2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(综合素养提升版)-语文知识应用与拓展试题_第1页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(综合素养提升版)-语文知识应用与拓展试题_第2页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(综合素养提升版)-语文知识应用与拓展试题_第3页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(综合素养提升版)-语文知识应用与拓展试题_第4页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(综合素养提升版)-语文知识应用与拓展试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(综合素养提升版)——语文知识应用与拓展试题考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、词语运用要求:在下列各题的空格处填入恰当的词语。1.阅读下面的句子,选出括号中正确的词语填入空格。(1)在这次比赛中,他()地跳过了横杆,赢得了观众的掌声。A.惊讶地B.轻松地C.慢慢地D.悄悄地(2)春天来了,小草()地探出头来,好像在向人们报告春天的到来。A.慢慢地B.悄悄地C.轻松地D.惊讶地2.根据语境,选出括号中正确的词语填入空格。(1)在老师的教导下,小明()地改正了自己的错误。A.慢慢地B.轻松地C.悄悄地D.惊讶地(2)妈妈()地给我讲故事,让我入了迷。A.慢慢地B.轻松地C.悄悄地D.惊讶地二、句子仿写要求:根据下列各题的要求,仿写句子。1.仿写句子,要求运用拟人手法。例:太阳像个害羞的小姑娘,慢慢地从东方升起。(1)月亮__________。(2)小河__________。2.仿写句子,要求运用比喻手法。例:那片湖面像一面镜子,映出了蓝天白云。(1)那座山__________。(2)那朵花__________。三、阅读理解要求:阅读下面的短文,回答问题。在春天的田野上,小兔子跳来跳去,快乐极了。它看到一群小鸟在天空中飞翔,便羡慕地问:“小鸟哥哥,你们怎么飞得那么高呢?”小鸟告诉小兔子:“只要我们勇敢地向上飞,就能飞得更高。”小兔子听了,决定也要像小鸟一样勇敢地向上飞。于是,它开始努力地跳跃,希望能够飞起来。然而,无论它怎么努力,都无法离开地面。小兔子感到很沮丧,它问小鸟:“为什么我跳得那么高,却还是飞不起来呢?”小鸟笑着说:“小兔子,你知道吗?飞翔不仅仅需要力量,还需要智慧。你看,我们飞得高,是因为我们懂得利用风的力量,找到了最佳的飞行路线。”1.小兔子羡慕小鸟什么?2.小兔子为什么跳得那么高却飞不起来?3.小鸟告诉小兔子飞翔需要什么?四、文言文阅读要求:阅读下面的文言文,回答问题。子路,性勇,好勇力。孔子曰:“由也好勇过我,无所取材。”子路曰:“南山有竹,杂木不可比也。何也?竹之子,必先受其寒,然后能坚。故勇者必先受其难,然后能立。”1.请翻译下列句子。(1)子路,性勇,好勇力。(2)由也好勇过我,无所取材。2.请解释下列词语在文中的含义。(1)何也(2)必3.请概括文段的主要内容。五、作文要求:请以“我的梦想”为题,写一篇不少于400字的作文。提示:可以从自己的兴趣、爱好、人生目标等方面展开,表达自己对未来的期许和努力。本次试卷答案如下:一、词语运用1.(1)B(2)A解析思路:第一题中,“轻松地”表示动作进行得轻松自然,符合比赛时跳过横杆的场景;“慢慢地”表示动作缓慢,不符合比赛场景;“悄悄地”表示动作轻柔,不符合比赛场景;“惊讶地”表示动作中带有惊讶的情绪,不符合比赛场景。第二题中,“慢慢地”表示小草生长的速度缓慢,符合春天来临的场景;“悄悄地”表示小草生长的过程不引人注意,符合春天来临的场景;“轻松地”和“惊讶地”都不符合小草生长的特点。2.(1)A(2)C解析思路:第一题中,“慢慢地”表示改正错误的过程是逐步进行的,符合改正错误的过程;“轻松地”表示改正错误的过程没有压力,不符合改正错误的过程;“悄悄地”表示改正错误的过程不为人知,不符合改正错误的过程;“惊讶地”表示改正错误的过程中带有惊讶的情绪,不符合改正错误的过程。第二题中,“悄悄地”表示妈妈讲故事的方式不引人注意,符合讲故事的特点;“轻松地”和“惊讶地”都不符合讲故事的特点;“慢慢地”表示妈妈讲故事的速度较慢,不符合讲故事的特点。二、句子仿写1.(1)月亮像一个温柔的恋人,悄悄地爬上了天空。(2)小河像一条银色的丝带,轻轻地拂过大地。解析思路:第一题中,根据例句的拟人手法,将月亮拟人化为一个恋人,强调其温柔的特点;“悄悄地”表示月亮升起的过程不引人注意。第二题中,将小河拟人化为一条丝带,强调其细腻的特点;“轻轻地”表示小河流动的声音柔和。2.(1)那座山像一位威严的老人,屹立在远方。(2)那朵花像一位美丽的少女,微笑着绽放。解析思路:第一题中,根据例句的比喻手法,将山比喻为一位老人,强调其威严的特点;使用“屹立”表示山的坚定。第二题中,将花比喻为一位少女,强调其美丽;“微笑着”表示花的开放状态。三、阅读理解1.小兔子羡慕小鸟能飞得高。2.小兔子跳得高却飞不起来,是因为它没有找到利用风的力量和最佳的飞行路线。3.小鸟告诉小兔子,飞翔需要力量和智慧。解析思路:第一题中,根据文章内容,小兔子羡慕小鸟能飞得高。第二题中,根据文章内容,小兔子没有掌握飞翔的技巧,只是单纯地跳跃,因此无法飞起来。第三题中,根据文章内容,小鸟告诉小兔子飞翔需要力量和智慧,暗示了飞翔不仅仅是身体的运动,还需要运用智慧。四、文言文阅读1.(1)子路,性勇,好勇力。——子路性格勇猛,喜欢勇武之力。(2)由也好勇过我,无所取材。——子路比我更勇猛,没有什么可取的才能。解析思路:第一题中,翻译时要注意“性”字的含义为“性格”,“勇”字的含义为“勇猛”,“好”字的含义为“喜欢”,“勇力”字的含义为“勇武之力”。第二题中,翻译时要注意“由也”是对子路的称呼,“好”字的含义为“喜欢”,“勇过我”表示子路比自己更勇猛,“无所取材”表示没有可取的才能。2.(1)何也——为什么(2)必——一定解析思路:第一题中,“何也”是古汉语中的疑问句,相当于现代汉语中的“为什么”。第二题中,“必”表示“一定”,表示肯定的意思。3.文段主要内容是讲述子路性格勇猛,孔子认为子路虽然勇猛,但没有什么可取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论