2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞模拟试卷难点解析

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞模拟试卷难点解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请仔细阅读题目，认真作答，别马虎了哦！）1.小明在课堂上积极发言，他的话语像春雷一样，唤醒了沉睡的课堂。这里使用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问2.下面哪个句子没有语病？（）A.他的学习成绩在班里名列前茅，是大家学习的榜样。B.通过老师的耐心教导，我的作文水平有了很大的提高。C.看到五星红旗冉冉升起，我们的心激动地久久不能平静。D.学校的花园里开满了五颜六色的花朵，非常美丽。3.“白日依山尽，黄河入海流。”这句诗出自唐代诗人（）A.李白B.杜甫C.王维D.李商隐4.下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（）A.这部电影太精彩了，让我目不暇接。B.看到老师辛苦的样子，我心疼极了。C.他的画技精湛，笔下的山水栩栩如生。D.老师耐心地解答了我们每一个问题，让我们茅塞顿开。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗表达了诗人怎样的思想感情？（）A.对春天的热爱B.对生命的赞美C.对奉献精神的歌颂D.对友情的怀念6.下列句子中，属于反问句的一项是（）A.难道我们不应该为祖国的繁荣富强而努力学习吗？B.他今天为什么没有来上学呢？C.这本书是不是很好看？D.你喜欢唱歌吗？7.“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句诗运用了夸张的修辞手法，请问夸张的是（）A.危楼的高度B.手的大小C.星辰的距离D.诗人的想象力8.下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是（）A.书是阶梯，帮助我们攀登知识的高峰；书是灯塔，指引我们前进的方向；书是桥梁，连接我们与更广阔的世界。B.他跑步的速度很快，像一阵风一样，像一阵闪电一样，像一阵暴雨一样。C.花儿在阳光下绽放，花儿在微风中摇曳，花儿在雨中欢笑。D.老师辛勤地教书育人，老师耐心地解答问题，老师关心我们的成长。9.“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗描绘了（）A.春雨的景象B.夏雨的景象C.秋雨的景象D.冬雨的景象10.下列句子中，加点的成语使用不当的一项是（）A.他平时就乐于助人，这次主动帮助同学补习功课，真是雪中送炭。B.这次考试他发挥得非常好，成绩名列前茅，真是令人刮目相看。C.他的画画得非常好，栩栩如生，就像真的一样，令人叹为观止。D.他平时就爱吹牛，这次又说他自己发明了飞机，真是危言耸听。11.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗表达了诗人怎样的情感？（）A.对月亮的喜爱B.对故乡的思念C.对友情的赞美D.对人生的感慨12.下列句子中，属于比喻句的一项是（）A.他跑得像一阵风一样快。B.今天天气真好，阳光明媚。C.老师像辛勤的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵。D.我喜欢唱歌和跳舞。13.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗告诫我们（）A.要珍惜时间B.要勤奋学习C.要孝敬父母D.要团结友爱14.下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩非常鲜艳，让人目不暇接。B.看到老师辛苦的样子，我心疼极了。C.他的画技精湛，笔下的山水栩栩如生。D.老师耐心地解答了我们每一个问题，让我们受益匪浅。15.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句诗表达了诗人怎样的精神？（）A.对敌人的憎恨B.对人民的热爱C.对国家的忠诚D.对知识的渴望二、句子排序题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。下列每小题列出了五个句子，请将它们按照正确的顺序排列起来，并在括号里填写序号。排序时，请注意句子的逻辑关系，别把顺序弄错了哦！）1.他终于明白了老师的苦心。（）他听了老师的话，觉得很有道理。（）他上课总是不专心听讲，成绩也很差。（）老师耐心地对他进行了教育。（）从那以后，他学习态度端正了，成绩也有了很大的进步。2.春天来了，万物复苏。（）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（）阳光温暖地照在大地上，人们都脱掉了厚厚的冬衣。（）树枝上长出了新的叶子，一片片，绿油油的。（）桃花、杏花、梨花都竞相开放，五颜六色，非常美丽。3.我家门前有一条小河。（）河水清澈见底，可以看到水底光滑的石头。（）河边的柳树长满了绿油油的叶子，随风摇曳。（）河里有一条条小鱼在快活地游来游去。（）我经常和朋友们在河边玩耍。4.老师教我们写作文。（）老师先教我们如何审题。（）然后教我们如何选材。（）接着教我们如何布局谋篇。（）最后教我们如何修改润色。5.我最喜欢去的地方是公园。（）公园里有绿油油的草坪，五颜六色的花朵。（）我可以在草坪上玩耍，也可以在花朵旁边拍照。（）公园里还有许多娱乐设施，比如滑梯、秋千等。（）我喜欢在公园里度过美好的时光。三、修改病句题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。下列句子中，有一些存在语病，请找出病因，并进行修改，使句子通顺、正确。修改时，请保留原意，别改得太离谱了哦！）1.他虽然学习努力，但是成绩仍然不够理想。病因：_________________________________________________修改：_________________________________________________2.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是大家的好榜样。病因：_________________________________________________修改：_________________________________________________3.看到同学们都在认真复习，我也紧张起来，手心都出汗了。病因：_________________________________________________修改：_________________________________________________4.学校花园里的花开得非常漂亮，吸引了许许多多的蝴蝶来采蜜。病因：_________________________________________________修改：_________________________________________________5.他不但聪明，而且学习态度非常认真，所以进步很大。病因：_________________________________________________修改：_________________________________________________四、句子仿写题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请仔细阅读例句，认真体会它的句式特点和修辞手法，然后仿照例句，写两个句子，要求内容合理，表达流畅，最好能有点创意哦！）1.例句：春天，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。仿写：_________________________________________________仿写：_________________________________________________2.例句：书是阶梯，帮助我们攀登知识的高峰；书是灯塔，指引我们前进的方向；书是桥梁，连接我们与更广阔的世界。仿写：_________________________________________________仿写：_________________________________________________3.例句：他的画技精湛，笔下的山水栩栩如生，就像真的一样，令人叹为观止。仿写：_________________________________________________仿写：_________________________________________________4.例句：危楼高百尺，手可摘星辰。仿写：_________________________________________________仿写：_________________________________________________5.例句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。仿写：_________________________________________________仿写：_________________________________________________五、句子缩句与扩句题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请认真阅读下列句子，按要求进行缩句或扩句，别把句子改得太奇怪了哦！）1.缩句：同学们在操场上兴高采烈地做游戏。缩句：_________________________________________________2.扩句：小猫在屋子里睡觉。扩句：_________________________________________________扩句：_________________________________________________3.缩句：老师耐心地解答了我们每一个问题。缩句：_________________________________________________4.扩句：雨水滋润着大地。扩句：_________________________________________________扩句：_________________________________________________5.缩句：五星红旗在空中高高飘扬。缩句：_________________________________________________本次试卷答案如下一、选择题1.A比喻句本体是话语，喻体是春雷，将话语比作春雷，使用了比喻的修辞手法。2.BA项“学习成绩”和“榜样”搭配不当，可以改为“他是大家学习的榜样”；C项语意重复，“激动地”和“久久不能平静”重复，删去一个即可；D项用词不当，“美丽”不能用来形容“花朵”，应改为“漂亮”。3.A这句诗出自唐代诗人李白的《登鹳雀楼》。4.A“目不暇接”形容东西太多，看不过来，一般用于形容看到的景象，这里用来形容看电影，用词不当，可以用“精彩极了”等词语替换。5.C这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人虽然脱离官场，依然关心国家前途命运的奉献精神。6.A“难道...吗？”是反问句的标志，该句是反问句。7.A“百尺”是夸张的手法，夸张了危楼的高度。8.BA、C、D三项都使用了排比修辞手法，B项只是简单的并列，没有排比。9.A这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，描绘了春雨悄无声息地滋润万物的景象。10.D“危言耸听”指说些夸大吓人的话，使人惊疑不安，用在这里不符合语境，可以改为“胡说八道”。11.B这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。12.C该句将老师比作园丁，使用了比喻的修辞手法。13.A这句诗出自汉乐府诗《长歌行》，告诫我们要珍惜时间，勤奋学习。14.A“目不暇接”形容东西太多，看不过来，一般用于形容看到的景象，这里用来形容画的色彩，用词不当，可以用“鲜艳极了”等词语替换。15.B这句诗出自近代诗人鲁迅的《自嘲》，表达了诗人对人民的热爱和对敌人的憎恨。二、句子排序题1.53241解析：这段话讲述了一个学生转变的故事，先是交代了学生原来的情况，然后写老师的教育，接着写学生的变化，最后总结。所以正确的顺序是：他上课总是不专心听讲，成绩也很差。（3）老师和同学们都夸奖他乐于助人，是大家的好榜样。（1）他听了老师的话，觉得很有道理。（2）他终于明白了老师的苦心。（5）从那以后，他学习态度端正了，成绩也有了很大的进步。（4）2.21435解析：这段话描绘了春天的景象，先写阳光，再写小草，然后写树枝，接着写花儿，最后总结。所以正确的顺序是：春天来了，万物复苏。（2）阳光温暖地照在大地上，人们都脱掉了厚厚的冬衣。（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（4）树枝上长出了新的叶子，一片片，绿油油的。（3）桃花、杏花、梨花都竞相开放，五颜六色，非常美丽。（5）3.21435解析：这段话描绘了“我”家门前的小河，先写河边的柳树，再写河水，然后写河里的鱼，接着写“我”在河边玩耍，最后总结。所以正确的顺序是：我家门前有一条小河。（2）河边的柳树长满了绿油油的叶子，随风摇曳。（1）河水清澈见底，可以看到水底光滑的石头。（4）河里有一条条小鱼在快活地游来游去。（3）我经常和朋友们在河边玩耍。（5）4.12345解析：这段话讲述老师教写作文的过程，先审题，再选材，接着布局谋篇，最后修改润色。所以正确的顺序是：老师教我们写作文。（1）老师先教我们如何审题。（2）然后教我们如何选材。（3）接着教我们如何布局谋篇。（4）最后教我们如何修改润色。（5）5.13245解析：这段话表达了“我”对公园的喜爱，先写公园的景色，再写“我”在公园的活动，接着写公园的娱乐设施，然后总结，最后写“我”的感受。所以正确的顺序是：我最喜欢去的地方是公园。（1）公园里有绿油油的草坪，五颜六色的花朵。（3）公园里还有许多娱乐设施，比如滑梯、秋千等。（2）“我”可以在草坪上玩耍，也可以在花朵旁边拍照。（4）我喜欢在公园里度过美好的时光。（5）三、修改病句题1.病因：关联词使用不当，“虽然...但是...”表示转折关系，这里应该表示因果关系。修改：因为他学习努力，所以成绩仍然不够理想。2.病因：搭配不当，“夸奖”和“好榜样”搭配不当，可以改为“表扬”。修改：老师和同学们都表扬他乐于助人，是大家的好榜样。3.病因：语意重复，“紧张起来”和“手心都出汗了”重复，删去一个即可。修改：看到同学们都在认真复习，我也紧张起来。4.病因：用词重复，“非常漂亮”和“非常美丽”重复，删去一个即可。修改：学校花园里的花开得非常漂亮，吸引了许许多多的蝴蝶来采蜜。5.病因：关联词使用不当，“不但...而且...”表示递进关系，这里应该表示因果关系。修改：因为他聪明，学习态度非常认真，所以进步很大。四、句子仿写题1.仿写：夏天，知了在树上声嘶力竭地唱歌。秋天，金黄的叶子像一只只飞舞的蝴蝶。冬天，雪花像白色的精灵一样，从天空中飘落下来。仿写：春天，桃花开了，红红的，像一个个小太阳。夏天，荷花开了，粉粉的，像一个个小仙女。2.仿写：友谊是阳光，温暖着我们的心田；友谊是雨露