第二节 声音的特性鲁科版八年级上册物理课件_第1页
第二节 声音的特性鲁科版八年级上册物理课件_第2页
第二节 声音的特性鲁科版八年级上册物理课件_第3页
第二节 声音的特性鲁科版八年级上册物理课件_第4页
第二节 声音的特性鲁科版八年级上册物理课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节声音的特性

1.了解声音的特性

2.知道声音的响度跟发声体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关

3.不同发声体发出的声音的音色不同活动：邀请两名同学上台唱歌结论：即使同样是动听的乐曲，它们也存在不同的地方，有的音调高，有的音调低；有的声音大，有的声音小，而且各种乐器，即使演奏同样的曲调，给人的感受也是不一样的，这就是我们今天要学习声音的特性。

一、音调猜想一下音调的高低与物体振动的什么因素有关?

学生实验：探究决定音调高低的因素

振动部分长度振动快慢音调高低1/4锯条长3/4锯条长结论：在实验时要注意使钢尺两次的振动幅度大致相同，注意观察钢尺振动的快慢与音调的高低。实验结论

音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率频率是描述发声体振动快慢的物理量频率的单位是赫兹，简称赫，符号为HZ。物体在1秒种内若振动100次，频率为100HZ人和一些动物的听觉范围人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz超声波和次声波大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。人们把高于20000Hz的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波。思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而猫却突然表现非常警觉？提示：猫的听觉范围是：60——65000Hz讨论一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，而蚊子的翅膀振动频率为300Hz～400Hz。二、响度实验结论

物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大产生声音的响度越大。响度跟物体的振幅有关,还与距离的远近有关。三、音色实验结论不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的。声音的三特性音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz～20000Hz超声波与次声波。声音的大小发声体振动的幅度振幅：物体振动的幅度。声音的特色发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据练一练1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）

A.音调低，响度大B.音调低，响度小

C.音调高，响度大D.音调高，响度小2.雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（）

A.频率很高B.振幅很大

C.响度很大D.音调很高AC3.小华在家里看书，突然屋外有人喊他，他一听便知道是同学小明，正是“闻其声而知其人”，这是依据声音的______不同来判断的，小明说话“声音洪亮”，是他说话声音的______大。4.如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的是______。音色响度音调响度一、音

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论