体罚学生，经教育不改的。品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。2.教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。3.学校和教育行政部门应当建立教师处分制度，明确处分的条件、程序和标准。教师对处分决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。七、教师的待遇与保障（一）工资待遇1.教师的工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。2.学校应当按照国家有关规定，按时足额发放教师工资，不得克扣或者无故拖欠教师工资。3.教师的津贴、补贴、奖金等福利待遇，按照国家和地方有关规定执行。（二）社会保险与福利待遇1.学校应当按照国家有关规定，为教师办理社会保险，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。2.教师享受国家规定的福利待遇，包括寒暑假期的带薪休假、定期体检、住房公积金等。（三）职业发展保障1.学校应当为教师提供必要的工作条件和发展空间，支持教师开展教育教学改革和科研活动。2.教育行政部门应当建立教师专业技术