预警学生管理办法

预警学生管理办法一、总则（一）目的为了加强对学生的管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的合法权益，促进学生全面发展，特制定本办法。（二）适用范围本办法适用于本校全体学生。（三）基本原则1.依法管理原则：严格遵守国家法律法规和教育行政部门的相关规定，依法开展学生管理工作。2.以人为本原则：以学生为中心，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康和全面发展，为学生提供良好的教育教学环境和服务。3.教育与管理相结合原则：将教育贯穿于学生管理的全过程，通过教育引导和管理约束，促进学生养成良好的行为习惯和道德品质。4.公平、公正、公开原则：在学生管理工作中，坚持公平、公正、公开的原则，确保各项管理措施的实施符合法律法规和学校规定，保障学生的合法权益。二、学生管理机构及职责（一）学校学生管理工作领导小组学校成立学生管理工作领导小组，由校长担任组长，分管学生工作的副校长担任副组长，各职能部门负责人和年级组长为成员。领导小组负责统筹协调学校学生管理工作，研究制定学生管理工作的政策和制度，指导和监督各部门、各年级的学生管理工作。（二）学生工作部门学生工作部门是学校学生管理工作的职能部门，负责组织实施学校学生管理工作的各项规章制度，指导和管理年级组、班主任的学生管理工作，开展学生思想政治教育、心理健康教育、安全教育、行为规范教育等工作，维护学生的合法权益。（三）年级组年级组是学校学生管理工作的基层组织，负责组织本年级学生的教育教学活动和日常管理工作，指导班主任开展班级管理工作，协调本年级各学科教师之间的教学工作，促进学生全面发展。（四）班主任班主任是班级学生管理工作的直接责任人，负责班级学生的思想政治教育、日常管理、学习指导、心理健康教育等工作，组织开展班级各项活动，培养学生良好的行为习惯和集体荣誉感。三、学生学籍管理（一）入学与注册1.新生应按照学校规定的时间和要求办理入学手续。因故不能按时报到者，须事先向学校请假。未经请假或请假逾期者，视为自动放弃入学资格。2.新生入学后，学校将进行资格审查。审查合格者，予以注册，取得学籍。审查不合格者，学校将视情况予以处理，直至取消入学资格。（二）转学与借读1.学生因家庭住址变动、父母工作调动等原因需要转学的，须由学生本人及其家长提出书面申请，经转出学校和转入学校同意，并报教育行政部门批准后，方可办理转学手续。2.学生因特殊原因需要借读的，须由学生本人及其家长提出书面申请，经借读学校同意，并报教育行政部门批准后，方可办理借读手续。借读学生的学籍仍保留在原学校。（三）休学与复学1.学生因病或其他特殊原因需要休学的，须由学生本人及其家长提出书面申请，附县级以上医院诊断证明，经学校批准后，方可办理休学手续。休学一般以一年为期，累计不得超过两年。2.学生休学期满，应于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格后，方可复学。复学后，学生应编入原年级相应班级学习。（四）退学1.学生有下列情形之一者，可予以退学：经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习的；累计休学超过两年仍不能复学的；休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；经学校评估，认为不宜继续在校学习的。2.学生退学，由学生本人及其家长提出书面申请，经学校批准后，办理退学手续。退学学生的档案由学校退回其家庭所在地。（五）毕业与结业1.学生在学校规定的学习年限内，修完教育教学计划规定的全部课程，成绩合格，达到毕业要求的，准予毕业，由学校发给毕业证书。2.学生在学校规定的学习年限内，修完教育教学计划规定的全部课程，但有部分课程成绩不合格的，准予结业，由学校发给结业证书。结业后，学生可在学校规定的期限内申请补考或重修，补考或重修合格后，换发毕业证书。四、学生日常行为规范管理（一）考勤管理1.学生应按时参加学校组织的各项教育教学活动，不得无故缺席。因病、因事不能参加者，须事先请假。请假手续按照学校规定办理。2.学生迟到、早退累计达到一定次数的，学校将视情节轻重给予批评教育或纪律处分。（二）课堂纪律管理1.学生应遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。上课时应专心听讲，积极思考，认真做好笔记，不得交头接耳、玩手机、吃东西等。2.学生应尊重教师，服从教师的教育管理。对教师的教学工作有意见或建议的，应通过正常渠道提出，不得顶撞教师。（三）考试纪律管理1.学生应遵守考试纪律，诚信考试，不得抄袭、作弊、夹带、传递纸条等。对违反考试纪律的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、纪律处分或取消考试成绩等处理。2.学生在考试过程中如有违纪行为，监考教师应及时制止，并如实记录，报学校教务处处理。（四）校园秩序管理1.学生应遵守校园秩序，爱护校园环境，不得在校园内大声喧哗、追逐打闹、乱扔垃圾等。2.学生应遵守学校的作息时间，按时起床、睡觉，不得在宿舍内使用电器、点蜡烛等，不得影响他人休息。3.学生应遵守学校的网络管理规定，不得在校园内传播有害信息、谣言等，不得沉迷于网络。五、学生奖励与处分（一）奖励1.学校对德、智、体、美、劳全面发展或在某一方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。奖励分为：三好学生、优秀学生干部、学习标兵、优秀团员、优秀少先队员等。2.学校设立奖学金制度，对学习成绩优秀、综合素质高的学生给予奖学金奖励。奖学金分为：一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等。（二）处分1.学生违反学校纪律和规章制度，学校将视情节轻重给予批评教育、纪律处分。处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。2.学生受到纪律处分后，学校将及时通知学生本人及其家长，并将处分决定存入学生个人档案。3.学生对学校给予的处分决定有异议的，可在接到处分决定之日起5个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学校学生申诉处理委员会应在接到申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。如学生对复查结论仍有异议的，可在接到复查结论之日起15个工作日内，向教育行政部门提出申诉。六、学生安全教育与管理（一）安全教育1.学校将安全教育纳入教育教学计划，定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.安全教育的内容包括：交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水安全、防校园欺凌安全等。（二）安全管理1.学校建立健全安全管理制度，加强对校园安全的管理和监督，确保校园安全。2.学校定期对校园设施设备进行检查和维护，及时消除安全隐患。3.学校加强对学生宿舍、食堂、图书馆、实验室等重点场所的安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。4.学校制定突发事件应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。七、学生心理健康教育与管理（一）心理健康教育1.学校将心理健康教育纳入教育教学计划，定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和心理健康水平。2.心理健康教育的内容包括：心理健康知识普及、心理咨询与辅导、心理危机干预等。（二）心理健康管理1.学校建立健全心理健康管理制度，加强对学生心理健康的管理和监督，及时发现和干预学生的心理问题。2.学校设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询与辅导服务。3.学校建立学生心理健康档案，记录学生的心理健康状况和心理咨询情况，为学生的心理健康教育和管理提供依据。4.学校加强对班主任和任课教师的心理健康教育培训，提高他们对学生心理健康问题的识别和干预能力。八、学生资助管理（一）资助政策1.学校贯彻落实国家和地方政府的学生资助政策，确保家庭经济困难学生能够顺利完成学业。2.学校的学生资助政策包括：国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金、社会助学金等。（二）资助申请与评审1.家庭经济困难学生如需申请资助，应按照学校规定的时间和要求提交相关申请材料。2.学校成立学生资助评审小组，负责对申请学生的资格和条件进行审核和评审。评审结果将在学校内进行公示，接受师生监督。（三）资助发放与管理1.学校按照国家