护士三基考试题库及答案

护士三基考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.测量血压时，袖带过窄将使测得的血压（）A.增高B.降低C.舒张压降低，脉压差增大D.脉压差变小2.低盐饮食每日限用食盐（）A.2gB.4gC.6gD.8g3.下列哪项不是静脉输血的目的（）A.补充白蛋白B.补充凝血因子C.增加血红蛋白D.降低颅内压4.乙醇拭浴时，禁忌擦拭的部位是（）A.头部和四肢B.腋窝和腹股沟C.前胸和腹部D.两侧肾区5.属于主观资料的是（）A.体温38℃B.面色发绀C.腹部胀痛D.呼吸困难6.护理程序的第一步是（）A.评估B.计划C.诊断D.实施7.抢救青霉素过敏性休克的首选药物是（）A.去甲肾上腺素B.盐酸肾上腺素C.异丙肾上腺素D.多巴胺8.患者长期仰卧位，最易发生压疮的部位是（）A.坐骨结节B.骶尾部C.足跟D.肘部9.鼻饲管煮沸消毒时，以下哪项不妥（）A.先将鼻饲管刷洗干净B.用纱布包裹好C.放入冷水中D.待水沸后开始计时10.大量不保留灌肠时，灌肠液的温度常为（）A.30～32℃B.33～35℃C.36～38℃D.39～41℃答案：1.A2.A3.D4.C5.C6.A7.B8.B9.C10.D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于医院基本饮食的是（）A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食E.治疗饮食2.下列关于体温的生理变化，正确的是（）A.24小时内变动范围不超过1℃B.女性体温略高于男性C.清晨2～6时最低D.午后1～6时最高E.儿童体温略高于成人3.下列哪些是静脉输液的目的（）A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物E.利尿消肿4.下列关于无菌技术操作原则的叙述，正确的是（）A.操作前30分钟应停止清扫B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.一份无菌物品仅供一位患者使用D.无菌操作时手臂应保持在腰部水平以上E.无菌物品取出后未用，可放回无菌容器内5.下列哪些属于意识障碍的表现（）A.嗜睡B.意识模糊C.昏睡D.昏迷E.谵妄6.下列关于疼痛患者的护理措施，正确的是（）A.减少环境因素的刺激B.分散患者注意力C.适当运用心理护理方法D.遵医嘱给予止痛药物E.观察疼痛的性质、部位等7.下列属于隔离区域的是（）A.清洁区B.半污染区C.污染区D.无菌区E.相对清洁区8.下列关于标本采集的原则，正确的是（）A.遵照医嘱B.充分准备C.严格查对D.正确采集E.及时送检9.下列哪些是压疮发生的高危人群（）A.昏迷患者B.肥胖患者C.老年人D.大小便失禁患者E.发热患者10.下列关于给药原则的叙述，正确的是（）A.按医嘱准确给药B.严格执行查对制度C.安全正确给药D.观察用药反应E.药物应现用现配答案：1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE6.ABCDE7.ABC8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE三、判断题（每题2分，共10题）1.只要在住院期间发生的感染均属于医院感染。（）2.测量脉搏时，不可用拇指诊脉。（）3.青霉素过敏试验皮试液的浓度为200～500U/ml。（）4.长期留置导尿管患者应每周更换导尿管一次。（）5.大量不保留灌肠时，灌肠筒内液面距离肛门40～60cm。（）6.进行口腔护理时，昏迷患者禁忌漱口。（）7.压疮淤血红润期的主要特点是局部皮肤出现红、肿、热、痛。（）8.无菌持物钳只能夹取无菌物品，不能夹取油纱布。（）9.对缺氧和二氧化碳潴留同时并存者，应以高流量、高浓度持续给氧为宜。（）10.静脉注射时，止血带应扎在穿刺部位上方约6cm处。（）答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共4题）1.简述护士在为患者进行晨晚间护理的目的。答案：目的是使患者清洁舒适，预防压疮等并发症；观察和了解病情；保持病床及病室整洁；促进护患沟通。2.简述静脉输液时发生空气栓塞的原因及防治措施。答案：原因：输液管内空气未排尽、加压输液无人守护等。防治：立即取左侧头低足高位；高流量吸氧；密切观察。输液前排尽空气，加强巡视。3.简述高热患者的护理措施。答案：观察生命体征，每4小时测体温；降温（物理或药物）；补充营养和水分；做好口腔和皮肤护理；安置舒适体位，注意休息。4.简述给药时的查对制度内容。答案：三查：操作前、操作中、操作后查。七对：对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何提高患者对护理工作的满意度。答案：加强沟通，了解需求；提高专业技能，提供优质护理；注重服务态度，关心体贴患者；及时解决问题，反馈处理结果；营造舒适环境。2.讨论在护理工作中如何预防护理差错事故的发生。答案：严格执行规章制度和操作规程；加强业务学习，提高业务水平；认真查对，工作严谨；合理排班，避免疲劳工作；强化风险意识，定期检查总结。3.讨论如何对糖尿病患者进行健康教育。答案：讲解疾病知识、治疗方法；指导饮食