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文档简介
2024年新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州且末县英
吾斯塘乡招聘社区工作者考前自测高频考点模拟试题(共
500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、(2015年)赵大爷年近七旬,生活在农村。几年前赵大爷的独子因交
通意外身亡,老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故,以拾
荒为生。社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。
A.最低生活保障
B.特困人员供养
C.就业救助
1).临时救助
【答案】:B
2、某农村儿童早期综合发展干预项目中,社会工作者工作内容之一是
对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展音训,
普及儿童权利知识,降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。从
儿童社会工作的类型上划分,上述服务内容属于()服务。
A.替代性儿童福利
B.儿童保护
C.补充性儿童福利
D.儿童支持
【答案】:B
3、下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是()o
A.提供相关的医疗资讯
B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
C.提供相关的医疗及福利的电话咨询
D.提供促进身体康复的器械
【答案】:D
4、社会工作者通过宣传残疾人权益保障法,展示残疾人的各种能力,
为社区内的企业家开办小组活动,希望消除企业家长期形成的“残疾
人无能”的观念,达到促迸残疾人就业的目标。上述案例中,社会工
作者运用的帮助残疾人的措施属于()的范畴。
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
【答案】:D
5、学生个人因素导致的学业困境与社会工作介入中,观念层面认知
障碍可以通过()进行介入,通过个案辅导及小组辅导的方法帮助学
生调整认知,强化学习意识。
A.认知行为治疗模式
B.行为治疗模式
C.心理-社会治疔模式
D.社会康复模式
【答案】:A
6、张大爷被诊断为癌症晚期,最近病情恶化。一周来,张大爷总抱怨
老伴做的饭菜不好吃,还生气地把食物扔到地上。大爷十分担心自己
的病情,夜不能寐,总说“我还有很多事情要做,我不能死”。对此
情形,社会工作者最宜采用的做法是()。
A.建议家人给张大爷服用镇静类药物
B.建议家人让张大爷尽早进重症监护室
C.开展家庭治疗,改善张大爷的家庭关系
D.协助家人了解张大爷的想法,实现其未了心愿
【答案】:D
7、通过人们知识和经验的积累而形成,通过语言、文字的提炼和积累
而毕生发展的智力被称为()。
A.结晶智力
B.液态智力
C.晶体智力
D.固态智力
【答案】:A
8、家庭寄养服务是救助和保护儿童的内容之一,那么以下关于家庭寄
养的描述正确的一项是()。
A.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更
B.儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地
C.家庭寄养,为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环
境
D.家庭寄养的服务对象为经过规定的程序,出现了家庭监护永久或者
临时缺失的儿童
【答案】:D
9、学校社会工作中,资源整合行动主要强调()的概念,为学生提供
服务。
A.家庭一社会一学校联动
B.学校一社区一社会联动
C.家庭一学校一社区联动
D.家庭一朋辈群体一社区联动
【答案】:C
10、下列服务中,属于预防性青少年社会工作的是()。
A.情绪辅导
B.青年领袖培训
C.行为矫治
D.艾滋病知识宣传
【答案】:D
11、社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中,鼓励家庭成员积
极参与问题的解决过程,增强家庭成员自身的能力,提高他们的自信
力和独立能力。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的()
原则。
A.家庭处境化
B.家庭个别化
C.帮助家庭成员增能
I).满足家庭成员需要
【答案】:C
12、医务社会工作有咨询与辅导的功能,是为了促进病人及其家庭在
行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导的内
容的选项是()。
A.社会适应的咨询
B.危机干预
C.筛选高危群体
D.心理辅导
【答案】:C
13、社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈骗宣传教育的系列活
动,旨在帮助他们提升防范意识,增强自我保护能力。在该活动的实
施阶段,小宁除需要做好预算管理、时间进度管理和服务品质管理外,
还应该()。
A.评估系列活动的成效
B.制订活动实施计划
C.提升志愿者的工作热情
D.调查老人受骗情况
【答案】:C
14、学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、。容
易受挫折等问题,计划开展一次小组工作,该工作主要围绕抗逆力构
成要素展开,即外部支持因素、内在优势因素以及()因素。
A.保护
B.生理
C.效能
D.心理
【答案】:C
15、社会工作者在进行老年人居家养老需求评估时,老人们纷纷表示,
希望有更多机会为社区服务,也希望社区搭建一个平台,让老年人可
以交流生活经验,表达意见,维护自身权益,并互相支持。老年人的
上述建议反映了他们对()的需要。
A.健康维护
B.就业休闲
C.社会参与
D.居家安全
【答案】:C
16、针对妇女社会工作的主要特点,下列说法错误的是()。
A.遵守“个别化”的工作原则
B.倾听妇女的声音是妇女社会工作的起点
C.强调“个人的即政治的”
D.将妇女问题个人化
【答案】:D
17、()指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作,
一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其
目标是帮助父母提高亲职能力,做个好家长。
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.家庭辅导
D.亲子关系辅导
【答案】:A
18、社会工作者参与社会救助的过程中,不能提供的服务是:
A.提供心理支持
B.是供低保金
C.进行低保对象识别
D.开展能力建设
【答案】:B
19、社会工作者运生专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到
计划服务目标的过程是()。
A.接案
B.介入
C.评估
D.结案
【答案】:B
20、许伯伯独自一人生活,最近令许伯伯发愁的是,每当遇到馆雨天
气时外面下雨,屋内下小雨。屋子里非常潮湿,为此他整日苦恼。邻
居小宝了解情况以后,带着几个人帮许伯伯修好了房屋。这种社区服
务属于()。
A.福利性服务
B.经营性服务
C.房屋修缮维护服务
D.互助服务
【答案】:C
21、社会工作者在家访中发现,刘老伯的个人卫生差,居家环境又脏
又乱,可能存在被他人疏于照顾的风险。对此,社会工作者最适宜提
供的服务是()。
A.家庭托养
B.居家照顾
C.经济支持
D.情绪疏导
【答案】:B
22、企业社会工作者利用企业内部的资源满足职工的需求或者联系企
业外部的资源为职工提供服务,扮演着()角色。
A.咨询辅导者
B.促进者
C.联结者
D.协调者
【答案】:C
23、某社会福利机构收养了50名儿童,采用“大孩子帮助小孩子”的
管理方式,但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会
工作者计划采取小组丁作方法对此问题进行干预。下列说法中,最合
适的是()。
A.鼓励大孩子给小孩子补习功课
B.将大孩子和小孩子分开组织活动
C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
【答案】:D
24、下列关于医务社会工作服务对象的陈述,最恰当的是()。
A.残疾人与突发伤害的受害者的家属
B.罹患严重慢性疾病的患者
C.受到潜在疾病威胁的正常人
I).受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士
【答案】:D
25、老王今年47岁,膝下一儿一女,儿子已经成婚,目前老王同老伴
及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于()类型。
A.核心家庭
B.联合家庭
C.主干家庭
D.领养家庭
【答案】:A
26、某社区的社会工作者组织社区青少年成立茶道学习小组,邀请资
深茶艺专家给小组做辅导和训练,组织青少年到敬老院表演茶道技艺,
通过这种活动促使青少年实现成长,在服务他人的过程中感受自身潜
能并获得自信。该小组属于()。
A.娱乐小组
B.游戏技巧小组
C.教育小组
D.任务小组
【答案】:B
27、张大爷患有严重的心脏病,医院告诉其家人如果再不做手术很可
能会有生命危险,不管家人如何劝说,张大爷都不愿意做手术,无奈
之下,家人找到了社会工作者魏蔓。魏蔓在和张大爷面谈时,了解到
张大爷情绪不稳定,心理负担很重,害怕手术失败。为此,魏蔓在张
大爷手术前帮助他滤轻心理及情绪方面的问题,使张大爷坦然接受手
术。术后魏蔓帮助处理张大爷由手术造成的心理负担,使其康复。这
属于优抚医院社会工作内容中的()。
A.帮助服务对象及家庭问题的协商
B.协助增强服务对象对医院环境的适应
C.协助处理服务对象与医疗系统的关系
D.协助处理服务对象与医疗其他方面的关系
【答案】:A
28、某光荣院的荣养伤残军人大多年事已高,活动不便,很少外出,
他们认为有吃有喝就行了。针对这种情况,社会工作者准备运用动机
激发小组活动来增强他们的主动性,提升生活质量。下列小组活动内
容中最适宜的是0。
A.让小组成员听熟悉的音乐
B.请护理人员开设老人健康教育讲座
C.请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案
D.让小组成员观看最新的娱乐电影
【答案】:C
29、(2017年)小刚被判缓刑并接受社区矫正,父母为防止其再犯错,
把他的身份证、社保卡、银行卡全部收了起来,并规定晚保后不许出
n,导致小刚与其父母的关系日趋紧张。社会工作者通过多次家访,
协助小刚理解父母的苦心,并帮助父母建立对小刚的尊重和信任,促
进双方的理解和沟通,小刚与父母的关系得到了改善,社会工作者的
上述做法,满足了小刚()的需要。
A.获得基本生活保障
B.实现再社会化
C.获得正常家庭生活
D.维护就业权益
【答案】:C
30、依据《社区矫正实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对
象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽
服从安排,却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况,社会工作者
首先应做的是()。
A.改善专业关系
B.开展小组服务
C.开展矫正教育
D.进行家庭访问
【答案】:A
31、当前军转复退军人的需要聚焦在()。
A.婚姻家庭方面
B.健康方面
C.就业创业方面
D.心理调适需要
【答案】:C
32、对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视,对儿童
发展需要和教育需要的忽视,以及对儿童社会化发展需要的同伴交流
和接触社会的机会的忽视。属于儿童虐待的()。
A.身体虐待
B.情感虐待
C.儿童剥削
D.儿童忽视
【答案】:D
33、下列不属于关于青少年社会工作的服务原则的描述是()o
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.帮助青少年学习人际交往的技巧
【答案】:D
34、学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案,将服务重点
聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方
面。小李的服务方案强调抗逆力中的()因素。
A.效能
B.内在优势
C.乐观
D.外部支持
【答案】:A
35、(2020年真题)为推动“新时代文明实践活动”的开展,某社会
工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”o该机构
的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现,对
于建立“时间银行”,该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需
求,但没有比较性需求。上述需求分析结果表明()。
A.在社区建立“时间银行”困难重重
B.建立“时间银行”不能给社区带来利益
C.建立“时间银行”不是社区真正的需求
D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机
【答案】:D
36、()对象是被动接受帮助的,这种特性使得他们在接受服
务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。在社会工作的助人活动
中,与这类服务对象的专业关系通常不易建立,需要进行相当细致的
工作,同时需要非常娴熟的工作技巧。
A.自愿型服务对象
B.非自愿型服务对象
C.现有服务对象
I).潜在服务对象
【答案】:B
37、(2015年真题)85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致
行动不便,身体日渐衰弱。子女担心他发生意外,打算送刘爷爷去养
老院生活。但刘爷爷不愿去养老院,担心养老院的规定会影响自己的
生活习惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧,社会工作者应采取的介
入措施是()。
A.引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活
B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
C.尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院
D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷
【答案】:B
38、(2015年)社会二作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,
小明一到教室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写
出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想
法是否符合事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小
明克服焦虑情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是
()O
A.辨识情绪
B.舒缓压力
C.转换想法
D.分辨是非
【答案】:C
39、对那些在学习障碍方面存在共性的学生,如注意力不集中、缺乏
学习兴趣、考试焦虑等,可以采取()的方法,互相鼓励、互相
促进。
A.个案帮助
B.典型工作
C.小组工作
D.社会行政工作
【答案】:C
40、某精神卫生中心社会工作者小曹发现,很多精神病患者担心一且
有过入院治疗经历就会被贴上标签,日后很难摘掉“精神病人”的帽
子,其家庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针对这一情况,小曹
应开展的服务是(??)。
A.尽快安排患者出院,帮助患者去除“精神病人"标签
B.联系其他医疗机构,将患者转介至异地医院进行治疗
C.探讨患者治疗方案,尽量缩短患者在医院的治疗进程
D.开展社区宣传教育,改变公众对精神疾病的传统认知
【答案】:I)
41、呼吁全社会消除对妇女一切形式的歧视,贯彻落实()的
基本国策,倡导将社会性别敏感意识纳入决策主流,为妇女创造一个
良好的社会发展环境,是最根本的保护妇女权益的举措。
A.人人平等
B.男女平等
C.性别公正
D.社会平等
【答案】:B
42、生完孩子后,为了能够更好地照顾孩子,小敏夫妻俩决定一人辞
职在家照顾孩子。丈夫执意让妻子留在家,而正处于事业上升期的小
敏并不同意,执意要继续上班,为此,夫妻俩争吵不断,于是找社会
工作者帮助。见到社会工作者后,小敏的丈夫据理力争,认为一直以
来,都是女人在家带孩子,男人在外挣钱,即使现在妻子的收入比自
己高,发展前景也更好,但是,这个传统不能改变。对此,社会工作
者应该做的是()。
A.与小敏夫妻分析可以解决问题的方案,选择最优方案
B.为小敏夫妻开设性别教育课程,告诉他们男主外女主内并非天经地
义
C.建议小敏夫妻在谁辞职的问题上难以达成一致意见的情况下,选择
聘用保姆或者他人照顾解决问题
D.为小敏夫妻开设沟通交流课程,改善夫妻关系
【答案】:B
43、当职工在职业活动过程中遭遇危机和冲突时,企业社会工作者与
主管部门进行沟通协调,澄清症因,明晰双方的权利义务。此时企业
社会工作者扮演()角色。
A.促进者
B.联结者
C.调解者
D.协调者
【答案】:D
44、社工小谢刚刚帮助小刘找到了一份工作,可是受自身能力和知识
技能所限,以及社会资源缺乏,小刘在参与就业过程中遇到了很多挫
折和挑战,不能及时就业也不完全符合自己的就业意愿。小谢便协助
小刘认真分析就业形势和自身优势不足,调整认知和心态,以更加务
实和乐观的心态积极就业。此时,社工小谢的做法属于()。
A.转变就业观念
B.自我认知调整
C.职业技能培训
I).连接就业资源
【答案】:B
45、小希患有轻度自闭症,是社会工作者大志的服务对象。小希今年6
岁,应该上学了,但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够
就近入读该小学,大志特别拜访了医院的临床专家,向他请教有关自
闭症的病理和相关知识,征询他对于小希就学的意见。在得知小希的
身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后,大志又请了位临床心
理学家为小希做进一步测试,对小希的情况有了全面了解,并将各领
域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了
沟通。本案例中,大志采用的方法是()。
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
1).个案管理
【答案】:I)
46、小学三年级学生小婷学习数学比较困难,学校社会工作者联系志
愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,社会工作者经常听到小婷
说:“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小婷,社会
工作者需要提升小婷的()。
A.个人形象
B.自尊自信
C.自我价值感
D.自我效能感
【答案】:D
47、年近50岁的李女士是某企业的高级工程师,人力资源部门通知她
准备办理退休手续
A.教育者
B.协调者
C.促进者
I).咨询辅导者
【答案】:D
48、某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童,父母双双下岗,家境贫困,
无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书,长期封闭的生活环
境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。社会工作者小
刘经过需求评估,认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。
A.医疗康复
B.基本生存
C.接受教育
D.价值实现
【答案】:I)
49、2015年,天津8.12爆炸事发突然,当地社会工作服务机构第一
时间赶赴现场开展紧急救援,他们首先应该开展的是()
A.及时开展危机干预
B.重建社区经济秩序
C.恢复社区生活秩序
D.修复社区社会支持系统
【答案】:A
50、关于社会工作评估,下列说法正确的是()。
A.运用科学的研究方法和技术,系统地评价社会工作的介入结果,总
结整个介入过程,考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目
的与目标的过程
B.评估主要由社会工作者和机构完成,不需要服务对象的参与
C.评估的目的在于提高机构的经济效益
1).分为中期评估和后期评估
【答案】:A
51、社会工作者秦强负责某社区的社会工作,他利用暑期成立了为困
难家庭提供服务的“少年义工队”。秦强向所在社区的几家单位“化
缘”,得到了大力支持,有的单位赞助了义工队队服,有的承担了活
动宣传栏的工作,从而确保了这项活动的顺利实施,社区困难群众从
中受益不少。在此过程中,秦强以社区为基础推动的救助措施属于
()O
A.动员社会力量参与
B.整合驻区单位资源
C.建立邻里支持网络
D.注意发挥社会组织的力量
【答案】:B
52、儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,
但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,
并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系
过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法
给予支持的服务是()。
A.儿童保护福利服务
B.补充性儿童福利服务
C.支持性儿童福利服务
D.替代性儿童福利服务
【答案】:C
53、吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是说:“我
们老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一
起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值。小张采取的
干预技巧是()。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】:A
54、(2020年真题)老肖因公致残,入住荣军医院进行康复治疗,但
治疗效果不佳。老肖既要忍受身体的疼痛,又要面对生活方式的一凋整、
自我价值的重新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老
肖目前的状况进行了评估,认为他的问题与需求是多元的,且融合在他
的日常生活中。上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出()的
状态。
A.“未分化”
B."常态化”
C.“动态化”
D.“个性化”
【答案】:A
55、《中华人民共和国刑法),它规定年满()的未成年人犯
罪,应当负刑事责任,但要从轻处罚。
A.12周岁
B.16周岁
C.14周岁
D.18周岁
【答案】:B
56、社会工作者大罗在外展服务中发现,11岁的小刚已经在街头流浪
了三天,又饿又累,大罗将其带回未成年保护中心。小刚告诉大罗,
在他很小的时候,母亲就离家出走了;父亲经常打他,为了避免挨打,
他才从家里跑了出来,只要有一个地方住,他就愿意留下来。在接触
中,大罗发现小刚身上有严重的瘀伤。此时,大罗正确的做法是
()O
A.联系法院。起诉剥夺小刚父亲的监护权
B.找来并训诫小刚的父亲,然后送他们回家
C.报告警方。并协助警方对小刚的家庭进行社会调查
D.对小刚进行心理辅导后。将其送往当地儿童福利院
【答案】:D
57、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,
其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的
意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()
A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊
B.用子女能接受的方式表达自己的想法
C.从子女视角看问题,了解他们所思所想
D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通
【答案】:C
58、社工大李深入了解救助对象家庭的时候,他发现老人脸色憔悴,
满脸愁容,说话的时候不停地叹气,摇头,很明显能感受到老人对于
家庭生活困窘的无奈,便以此获取了评估的信息。这里,社工大李获
得评估信息的具体方法属于()。
A.使用量表
B.直接询问
C.家庭探访
D.观察身体语言
【答案】:D
59、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,社会各
方面都显示有需要,并且没有争议,应尽快满足的需要案例是
()O
A.改善社区治安
B.流动人口的权利
C.社区青少年公民教育
D.社区精神文明建设
【答案】:A
60、外来务工人员小丽怀孕了,社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社
区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计,缺席了这次
讲座,并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况,在外
来务工人员中很常见,针对这些问题,小宋应做的工作是()O
A.向社区居民传播公共卫生保健知识
B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力
C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权
D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利
【答案】:B
61、社会工作者对服务对象说:“我们刚才对所存在的问题巳经有很
多讨论,为了达到解决问题的目的,现在需要制定明确的目标来督促
你的行动,也能让我知道该怎样帮助你。下面,我们讨论一下,看看
什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动来进一步达到你
所希望的目标,好吗”这位社会工作者在进行的程序和工作是
()O
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定服务对象的需要和问题
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
【答案】:A
62、独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近,张爷爷突发脑梗,导致
日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社区居委会将张爷
爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的情况后,决定将
张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建立了专业关系后,
小袁下一步需要完成的工作是(??)。
A.评估张爷爷需求和生活中的问题
B.与张爷爷签订个案管理服务契约
C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷
D.为张爷爷制订个案管理服务方案
【答案】:B
63、义务兵小潘2013年6月退役,当年lo月在工商行政管理部门首
次登记成立了个体餐饮公司。社会工作者老王获悉后,积极了解相关
政策,主动协助小潘免费参加政府职能部门举办的企业管理培训。免
交餐饮公司管理类的行政事业收费。老王所做的工作实现了社会工作
()的目标。
A.治疗
B.救助
C.预防
D.权利保障
【答案】:D
64、某小区的“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的
声誉。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
【答案】:A
65、(2018年)艾滋病患者在疾病的稳定期,经常会面临疾病及治疗带
来的身体不适,以及与家人、亲友和其他社会关系的改变等问题。针
对上述问题,社会工作者应采取的介入措施是()。
A.增强患者的心理防御机制
B.评估患者的自杀风险
C.建立患者的家庭支持网络
D.提高患者的自理能力
【答案】:C
66、青少年的身体逐渐发展成熟,独立意识不断增强,权利和责任感
开始提升,表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青
少年服务时坚持()视角。
A.发展性
B.保护性
C.预防性
D.治疗性
【答案】:A
67、当今社会,年龄歧视依然存在,对伤残的、不能工作的、不能运
用先进技术和丧失青春活力的老人常常会有贬损的看法。在进行老年
社会工作时,要注意()。
A.价值观问题
B.移情与工作倦怠问题
C.社会参与问题
D.居家安全问题
【答案】:A
68、()是以改善肿瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、
社会功能的适应不良为目的。
A.精神治疗
B.舒缓疗护
C.放松训练
D.行为治疗
【答案】:B
69、()专注于通过干预,强化社区、家庭及个人的健康水平,
以此提高他们的健康、福祉和社会心理功能,尽量减少残疾的发生和
院舍化的照顾。
A.医院社会工作
B.社区社会工作
C.家庭社会工作
D.公共卫生社会工作
【答案】:D
70、小勇是一名精神分裂症患者,正接受住院治疗。主治医生告诉社
会工作者小李,这已经是小勇第三次入院了,他每次在医院的治疗效
果都很理想,但一回到家,病情就会反复。针对小勇的情况,小李首
先应做的是()。
A.了解其家庭状况
B.帮助其家庭成员增能
C.开展家庭治疗
D.满足其家庭成员需要
【答案】:A
71、(2019年)为了预防被监禁人员犯罪思懑观念和行为的“交叉感
染”,社会工作者拟采用“现实治疗法”,对新入监的青少年初犯开
展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目标中,
正确的是协助这些青少年()
A.戒除不健康的生活习惯
B.改变偏差扭曲的心理结构
C.了解合法公民应具有的素养
D.为自己行为负起完全的责任
【答案】:D
72、下列叙述不是关于老年精神问题的是()。
A.老人拥抱此时此刻非常重要。这包括欣赏时间的珍贵,以及真实地
活在当下,学习享受生活
B.找到往事的意义,以此建构生命的意义
C.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁,改变和调整被虐待和被疏于
照顾老人的家庭和社区环境
D.接受生活中好的一面和不好的一面,寻求和解和宽恕,弥补过往生
活留下的缺憾
【答案】:C
73、因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常,不同类型的
残疾人具有不同特点。比如,肢体残疾人出行要依靠他人协助,或需
要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人0。
A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制
B.与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重受损
C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍
D.思维和行为方式与常人之间有很大差异
【答案】:C
74、()的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询,
帮助受助家庭成员深入了解面临的困难,以便其作出准确的判断。
A.资源的调动者
B.咨询者
C.使能者
D.支持者
【答案】:B
75、社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组,邀请专家
为他们提供辅导和训练,并组织他们到社区表演。在此过程中,青少
年不仅结识了朋友,而且提升了自信。该小组属于()。
A.教育小组
B.任务小组
C.游戏技巧小组
D.娱乐小组
【答案】:C
76、(2020年真题)小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里,
小杰因打骂同学受到学校政教处的批评教育,后被转介给学校社会工
作者小李。小李与小杰会谈后发现,小杰常常误会同学的语言和行为,
缺乏足够的自我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受,
小李的下列做法中正确的是()。
A.培养小杰分辨个人情绪的能力
B.指导小杰学会赞美他人
C.引导小杰探讨宽恕他人的意义
D.帮助小杰学会向他人道歉
【答案】:A
77、军休社会工作服务对象的需要不包括()。
A.军队情结的需要
B.婚姻家庭的需要
C.社会尊重的需要
D.社会参与的需要
【答案】:B
78、某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献
策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。
社会工作者这种做法产生的作用是()。
A.改善救助对象的生活环境
B.发展壮大社区志愿者队伍
C.提高社区居民的参与率
D.促进救助对象的能力建设
【答案】:I)
79、(2018年真题)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状
态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向
()O
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
【答案】:A
80、结案阶段,服务对象不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的
话题,表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉
等。服务对象对结案产生的这种负面情绪反应称为()。
A.否认
B.倒退
C.愤怒
I).抱怨
【答案】:A
81、社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索,不包括
OO
A.直接的线索
B.间接的线索
C.行为上的线索
D.表情的线索
【答案】:D
82、当社会成员因为个人、社会或自然原因陷入贫困,且仅仅依靠自
身和家庭的力量无法解决风险和摆脱贫困时,国家通过社会救助手段
向他们提供物质上的帮助。这种救助是无条件的,只要救助对象符合
有关条件就可以获得救助。这说明我国社会救助具有()的特
征。
A.救助对象有限性
B.权利与义务关系的不对等性
C.救助水平的低层次性
D.救助手段多样性
【答案】:B
83、老年照顾质量的“园艺模式”首要任务是()。
A.延长老人的寿命
B.为老人提供一个安全的居住环境、合适的饮食、良好的健康和医疗
服务
C.满足老人未得到满足的需要,开发老人的能量和未得以实现的能力
D.照顾老人的日常生活起居
【答案】:C
84、目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练,虽然名称和叫法
上稍有不同,但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训
练机会,使受助者掌握正常生活技能从而顺利回归社会,尤其是为
()而设置的。
A.犯罪行为轻微的成年人
B.违法犯罪青少年
C.违法犯罪的妇女
D.违法犯菲的高龄老人
【答案】:B
85、下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容
()
A.管理机构
B.协助优抚对象适应机构生活
C.协助老年优抚对象发挥余热
D.协助残疾退役军人融入社会
【答案】:A
86、小雨是家中的独生子,今年刚刚和小李结婚,小雨为了方便照顾
自己的爸妈,把他们接到家中一起居住。这个家庭结构类型属于
()O
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
I).领养家庭
【答案】:B
87、(2019年真题)社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男
孩,男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕,经询问后得知,男孩常因吃
饭慢.衣服脏.事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后,
初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此,他首先应当()
A.报案
B.寻求法律援助
C.对家长进行法制教育
D.安置到儿童福利机构
【答案】:A
88、当服务对象遇有突发性事件时,如失业、疾病和天灾人祸等问题
发生时,社会工作者应立即应用的介入行动是()。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
【答案】:A
89、从积极人格培养的角度,婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培
养;幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养;学前阶段的儿童则需
要完成勤奋的人格培训。体现儿童的社会心理发展具有()。
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
【答案】:D
90、社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长
提供服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种
治疗方式和住院诊治时患儿的反应等,并邀请已出院患儿家长分享他
们的经历。小丁上述服务的主要目的是()。
A.提升患儿家长的照顾能力
B.发现患儿家长的应对模式
C.探索患儿家庭的互动模式
D.处理患儿家长的情绪问题
【答案】:A
91、(2016年)光荣院的张大爷最近在聊天中经常对社会工作者小唐说:
“人老了,没有用了,剩下的日子也没有什么价值和意义了。”针对
张大爷的情况,小唐计划为张大爷提供帮助。下列选项中,小唐最能
帮助张大爷的服务方法是()。
A.人生回顾
B.情绪辅导
C.危机干预
D.个案管理
【答案】:A
92、由于人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提
升员工沟通技巧,企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式
开展工作。为评估小组工作成果,社会工作者可以采取的基线测量做
法是()。
A.测量员工参加小组后顾客投诉情况
B.测量小组过程中员工沟通情况
C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况
D.测量员工参加小组后沟通情况
【答案】:C
93、老赵结束强制隔离戒毒回到社区,发现妻女已搬家,不知去向。
邻居对他避而远之,找工作也屡屡碰壁。老赵找到社会工作者,要求
获得经济补助。当得知无法马上获得补助时,老赵突然情绪失控,指
责社会工作者不负责任,扬言要复吸报复社会,面对老赵这种情况,
下列社会工作者的做法中,体现社会工作接纳原则的是()。
A.对老赵的境遇表示理解,请他坐下慢慢说
B.让老赵冷静下来,并告知申请补助的流程
C.向老赵宣讲禁毒法,并强调复吸的危害性
D.向街道禁毒工作部门反映老赵的具体情况
【答案】:A
94、(2020年真题)在“大健康''的理念下,“院后阶段”是医务社
会工作服务过程中的重要工作环节。有些新冠肺炎重症患者完成“院
中''治疗后,进入社区康复阶段时会产生困扰,曾经的创伤性治疗和
隔离状态使他们在康复期出现严重的心理阴影乃至抑郁倾向。针对此
类患者,医务社会工作者在开展个案管理服务时,首先应该做的是
A.尽量说服患者接纳康复方案
B.引导患者选择其他康复方案
C.疏导患者情绪,提升其对康复方案依从性
D.重建患者认知,并与其错误想法进行对质
【答案】:C
95、儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识,在婴幼儿身
体快速生长和发育过程中,他们先学会抬头,后学会拍胸、坐立和行
走,这一过程体现了儿童成长发展的()特点。
A.快速性
B.阶段性
C.顺序性
I).差异性
【答案】:C
96、下列选项中,不属于流浪乞讨人员救助对象的是:
A.流浪乞讨的危重急病人
B.流浪乞讨的传染病人
C.流浪乞讨的醉酒人员
D.流浪乞讨的智障人员
【答案】:C
97、家庭暴力是基于不平等的性别权力关系所致,家暴干预更需要
的人来做。
A.身强力壮
B.人情努力
C.人缘广泛
D.相关专业人士
【答案】:D
98、小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红叙
述后,拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题,小赵的下列提
问,恰当的是()。
A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”
B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”
C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”
D.“您对自己的婚姻有哪些期待?”
【答案】:A
99、(2020年真题)14岁的女孩小花智力发育迟缓,自我防护意识较
弱,因家长监护不力,半年前遭受性侵。在侵害者受到公安机关处置
后,小花被转介到某特殊教育学校,社会工作者小魏开始为小花提供
辅导与陪伴服务。此时,小魏最宜开展的工作是
A.危机干预
B.关注小花的心理和行为变化
C.资源链接
D.为小花家长提供防性侵知识
【答案】:B
100、每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式,社会工作者只
有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手,才有可能把握受助家庭成
员的真实需要,提供符合受助家庭成员要求的服务。因此,社会工作
者在开展家庭服务时要遵守()原则。
A.家庭处境化
B.家庭个别化
C.帮助家庭成员增能
D.满足家庭成员需要
【答案】:B
10k老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里,不
适应,经常发脾气,在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子,言辞
过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲,有时与张老伯谈
话就像是与父亲谈话,甚至对张老伯产生一种厌恶,这是一种()现象。
A.移情
B.反移情
C.心理压力
D.情绪枯竭
【答案】:B
102、企业社会工作者小张发现,有一些员工工作几年后工作热情下降,
纪律散漫,不能安心工作,且有跳槽念头,针对这种情况,小张应开
展的小组工作类型是()。
A.娱乐小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
【答案】:B
103、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者
小美策划的服务中有一项内容是联合父母,采用体验式方法,培养儿
童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服
务是儿童社会工作中的()。
A.儿童问题辅导
B.儿童社会化引导
C.儿童支持服务
D.儿童娱乐和休闲
【答案】:B
104、通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的的沟
通是()。
A.治疗性沟通
B.非治疗性沟通
C.情感沟通
D.言语沟通
【答案】:A
105、扶贫开发工作是是一项长期而重大的任务。下列各项不属于农村
社区社会工作扶贫开发工作的是()。
A.执行国家扶贫开发相关政策
B.开展促进农村生计发展的社会工作服务项目
C.借助城乡合作平台发展农民互助组
1).提升农民素质能力
【答案】:D
106、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学,为了能支付孩子的学
习和养家费用,老李白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非常
辛苦,时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映,孩子在学校不遵
守课堂纪律,随地吐痰,老李批评了他,他还与老李顶嘴,这令老李
既生气又伤心,无奈之下,求助社会工作者。针对老李家的情况,为
了改变孩子的行为,社会工作者宜开展()。
A.家庭行为学习
B.家庭心理健康教育
C.家庭支持
I).家庭情绪管理
【答案】:A
107、某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式,
践行社会康复理念,为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复
的是()。
A.为智障人士制定职业发展规划
B.为智障人士制订康复训练计划
C.让轻度智障的儿童进人普通学校随班就读
D.运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
【答案】:C
108、大志,52岁,是一位公务员,妻子是当地中学的一位老师。
女儿大学毕业后在银行工作。前不久,女儿嫁出去了,女儿结婚搬
走后,大志两口子觉得家里空荡荡的,心里空落落的,两人的生活
越来越没有趣味,于是找到社会工作者。根据家庭周期理论,大志
的家庭需要做出()调整。
A.为子女独立生活做准备,接纳和促进子女的独立生活
B.重新调整夫妻的保色,学会把子女当作戌人看待
C.适应新的,不以子女为中心的角色要求
D.学习与成人子女的沟通交谈
【答案】:C
109、军人的抚恤优待,实行国家和社会相结合的方针,保障军人的抚
恤优待与国民经济和社会发展相适应,保障抚恤优待对象的生活O
当地的平均生活水平。
A.高于
B.略高于
C.不低于
I).不明显低于
【答案】:C
110、帮助残疾人实现经济自立或提高其经济自立能力,保障其在经济
生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的残疾人,帮助其获得社会
性经济保障。属于残疾人社会康复措施的()。
A.残疾人平等公民权的确认
B.残疾人生存权保障
C.残疾人发展权的实现
D.残疾人经济权益保障
【答案】:D
11k某社区为解决停车位严重不足的问题,决定建设立体停车场,相
关部门已就停车场的选址、建设方案、开工时间、资金问题以及后续
管理等拟定了详尽的计划,为征求居民意见,居委会的社会工作者将
计划张贴在社区的几处重要位置。社会工作者上述做法,属于推动居
民社区参与方式中的()。
A.告知
B.咨询
C.协商
D.共同行动
【答案】:B
112、小凉的父母多年前下岗,母亲做钟点工维持家用.父亲体弱多
病,还常常借酒消愁,抱怨命运不公,认为孩子不争气,成绩不好也
不用功,打骂也不起作用。学校社会工作者了解小凉的家庭情况后,
与其父母进行了面谈,与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才
的经验,如父母的无私关爱,对孩子积极合理的期望鼓励和适当的规
范等,都可以帮助孩子的健康成长。
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
D.外部支持
【答案】:D
113、希波克拉底说过“了解什么样的人得了病,比了解一个人得了什
么病更重要”,这是指医务社会工作要()。
A.与医疗卫生体系相融合
B.以疾病为中心
C.以病人为中心
D.以服务对象的健康为主导
【答案】:C
114、在界定服务对象问题时,最重要的起点是()。
A.他人对服务对象的看法
B.社会工作者对服务对象的看法
C.专业人士对服务对象的看法
D.服务对象自己对问题的看法
【答案】:D
115、某企业社会工昨者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲
暇娱乐等服务,上述服务可实现的目标是()。
A.改善劳动关系
B.平衡职工的生活与工作
C.保障职工安全
D.帮助职工困难群体
【答案】:B
116、(2018年)49岁的陈某在妻子去世后经常失眠,精神恍惚,总觉
得有人要害他,在家中自言自语、破口大骂,甚至砸坏家具,殴打家
人。女儿将陈某送到某综合医院的精神科治疗,陈某在诊室里大吵大
闹。医生初步治疗后,请社会工作者小吴来协助工作,小吴以下的做
法中,最适宜的是()。
A.鉴于陈某病态的暴力倾向,建议将陈某单独隔离
B.向陈某隐瞒病情。避免陈某得知病情后产生病耻感
C.帮助陈某分析发病原因。鼓励他表达自己内心的想法
D.稳定和安抚陈某情绪,促进其适应医院环境并配合检查
【答案】:C
117、(2016年)王先生和刘女士的儿子正在上初中,儿子的教育主要由
刘女士负责,随着儿子学习知识难度的加深,仅高中毕业的刘女士觉
得对儿子的功课辅导越来越力不从心,随着儿子进入青春期,刘女士
与儿子的互动越来越少,刘女士为此很苦恼,向社会工作者小丽求助,
依据性别视角的妇女社会工作理念,小丽能提供的帮助是()。
A.提高刘女士的文化素养
B.教授刘女士与儿子的沟通技巧
C.增进王先生与儿子的沟通互动
D.唤醒王先生对儿子的负疚感
【答案】:D
118、把规划和政策化为具体的社区矫正活动,同时根据将社会政策
变为社会服务的活动的工作属于OO
A.教育工作
B.社会工作行政
C.理论研究
I).福利工作
【答案】:B
119、江帅在部队执行任务时不幸受伤致左腿截肢,因此被迫退伍,后
被安排到县残联工作。平时他工作积极负责,但是每当碰到难题时,
就会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者小韩决定接受江帅
为他的服务对象,在沟通中了解到江帅自受伤退伍后,心里非常自卑,
认为生活没有什么意义,因此,平时工作中他也很少与同事交流,喜
欢一个人独处。鉴于江帅这种情况,社会工作者小韩首先应该解决江
帅的()问题。
A.身体康复
B.沟通交流
C.工作技能
D.非理性信念
【答案】:D
120、对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务,纠正偏差行为,建立
良好学习、生活习惯,属于农村留守儿童服务中的()。
A.留守儿童成长服务
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童社区托管服务
【答案】:C
12k依据《社区矫王实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对
象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽
服从安排,却不愿与社会工作者多交流、针对这种情况,社会工作者
首先应做的是()。
A.改善专业关系
B.开展小组服务
C.开展矫正教育
1).进行家庭访问
【答案】:A
122、某智障人士服务机构为了满足残障人士对美好生活的向往,在机
构开辟了一个工作区,请专人指导服务对象加工制作包装盒,产品由
当地一家礼品公司收购销售,并以计件工资方式给付服务对象劳动报
酬。该机构的这项工作旨在促进残障人士的()。
A.庇护性就业
B.福利企业就业
C.按比例分散就业
D.自主经营就业
【答案】:A
123、(2018年)单亲妈妈阿莲有一个四岁的女儿,之前一直由阿莲的母
亲在老家抚养。近期,由于母亲患病住院,阿莲将女儿接到自己身边。
因要照顾年幼的女儿,阿莲经常迟到早退,企业负责人非常不满,阿
莲面临被辞退的风险,为此,阿莲很焦虑,经常失眠,情绪低落,于
是向社会工作者小芳求助。小芳为其开展了个案服务,在介入阶段,
小芳为阿莲进行了心理辅导,舒缓其情绪后,她还应()。
A.直接为阿莲的孩子提供临时托管服务
B.与医院联系,为阿莲提供健康医疔服务
C.链接社会资源,尤阿莲解决孩子照顾问题
D.与其负责人沟通,维护阿莲的劳动权利
【答案】:C
124、残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起,自己先天残疾是
父母姨表亲结婚的结果,因此对父母充满怨恨。小王听后,与小红就
近亲结婚和致残原因进行了讨论,使小红认识到,近亲结婚只是导致
残疾的因素之一,如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会有
所不同。小王对致残原因的分析依据的是(??)理论。
A.个人责任
B.社会责任
C.社会照顾
D.回归社会
【答案】:B
125、传播儿童健康成长理念和知识是促进儿童健康成长的内容之一,
而母婴保健服务又是传播儿童健康成长理念和知识的内容之一。下列
关于母婴保健服务中的儿童社会工作的理解错误的是()。
A.直接为准父母提供医疗服务
B.保证医疗服务产生良好效果
C.医疗服务的作用与母亲的身心健康状况互为前提
D.针对准母亲开展的健康服务工作
【答案】:A
126、阿军的妈妈经常查看阿军的书包,发现一封女同学写给阿军的情
书后,不问青红皂白直接向老师告发那位女同学,愤怒的阿军以自杀
威胁母亲。社会工作者小张来到阿军家时,现阿军正在阳台上要跳楼,
而母亲死拽住不放,这时社会工作者小张应立刻()。
A.接案
B.问题界定
C.预估
D.危机介入
【答案】:D
127、许艳今年42岁,为了照顾正在上高三的儿子,使儿子能顺利考
上理想的大学,许艳关掉了生意不错的服装店,一心照顾儿子的生活
和学习。一年后,儿子到外地上大学,许艳一下子就空闲下来,还想
接着干服装生意,可遭到丈夫的反对。丈夫认为许艳年纪大了,不宜
在外打拼,把家照顾好就行,并控制着许艳的经济。许艳为自己的现
状苦恼,整天闷闷不乐,晚上也睡不好,情绪低落。后来许艳经邻居
推荐来找社会工作者李文寻求帮助。社会工作者李文不宜介入的策略
是()。
A.与许艳的丈夫沟通,告知他家庭成员间应有同理心,让他多关心妻
子,理解女性的自我价值体现的需求,支持妻子的就业想法
B.对许艳进行心理疏导,运用倾听、情绪发泄等社会工作专业技术,
帮助许艳摆脱低落情绪,勇敢地面对现实
C.整合社会资源,帮助许艳找到合适的工作
D.帮助许艳的丈夫劝说许艳,好好在家歇着,照顾好家里人
【答案】:D
128、()的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康,保障老年
生活各项必需的福利服务,使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。
A.光荣院社会工作
B.养老院社会工作
C.教养院社会工作
D.感化院社会工作
【答案】:A
129、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始,我国政府规
定老年人的年龄为()岁以上。
A.50
B.55
C.60
D.65
【答案】:C
130、68岁的张阿姨因脑中风丧失了部分生活自理能力,其身边无子女
照顾,社会工作者小马对张阿姨进行了需求评估,发现其需要医护、
生活照料、营养以及心理等方面的服务。因此,小马计划协调整合医
生、护士、家政工、营养师、志愿者和心理咨询师等组成跨专业团队,
对张阿姨进行全面和持续的服务,小马上述工作采用的方法是
()O
A.个案工作
B.社区康复
C.个案管理
D.社会康复
【答案】:C
13k彬彬是某高中一名优秀的学生,在一次朋友生日聚会上喝酒后与
人发生冲突,过失伤人被判处有期徒刑6年。彬彬在监狱中表现旻好,
多次被表扬,并且获减刑。出狱后在阳光社区接受矫正。社会工作者
小吴是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性,接手彬彬的矫正任务
后,认真阅读他的有关档案资料,并且做了充分的准备。在第一次见
面时,小吴主动与彬彬握手,坐下后,小吴没有例行公事地询问彬彬
的姓名、年龄、犯罪事实、在狱中的表现等情况,而是关切地询问彬
彬:“刚才我握你的手觉得很冰凉,你的身体是不是有什么不适”社
会工作者小吴的这一做法反映了()。
A.矫正工作计划要有重点、分步骤进行
B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C.要着眼于矫正对象潜能的挖掘,切忌包办代替
D.要妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系
【答案】:B
132、某项调查显示,不少长期为社区老人提供服务的社会工作者,
经常会感到透支了精力和情感,甚至觉得自己的工作没有价值,这
说明社会工作者在为老年人提供服务时应注意()
A.反移情现象
B.合理调节精力
C.移情现象
D.体察自我情绪,采取应对措施
【答案】:D
133、某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构社会工
作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题和对象。
按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括()。
A.服务要使用的方法
B.服务要改变的人
C.服务要影响的政策
【).服务要改变的系统
【答案】:A
134、某村被列入当地改造计划,当地政府将该村改造计划讨论稿在村
中公示,向村民及驻村单位咨询意见,以便修订改造计划。这种做法
属于居民社区参与形式中的()。
A.协商
B.咨询
C.共同行动
D.社区自治
【答案】:B
135、某村村委会的妇女开展科学育儿课程,这体现了当地村委会解决
了妇女0方面的需求。
A.实用性社会性别
B.战略性社会性别
C.教育
1).精神文化满足
【答案】:A
136、大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者,女儿出现厌食症已
有半年,明显消瘦,无法上学。面谈过程中,社会工作者发现,大力
因婚外情一年前开妗与妻子闹离婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,
就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析,认为女儿的
厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理,社会工作
者对该家庭干预的主要目标应是()O
A.改善夫妻关系,帮助夫妻妥善处理婚姻问题
B.改善亲子关系,减少母亲情绪对女儿的负面影响
C.重构家庭界限,身导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统
D.调整家庭结构,协助父母齐心协力帮助女儿走出困境
【答案】:D
137、(2021年真题)某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美
援朝志愿军老兵,传承红色基因,缅怀英雄先烈,弘扬抗美援朝精神,
开启奋斗新征程,社会工作专业学生探访的陈老,1950年底参军,被
分配到炮兵学校学习,1953年参战,战争结束后,被授予中尉军衔,
根据《军人抚恤优待条例》,陈老属于()O
A.复员军人
B.复员干部
C.退伍士官
D.退伍军人
【答案】:A
138、残疾人是人类大家庭的成员,应尊重和保障残疾人的(),
使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,共享物质文
明和精神文明成果。
A.人权和人格尊严
B.自立自强
C.自身价值观
D.经济自由
【答案】:A
139、徐老伯是一位军休老人。从部队退下来以后,他觉得在家的生活
很单调,没有了精气神儿,不如在部队的生活丰富,所以在家时时都
与老伴重复部队的岁月,久而久之,老伴也听厌倦了,徐老伯便变得
沉默不语了。社会工作者在走访时发现了徐老伯的情况并决定介入他
的个案。在此案例中,社会工作者提供的服务关键在于()。
A.帮助徐老伯实现对色转换,做好心理关怀和精神服务
B.缓和徐老伯与老伴的关系
C.让徐老伯寻找生活的意义,珍惜现在的生活
I).推荐徐老伯参加社区活动
【答案】:A
140、张红第一次到社会工作服务机构与社会工作者面谈时,社会工作
者向张红介绍了自己的姓名、从事的工作、个人的专长、提供服务的
目的以及将怎样提供服务。该社会工作者在面谈时使用的技巧是
()O
A.沟通
B.倾听
C.主动介绍自己
D.交流
【答案】:C
141、16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填
报本市最好的中学,小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解
小红的情况后,采取的恰当做法是()。
A.建议父母尊重小红的选择
B.肯定小红拒绝的理由
C.鼓励小红自己分析拒绝的理由
D.劝说小红听从父母的要求
【答案】:C
142、社区社会工作者在中国城市社区工作时,对其社区进行分析,首
先应通过观察或与居民聊天掌握社区的()。
A.基本类型
B.基本情况
C.共同性问题
D.群体性问题
【答案】:A
143、社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务,经过需求评
估,小王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻
里、物业公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援,上述
干预措施旨在建立社区居民关爱高龄老人的()
A.个人网络
B.邻里协助网络
C.志愿者联系服务
D.正式支持网络
【答案】:B
144、(2015年)某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。
社会工作者小希得知情况后,将小李在接受社区矫正过程中的良好表
现告知公司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。
A.生存
B.就业
C.家庭生活
D.教育
【答案】:B
145、某社会工作服务机构进行自我评估时发现,机构有关女员工产假
等方面的制度不健全,遂根据相关法律法规对员工的产假、哺乳期、
带薪年假和体检等制度进行了修订和完善。这一工作满足了()需
要。
A.妇女的生殖健康
B.保护妇女权益与发展
C.贯彻男女平等基本国策
D.建立性别平等的社会环境
【答案】:A
146、在青少年小组工作中,社会工作者在向成员讲述团体的内容、目
的及未来动向时,所扮演的角色是()。
A.协调者
B.协助者
C.提供咨询者
D.联系者
【答案】:C
147、社会工作认为社区关系的()是指社区通过与政府机构、
辖区单位建立良好互动关系,表达居民的意见和诉求,争取资源,解
决社区问题和满足社区需求。
A.对外关系
B.对内关系
C.同辈关系
1).代际关系
【答案】:A
148、贫困大学生小李学习成绩优异,拿到了高额奖学金,不仅保证了
自己的生活,还向家里寄去了500元,缓解了家庭的经济压力。这里,
小李通过在教育救助中的0获益匪浅。
A.提供教育补助
B.心理能力建设
C.提供教育机会
D.提供工作岗位
【答案】:A
149、某社会福利机构收养了50名儿童,采用“大孩子帮助小孩子”
的管理方式,但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社
会工作者计划采取小组工作方法对此问题进行干预。下列说法中,最
合适的是()。
A.鼓励大孩子给小孩子补习功课
B.将大孩子和小孩子分开组织活动
C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
【答案】:D
150、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到
教室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为
到教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符
合事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦
虑情绪,建立理性想法。小马采取的上述干预方法是(
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