四川省南充市阆中学市阆中学2024-2025学年九年级物理第一学期期末学业水平测试试题含解析

四川省南充市阆中学市阆中学2024-2025学年九年级物理第一学期期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作．下列电路设计中符合要求的是A．B．C．D．2．如图所示为站在自动扶梯上的小蔡，下列叙述中的两个力，属于一对平衡力的是A．小蔡受到的重力和小蔡对地球的引力B．小蔡受到的重力和小蔡对扶梯的压力C．小蔡受到的重力和扶梯对小蔡的支持力D．小蔡对扶梯的压力和扶梯对小蔡的支持力3．关于热值和热机效率，下列说法正确的是A．使燃料燃烧更充分，可以增大热值B．燃料燃烧释放的热量越多，热值越大C．使燃料燃烧更充分，可以提高热机的效率D．热机使用的燃料的热值越大，热机的效率就越高4．小明同学发现用与头发摩擦过的气球能吸引带正电的泡沫小球，下列判断正确的是A．与气球摩檫的头发带负电 B．与头发摩擦的气球带负电C．与头发摩擦的气球带正电 D．与头发摩擦的气球不带电5．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电。用橡胶棒把A和B连接起来的瞬间，橡胶棒中（）A．有正电荷流向B，A金属箔的张角减小B．有负电荷流向A，B金属箔的张角增大C．有正电荷流向B，同时有负电荷流向AD．始终无电流6．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是A．要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动B．用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱C．两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系D．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流7．图象法是利用图象这种特殊且形象的工具，表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法．下列从图象中获得的结论错误的是（）A．ρ1＞ρ2B．R1＞R2C．υ1＞υ2D．p1＞p28．下列用电器采用串联方式连接的是A．马路上的路灯 B．冰箱中的压缩机和冷藏室的灯C．教室里的几盏日光灯 D．同一串节日小彩灯9．下列做法中，属于热传递改变物体内能的是A．湿衣服在太阳下晾干 B．钻木取火C．汽车刹车后，刹车片温度升高 D．烧开水时，水蒸气将壶盖顶起10．如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键s后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是A．灯L2断路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L1短路11．以下估测最接近实际的是A．实验室用铜导线电阻约为十几欧B．家用空调的功率是1.2kWC．手机电池的电压为220VD．教室一盏日光灯中的电流约为1A12．如图所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是（）A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．往瓶内打气时，瓶内气体内能减少C．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象D．塞子跳出时，瓶内气体温度降低二、填空题13．一个标有“220V、100W”字样的电灯(灯泡电阻不随温度变化而变化)，1度电可供其正常工作________小时。如果把它接在100V的电源上，其实际功率为________W。14．人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献，为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为物理量的单位。如：电流的单位是__________，欧姆是__________的单位。15．食物也是一种“燃料”，营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量，这种过程没有火焰，但____能同样可以转化为_____能，因此人的体温保持在37℃左右。一盒标有“能量：328kJ/100mL”的牛奶，其中“能量”的含义跟______(填“内能”“热量”或“热值”)相似。16．汽车发动机冷却系统分为风冷型和水冷型两种。风冷型发动机以空气为冷却介质，当风高速吹过发动机时，利用_________的方式改变的发动机的内能；水冷型发动机则是利用水的_________较大的特性。某水冷四冲程柴油发动机工作时转速表如图所示，则该发动机1min内经历压缩冲程_________次，若该柴油机每完全燃烧柴油1kg，输出机械能1.376×107J，则该柴油机的效率为_________。（q柴油=4.3×107J/kg）三、实验题17．（8分）用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。（1）实验中，通过观察______________来判断电路中是否有感应电流。（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁体，电路中________(选填“有”或“无”)感应电流。（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，请提出一条改进措施：_________。（4）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中做________磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。（5）本次实验主要用到了________和________两种实验探究方法。18．（8分）在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。（1）连接电路时，开关必须_____。（2）她先把电流表接在a处，闭合开关后。电流表的指针指示位置如图乙所示。则所测的电流值为_____A；（3）她测量了a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是_____；Ia（A）Ib（A）Ic（A）0.160.150.14A．可能是因为测量误差造成的B．是因为没有对电流表调零造成的C．串联电路中各处的电流本来就不等D．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小19．（8分）在探究水和砂石的吸、放热性能的实验中：（1）为了公平比较水和砂石的吸热能力，实验中采用了____________的主要方法。（2）实验中是靠观察______________来判定水和砂石的吸热性能的，这种方法叫转换法。（3）实验过程中要求用两个完全相同的烧杯来装_______相等的水和砂石；并且还要求用同样火焰的酒精灯分别对水和砂石加热相同时间，这样做是为了让水和砂石_______相同的热量。（4）本实验中如果砂石的温度升高得快些，水的温度升高得慢些，则说明了_______的比热容比_______的比热容大。(选填“水”或“砂石”)四、作图题20．（8分）一束光线跟平面镜成30°角，请在图中画出反射光线并标出反射角的度数。（_______）21．（8分）请将下面示意图的电路图画在右边方框内（标上相应的字段，符号及正负极，数字不用标）（_____）五、计算题22．（10分）工人利用如图所示的滑轮组从2m深的枯井中提升重物，所用的拉力为250N，物体在5s内匀速从井底全部上升到井口。（不计绳重和各处摩擦）求：（1）拉力的功率；（2）若滑轮组的机械效率为80﹪，求所提升物体的重力大小23．（12分）某电动自行车的技术参数如下：蓄电池36V、10Ah，整车质量40kg。一个质量为60kg的人骑着它在水平路面上以5m/s的速度匀速行驶20分钟，受到的阻力约为总重的0.02倍（g=10N/kg）。请计算：（1）蓄电池可以贮存多少焦耳的电能？（2）在行驶过程中，电动机做了多少功？

参考答案一、选择题1、A【解析】厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作．说明左、右开关是串联的，所以选A．2、C【详解】A.小蔡受到的重力作用在小蔡上，小蔡对地球的引力作用在地球上，是一对相互作用力，故A不符合题意；B.小蔡受到的重力和小蔡对扶梯的压力，二力方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故B不符合题意；C.小蔡受到的重力和扶梯对小蔡的支持力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在在一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意；D.小蔡对扶梯的压力作用在扶梯上，扶梯对乘客的支持力作用在小蔡上，是一对相互作用力，故D不符合题意．故选C.3、C【详解】1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少等均无关，故AB错误；热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率，使燃料燃烧更充分，可以增大有效利用的能量，提高热机的效率，故C正确；热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，与燃料的热值无关，故D错误，故选C．4、B【详解】与头发摩擦过的气球能吸引带正电的泡沫小球，说明气球带负电荷，相互摩擦的两个物体带等量的异种电荷，所以头发带正电荷，故选B。5、D【详解】两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用橡胶棒把A和B连接起来的瞬间，橡胶棒不导电没有电荷的流动，不会形成电流，故选D。6、B【详解】A.影响电磁铁磁性强弱的因素是电流的大小和线圈的匝数,在电压、线圈的匝数不变的情况下，要使电磁铁的磁性增强，可以使电路中的电流增大，所以，应向左移动滑片，使电路总电阻减小，故A不符合题意；B.电磁铁的磁性强弱无法直接用肉眼看出，可以通过观察它吸引大头针的数目来比较两者磁性强弱，故B符合题意；C.两电磁铁的线圈串联，则通过两线圈的电流大小相同，可以研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数之间的关系，故C不符合题意；D.A线圈和B线圈串联在电路中，通过两个线圈的电流大小是相同的，故D不符合题意．7、B【详解】A．由图知，在体积相等时，物体1的质量大于物体2的质量，根据知，，故A正确；B．由图知，在电压相等时，通过R1的电流大于R2的电流，根据知，，故B错误；C．由图知，在时间相等时，物体1通过的路程大于物体2通过的距离，根据知，，故C正确；D．由图知，在受力面积相等时，物体1受到的压力更大，根据知，，故D正确；故选B．8、D【详解】ABC．家庭电路和照明电路由于工作时是互不影响的，为并联电路，故ABC不符合题意；D．节日里装饰的小彩灯一只损坏，其它的灯均不能工作，是串联连接，故D符合题意。9、A【详解】A．湿衣服在太阳下晾干，湿衣服蒸发吸热，通过热传递改变物体内能，故A符合题意；B．两手相互摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能，故B不符合题意；C．汽车刹车时与地面相互摩擦做功，机械能转化为内能，刹车片温度升高，此过程是通过做功改变物体的内能，故C不符合题意；D．烧开水时，水蒸气将壶盖顶起，水蒸气对壶盖做功，通过做功改变物体的内能，故D不符合题意．10、A【解析】两灯泡并联，电压表测量电源电压，电流表测量L1中的电流；一段时间后，其中一灯突然熄灭，说明熄灭的灯泡断路或短路；当灯泡发生短路时，形成电源短路，电流表将被烧坏，电压表无示数，因此电路不是短路，而是断路故障；由于电流表、电压表的示数都不变，说明电流表测量的支路没有断路，因此电路故障为L2断路。

11、B【详解】A.实验室用铜导线电阻约为百分之几欧，故A不符合生活实际；B.家用空调的功率是1.2kW=1200W，故B符合生活实际；C.手机电池的电压为3.7V，故C不符合生活实际；D.教室内一盏日光灯的电功率约为40W，由P=UI可得其工作电流I==≈0.18A，故D不符合生活实际．故选B.12、B【详解】向瓶内打气，压缩气体做功，使瓶内气体内能增大，故A正确、B错误；塞子跳出时，瓶中出现白雾，是水蒸气遇冷液化形成的，故C正确；瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功，内能转化为瓶塞的机械能，瓶内气体内能减小，温度降低，故D正确，故选B．二、填空题13、1020.66【详解】[1]由知道，1度=1kW•h电能可供灯泡正常工作的时间[2]电灯的电阻不变，由知道，两端的电压由220V变为100V时，电灯的实际功率14、安培电阻【详解】[1]安培是法国的物理学家，为了纪念安培在电学上的杰出贡献，以安培的名字命名了电流的单位，符号是A。[2]德国的物理学家欧姆，最先通过实验与理论研究发现了欧姆定律，物理学以欧姆的名字作为电阻的单位，符号是Ω。15、化学能内能热量【详解】[1]营养成分在人体细胞里与氧结合进行化学反应，化学能转化为内能；[2]一盒标有“能量：328kJ/100mL”的牛奶，其中“能量”的含义跟热量相似。16、热传递比热容75032﹪【详解】[1]发动机的温度比较高而空气的温度比较低当它们互相接触时热量从发动机传递到风从而降低发动机的温度，这是通过热传递来改变发动机的温度；[2]水的比热容比较大，相同质量的水和其他物质吸收相同的热量，水的温度升高比较小，所以水冷型发动机则是利用水的比热容较大的特性来工作的；[3]四冲程柴油发动机完成一次循环曲轴转两周，对外做工一次，即每两周经历四冲程各一次，所以该发动机1min内经历压缩冲程次数为[4]完全燃烧1kg柴油放出的热量为该柴油机的效率为三、实验题17、灵敏电流表指针是否偏转有将导体ab换成多匝线圈(或换用强磁体)切割控制变量法转化【详解】(1)[1]实验中，通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流存在，指针偏转表明电路中有感应电流，否则电路中没有感应电流。(2)[2]闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，相当于导体做切割磁感线运动，所以电路中有感应电流；(3)[3]因为产生的感应电流的强弱和磁场强度以及导体运动的速度有关，所以使指针偏转明显的措施：将导体ab换成多匝线圈；（或使用磁性更强的磁铁；增大导体切割磁感线运动的速度）；(4)[4]由该实验可得出的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。(5)[5]在研究感应电流的大小跟导体在磁场中切割磁感线运动的速度时，保持磁场的方向不变。研究感应电流的大小跟磁场强弱关系时，保持导体运动速度不变。这是控制变量法。[6]感应电流的大小用灵敏电流表指针的偏转大小来表示，这是转换法。18、断开0.22A【详解】(1)[1]为了保护电路连接电路时，开关必须断开；(2)[2]电流表的指针指示位置如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则所测的电流值为0.22A；(3)[3]A．测量过程中总是存在误差，误差会使三次的测量值有差异，故A正确；B．若是因为没有对电流表调零造成的，则电流总是偏大或偏小；故B错误；CD．串联电路各处的电流相等，故CD错误；故选A。19、控制变量温度计示数的变化质量吸收水砂石【详解】(1)[1]要比较砂石和水的吸热能力，可以有两种方法：加热相同的时间，比较温度变化的大小；升高相同的温度，比较加热时间的长短。所以要通过控制变量法；(2)[2]实验中通过加热相同的时间，比较温度计示数的变化量，来判定水和砂石的吸热性能；(3)[3]根据控制变量的原则，实验过程中要求用两个完全相同的烧杯来装质量相等的水和砂石；[4]烧杯内的水和砂石从酒精灯火焰中吸热，