2026版创新设计高考总复习语文部编版教师用-学案99　议论文技巧2：议论文写作结构导图(高分式)-借助模板形成思路

学案99议论文技巧2：议论文写作结构导图(高分式)——借助模板，形成思路复习目标1.掌握议论文写作中常见的结构导图。2.掌握对照式、引议联结式和六字联珠式写作结构。模板三“对照式”结构：多维比较，对比鲜明【模板图解】模板解说模板结构分论点对比式就是在论证过程中，把两种性质、特征截然相反或者有差异的事物加以比较，通过比较来讲清道理，阐明观点。正反对比式有“纵比”和“横比”之分：(1)纵比，即把历史和现状、过去和现在对比；(2)横比，即把这种现象和那种现象、这个人和那个人进行对比，一般都是同一时期的人和事。引论提出中心论点本论分论点＋正面论证分论点＋反面论证正反论证＋分析点题结论总结全文特别提醒：①必须明确文章的中心论点，不能左右摇摆，不能模棱两可。②必须为自己的论点选定具有相反或相异属性的人或事。③必须找出对比点，然后紧扣论点进行分析，进而得出结论。

模板四“引议联结式”结构：环环相扣，巧妙引申【模板图解】模板解说模板结构“引议联结”式结构，是议论文常用的结构模式。引议联结的过程，本质上也是“提出问题——分析问题——解决问题”的过程。引引述材料，揭示论点或提出问题。从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。一般说来，文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻、内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面做简洁介绍和扼要阐述。议针对材料和中心论点，做出必要的分析。既要简要地分析上文引用的材料，又要由此稍做发散，拓宽思路，为下文展开议论联系实际张本。联联系实际，展开分析论证。联，就是由材料推开去，广泛联系古今中外一些典型事例，多角度、多侧面地对论点进行论证，还可指出论点在现实生活中的指导意义。结对论证做总结，解决问题，总结全文。要照应材料，与文题或开头呼应；要深化论点，或发出号召，或提出办法，把论证推向高潮。提醒：采用这种结构模板作文，需要注意以下几点：1.引，简明引述试题材料，侧重于从自己提出的观点的角度来概括材料。2.议，抓住材料本质，提出简明、正确的中心论点，阐述其意义时不可言过其实。3.联，联系现实、历史，来论证中心论点；把握好类属关系，避免因引入不同类属的材料，使题意偏离。4.结，结尾要强化观点，同时要注意回归试题材料，特别是任务驱动型材料作文的写作，更要注意这一点。模板五“六字联珠式”结构：纵横结合，思辨表达【模板图解】模板解说模板结构“点正反深联总”六字联珠经典结构是一种建构文章结构的综合形式。它集对照式和递进式于一体。全文分六个层次，纵横结合，层层深入，行文便捷，利于操作。点开门见山，点明中心论点(或论题)；略写。正正面举例论述；较详。(排比列举事例，段的首尾要勾连论点)反反面举例论述；较略。(举例有三种形式：举实例、概括举例、假设举例)深对中心和事例进行深入分析、开掘；最详。(方法：辨是非，挖原因，引哲理，换论证，提办法，用驳论等)联紧密联系现实，展开议论；较略。(一般联系时代与文化)总总收全文，呼应中心；略写。(或重申论点，或发出号召等)(说明：结构中的“正”与“反”位置相对灵活，也可“反”“正”。)【跟踪训练】1.阅读下面的材料，根据要求写作。棋虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。象棋，开局双方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。跳棋，棋盘为六角形，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部到达终点。以上材料具有启示意义，请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[审题指导]材料部分着眼于围棋、象棋和跳棋当中蕴含的智慧，要求考生写一篇作文体现作为新时代青年的感悟与思考。围棋、象棋、跳棋，三类棋各有特点：围棋棋子地位均等，重在谋划，你中有我，我中有你，以掠地为旨；象棋各子自有规则，各按规则，各司其职，以取对方主帅为旨；跳棋多人参与，棋子平等，需要彼此借力前行，以最快到达终点为旨。作文题以棋为喻，微言大义。棋虽小，道则深，小中喻大，其中的为人处世之道、成功之道、立国之道，耐人寻味。审题时可以以某种棋为写作重点，也可以以三种棋综合思考。[参考立意]①合理竞争，实现价值最大化；②各安其位，各司其职，开创最好局面；③合作共赢，成人达己；④在规则之内，既互相竞争，又互相成就，实现命运共同体的和谐发展；等等。2.阅读下面的材料，根据要求写作。冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[审题指导]本次作文由冲浪这一体育运动现象，引出人生思考。考生读完材料第一时间应该思考的是“冲浪”这一现象本身具有什么内涵，而根据材料中的关键句可知，要成功冲浪，有三个关键要素：一、海浪高且大，且可控；二、冲浪板尺寸合适，能灵活操控；三、冲浪者有足够的勇气，良好的身体素质。其中，海浪和冲浪板是外在客观条件，冲浪者是内在主观条件。正如材料中所言，“冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪”“在惊涛骇浪之上翱翔”，海浪和冲浪板是成就这项精彩运动的外在条件，这些因素，天然可以成就，人工可以形成；而冲浪者超凡的勇气、高超的技能和过硬的身体则不是每个人都具备的。而在试题写作任务中，第一句交代时代大背景，第二句给出写作任务，回答新时代我们如何做好一名冲浪者的问题。注意这里有一个比喻句，“时代的浪潮”，时代是什么样的时代？“百年未有之大变局”“实现中华民族伟大复兴的关键时期”。“我们”是谁？从考生来看，当然是新时代的中国青年，文章要有“我”“我们青年”的融入，要有时代、身份意识的明确体现。对此，写作时，同样可以借用“冲浪者”这一比喻来展开写作，说明我们新时代青少年要顺应时代发展潮流，勇担使命，冲锋突破，奋勇向前。对此可由冲浪运动引申说明，新时代青少年同样在时代之浪上——百年未有之大变局，中华民族伟大复兴的关键时期。时代舞台广阔，机遇巨大，但挑战也巨大。时代之浪够高够大，但是我们只要奋力拼搏，也是可以完全掌握的，“风浪越大，鱼越大”。我们要勇抓时代机遇。对此，我们还要找到人生的“冲浪板”，就是寻找到适合自己的专业、领域、技能等，选择适合自己的发展方向，在时代发展中彰显自己的个人价值，演绎出自己的精彩人生。但最重要的，还是我