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文档简介
学案79正确使用词语(包括熟语)(二)——联系词义语境,多方比较鉴别复习目标1.准确理解成语含义,能在语境中准确填写。2.掌握辨析成语的方法,能够精准辨析。链接高考卷别所考成语题型命题特点2025·八省联考①凤毛麟角②相得益彰请在文中横线处填入恰当的成语①放在大的语段情境中与病句、修辞等考点一起考查。②不只是要求辨析,更着重在运用。③考查的灵活度更高。考查的成语呈常规化,日常生活或写作中经常用到的成语是考查的重点。④成语填空题答案不具有唯一性,凡符合有效信息的成语都是合适的。⑤成语题难度不大,但成语范围很广,需要识记、辨析、积累。2024·新课标Ⅰ卷①因人而异②精神抖擞/精神焕发请在文中画横线处填入恰当的成语2023·新课标Ⅰ卷望其项背文中有三处表述不当,请指出并做修改2023·新课标Ⅱ卷①无计可施/一筹莫展②赞不绝口/叹为观止请在文中横线处填入恰当的成语2022·新高考Ⅰ卷①不解之缘②秘而不宣(或守口如瓶)③在所难免(或屡见不鲜,司空见惯)请在文中横线处填入恰当的成语考向一正确理解和填写成语——辨明语境,据义转化【必备知识】(见知识清单)一、3步攻克成语填空题1.整体阅读文段,获得第一印象。一些空缺处在阅读的第一遍就能得出答案,这时候要看这个答案是不是成语,如果不是的话需要将其转化为成语。2.三角度分析成语所在句子。如果第一印象没有答出成语,就要研读句子,进行仔细分析。①分析其与前后语境在语义上是否存在转折、对立、近义的关系等,然后据此寻找成语。②注意固定搭配,有些成语有着固定的搭配和用法,如“浩如烟海”多形容文献、资料,不能和产品搭配;“司空见惯”“漠不关心”等不能带宾语。③抓住事物本身的特点,有时候残缺的语境需要根据被修饰的成分进行分析。如花是“姹紫嫣红”的。3.一检三验。一检书写是否正确,避免错别字的出现;一验答案是否为成语,二验意思是否吻合,三验成语代入后是否存在语病。二、4角度定所填成语1.明语境,抓语义转成语。填成语时,首先要弄清附近语境的意义,推断所填成语的大致含义,再把这个意思转化为储备的成语。(1)当入冬的第一场雪降临时,我便会与一群小伙伴投入雪的怀抱,我们在雪地里肆无忌惮地奔跑欢呼着,玩着各种各样的游戏,大家玩得________,都瘫坐在地上,而笑容却在嘴角盛开,欢笑声在空中久久回荡。辨析文本是说大家玩耍后的状态是非常疲倦的,所以“瘫坐在地上”,可填“筋疲力尽”。(2)新一轮门票免费活动已一触即发,各大景区转型________,务必利用好这一“时间窗口”,积蓄能量,真正迎来属于行业的春天。辨析后文说务必利用好“时间窗口”,可见时机难得,各大景区转型的形势已十分急迫,可填“迫在眉睫”或“刻不容缓”。2.明搭配,抓习惯用法。很多成语填空题考查成语的搭配。有些成语在语言表达习惯中有着固定的用法,平时积累成语时不要孤立记忆,要注意识记其常用搭配和习惯用法。(3)“荷花大曲”是宝应的名酒,以荷花来命酒名,可见宝应称为荷花城________。宝应有好几道名菜以藕为主要食材,如藕夹子、蜜饯捶藕和藕粉圆子。不会做这三道菜的厨师是找不到饭碗的。辨析宝应以荷花命名酒和城市,强调其“荷花城”的称号与实际相符合,可填“名不虚传”“名副其实”“实至名归”。(4)眺望万顷碧波,水天一色,远山如黛,湖水安澜。这________的太湖山水,让人心潮久久不能平静。辨析这里是在称赞太湖山水,所以应该用形容风光美丽的“风光旖旎”“风光绮丽”等。3.抓标志,理语义逻辑。有些所填成语的意思需要通过逻辑分析才能得出。这时就要格外关注语境中的关联词,辨析语境强调的重点,这样才能找出合适的成语。(5)走进和田地区博物馆,细心的人们会发现,这里的展览并没有采用博物馆常用的通史陈列方式,而是________,通过文物展示与专家深度解读的方式,全方位改善展览效果。辨析根据前面的“并没有……而是”可知,这里存在对立关系,说的是博物馆采用了新的方法,可填“另辟蹊径”或“别出心裁”。(6)《诗经》作为先秦官方和民间诗歌的总集,朗朗上口,颇具韵律,数千年来深受各个阶层喜爱,《关雎》等名篇更是________。辨析这里是在赞美《关雎》,根据“更是”可知,程度上要比“朗朗上口”更进一层,故可填“脍炙人口”。4.圈词语,明对立近义。一方面,有些语段往往存在对立或者相反的关系,依据语境中某些词语或句子,可以找到对应的成语;另一方面,也有语段存在并列的成分或者相近的表述,依据这些内容,可以找出与之相近的成语。(7)中国画需要题跋。题与画每每相得益彰,好画还须有好题。题得好,对于画不啻是________。但反过来,假使题得不好,那真是佛头着粪,整个的画面都要被它破坏。辨析找对立。这里的意思和后文的“佛头着粪”意思相反,且作宾语,可填“锦上添花”。(8)“玉不琢,不成器”,器与人皆通此理,对玉的雕琢不能________,对青年人才的培育也应该讲究因材施教。因材因性,把雕琢之功施于无形,方能获得出乎意料的效果。辨析找近义。根据后文的“也”可知,这里说的是对玉的雕琢要根据每块玉的特点,与“因材施教”类似,所以雕琢玉要依其特征,不能“千篇一律”或“一成不变”。[边练边悟]1.请补写出下列空缺处的成语。(1)(2024·安徽合肥联考)于是,人类开始反省自己的行为。反省的第一个认识是,人不能像奴隶主对待奴隶那样________地奴役和蹂躏地球,否则必将遭到地球的报复。(2)(2024·黑龙江哈尔滨二模)生物膜形成是细菌在抗菌药物环境下存活的有效途径,超级细菌们建起了一座座________,抵御抗生素的袭击。(3)(2024·重庆调研)花美,地方也美,湖光如镜,杨柳依依,说不尽的旖旎风光,人在其中,顿觉尘世烦恼________,仿佛遗世而独立了。(4)(2024·安徽合肥六校联考)随着经济社会的发展,人们对高品质绿色生活空间提出了更多需求,这些根据城区情况________的口袋公园正好可以弥补城市老城区、人口高密度区域等绿色空间不足、分布不均衡等问题。(5)(2024·江西南昌模拟)“如切如磋,如琢如磨”“庖丁解牛”“运斤成风”……这些________的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的精益求精、一丝不苟的精神。(6)(2024·湖南重点高中调研)她们一路走来,真实如邻家女孩,普通如隔壁大姐。尽管她们也面对过山穷水尽,但总会________。(7)(2024·黑龙江哈尔滨二模)我们平时生病感染的普通细菌,基本上使用一种合适的抗生素就可以把它杀得________。而多重耐药菌可不同,它们可以轻松防御三种及以上的普通抗生素。(8)(2024·湖南长沙模拟)将近三个小时的时间里,当那一阵阵高亢激越的唱腔回荡在舞台上空时,我心里止不住一阵阵热流涌动。没有想到,秦腔这种艺术形式竟是这般的________、这样的触动情怀。(9)(2024·山西太原二模)我们的先祖服装加工工艺的科技含量虽不如今人,但他们在生产力极低的情况下所制成的骨、石等佩饰的精致程度,常令人________。(10)(2024·河北石家庄调研)回首历史,公元1507年,王阳明________地赶到渌江书院,满身的尘土彰显着旅途的劳顿。考向二正确解读和修改成语——联系句子,尊重习惯成语修改题实际上是成语辨析题的变式,答题时有两个关键点:1.除了明确所用成语的含义外,还需要通读句子,从句子含义上考虑运用的成语是否符合事理。2.句子中的某些成语,初读时感觉没有错误,但根据前后文仔细推理,就会发现成语使用有误。“成语能否替换”分析题答题思路第一步,从字面上对比两个成语的不同之处,差异的字词往往是答题的关键。如“如椽巨笔”“神来之笔”都是形容笔,差异在“巨”和“神来”上,前者形容大,后者形容巧妙,据此可以分析两个成语含义的差异。第二步,分析语境是什么,用不同的成语会分别产生怎样的表达效果,哪种表达效果是作者追求的。[边练边悟]2.(2024·浙江杭州二检·近义成语的表达效果)文中加点的成语“如椽巨笔”,能否替换成“神来之笔”,为什么?在绍兴街巷,不时“邂逅”鲁迅小说里的人物,是一种奇妙的体验。他们是一个个、一组组惟妙惟肖的雕像:臂挎竹篮、身形佝偻,悲苦羞怯的祥林嫂;头戴破毡帽、弯腰驼背,拘谨麻木的老年闰土;身着破长衫,一脸落魄迂执的身形高大的孔乙己……每次猝然相遇,总会让人出神良久。那一刻,你会情不自禁地想起小说里的那些场景,那些故事。在一次次的出神与回味里,你也会不断感念鲁迅先生的伟大。感念他用如椽巨笔,透过这一个个永恒的人物典型,记录下了“风雨如磐暗故园”的那个时代的影像,写下了另一种“无韵之离骚”。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.(2024·黑龙江哈尔滨九中模拟·成语使用修改)文中画横线的成语使用不恰当,请进行修改。随着移动互联网的发展普及,人们对①司空见惯的应用程序不再陌生,对花样百出的应用程序乱象同样也不陌生。一些不法分子盯上了这条“流量爆表”的网络主干道,各种不规范行为,对用户隐私和财产安全构成威胁,也给信息时代的“指尖精彩”蒙上了一层阴影。②方兴未艾的应用程序市场,决不能被违规App搞乱套。中央网信办部署开展“清朗·移动互联网应用程序领域乱象整治”专项行动,目的就在于加强移动互联网应用程序全链条管理,全面规范移动应用程序在搜索、下载、使用等环节的运营行为。步步为营、③紧锣密鼓,才能挤压不法分子的牟利空间、生存空间。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考向三探究成语创新考法2022年高考语言文字运用对成语的考查由多年来的客观题变成了主观题,强调的是在动态语境中考查成语的使用,所以一些地区的模考题在原有基础上进行创新探究,探索成语题新考法。考生若能从句子中发现语境(命题者)的暗示点,找到解题的突破口,解答试题自然不在话下。[边练边悟]4.(2024·福建厦门二检·分析成语的共同特点)文中两个画横线成语的运用有哪些共同特点?说说草滩吧。自然要从春天说起,从零零星星的鹅黄说起。米粒儿大的草芽拱出土层的时候,还异想天开地顶起一小撮泥土,像顶了一个小小的斗笠。草滩上,草不像嫩绿的时候那么内秀:到处乱跑,勇敢而又偏执;自信满满,甚至有一些疯狂。熟草蔓,单是这名字,就有鸡鸣、炊烟、羊肠小路的味道。在草滩上,它是熟练的偷渡客,巧舌如簧的媒婆。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________5.(2024·安徽4月调研·限制条件填写成语)请在文中横线处填入含有“兰”字的成语。学画之人,常以画兰为画法初步,画者往往在描摹中,墨迹毫端不知不觉地凸显了自我;也借兰叶葳蕤的线条,延伸拓展,洗礼一己心魄,澄怀观道,由丹青中,透射出永恒恬静的气象。所谓__①__,说的是女子高雅而美好;桂子兰孙,是称美他人子孙,一如__②__;而桂馥兰馨,则是比喻别人后嗣蕃昌,世德流芳;__③__,金喻坚,兰喻香,用以说明交情甚笃,这一切,显示兰是突出的,是真善美的化身。答:① ② ③ 6.(2024·黑龙江哈尔滨二模·分析成语含义、语境义)试解释成语“断章取义”的意思,并分析它在文中的具体含义。“相濡以沫”这一词出于《庄子》,鲁迅先生常爱引用它,只是断章取义,与这一词的上下文不大有关系。单就这一词看,是一个悲壮动人的场面。一群鱼失了水,干得要死,大家吐出口沫来,彼此互相沾润,借此延长大家的生命。鲁迅先生引用这一词,为的是他所处的环境正是一片干地,没有一滴水。他又见和他同在的人所处的是相同的环境,于是自然而然记起这句话。说它是口号,不如说它是信念。答:_________________________________________________________________
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