2024年5月管理学试题库含参考答案

2024年5月管理学试题库含参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1.试题：过分的集权有很多弊端，除了（）选项A：降低组织成员的工作热情选项B：降低决策质量选项C：使组织的适应能力减弱选项D：不利于决策的统一答案：(D)答案说明：集权有利于决策的统一，而过分集权会降低决策质量，因为可能无法充分收集各方意见；会使组织适应能力减弱，因为决策流程变长、灵活性变差；会降低组织成员工作热情，因为成员参与度降低。但不利于决策统一不是过分集权的弊端。2.试题：管理是一种()选项A：自然现象选项B：科学现象选项C：经济现象选项D：社会文化现象答案：(D)答案说明：管理是人类社会活动的产物，与社会文化紧密相连，不同的社会文化背景下管理的理念、方式等会有所不同，所以管理是一种社会文化现象。3.试题：管理工作中，责、权、利和能力之间存在着密切的关系，正确处理这种关系。对激发组织成员的积极性，提高组织的效率均有很好的作用。关于四者之间的关系，可以正确的描述为选项A：责、权、利和能力完全是对等的关系选项B：责任是管理的基础，应当大于权力、利益和能力选项C：责、权、利是相等的，而人的能力可以略小一些选项D：责、权、利是相等的，而人的能力应大于其承担的责任答案：(C)答案说明：管理工作中，责、权、利和能力之间存在密切关系。一般来说，责、权、利应保持相对平衡和相等，这样才能保证管理的有效性和公正性。而人的能力可以略小于责、权、利所要求的水平，通过合理的授权、激励等方式，促使其不断提升能力以更好地履行职责。选项A中说完全对等过于绝对；选项B中责任大于权力、利益和能力不利于激发积极性；选项D中能力大于责任可能导致资源浪费等问题。4.试题：归因理论认为选项A：以上三者都是选项B：对于没有或缺乏成就需要的人来说，用激励高成就需要的人的方法来调动他们从事工作的积极性，就可能是低效的或无效选项C：认知归因的确定是依据差异性、普遍性和一贯性这三个标准选项D：归因是个复杂不易的过程，但它对做好管理工作却是十分重要的答案：(A)5.试题：根据需求层次理论，人的主导需要决定了人的行为方向。（）选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(A)答案说明：根据需求层次理论，当人的某一层次需要得到最低限度满足后，才会追求更高层次的需要，主导需要会指引个体采取相应的行为去满足该需要，从而决定了人的行为方向。6.试题：下列关于组织文化的说法中不正确的是。选项A：文化组织具有自我延续性，不会因为领导层的人事变更而立即消失选项B：一般的文化都是在非自觉的状态下形成的，组织文化则可以是在组织努力的情况下形成选项C：组织文化的内容和力量会对组织员工的行为产生影响选项D：仁者见仁，智者见智，组织文化应该使组织成员面对某些伦理问题时产生多角度的认识答案：(D)答案说明：组织文化具有导向功能，应当使组织成员面对某些伦理问题时保持统一的认识和行为导向，而不是产生多角度的认识，C选项说法错误。A选项，一般文化多在非自觉状态下形成，组织文化可通过组织努力形成，说法正确；B选项，组织文化具有自我延续性，不会因领导层人事变更立即消失，说法正确；D选项，组织文化的内容和力量会影响组织员工行为，说法正确。7.试题：从典型到一般的研究方法是选项A：归纳法选项B：试验法选项C：演绎法答案：(A)答案说明：归纳法是从个别事实中概括出一般结论的方法，即从典型到一般。试验法是通过对实验对象施加一定因素来观察其变化和结果的方法。演绎法是从一般原理推出个别结论的方法，与从典型到一般相反。所以从典型到一般的研究方法是归纳法。8.试题：泰勒作为科学管理之父，在管理发展史上，其贡献具有划时代的意义，他的代表作是《科学管理原理》，这本著作发表于选项A：1913年选项B：1911年选项C：1910年选项D：1912年答案：(B)答案说明：泰勒的代表作《科学管理原理》发表于1911年。9.试题：创新与维持的关系说法正确的是（）。选项A：创新是为更高层次的维持提供依托和框架选项B：创新与维持没有关系选项C：维持是创新基础上的发展选项D：创新是维持的逻辑延续答案：(A)答案说明：创新是对现有事物的改进和突破，能为组织带来新的发展机遇和竞争优势，为更高层次的维持提供依托和框架。维持是保证系统活动顺利进行的基本手段，也是系统中大部分管理人员，特别是中层和基层的管理人员要花大部分精力从事的工作。创新是维持基础上的发展，而维持是创新的逻辑延续，创新与维持相互联系、不可或缺。10.试题：按职能划分部门较多地应用于（）的划分。选项A：生产经营一线选项B：管理或服务部门选项C：某些技术含量低选项D：制造销售部门答案：(B)答案说明：按职能划分部门较多地应用于管理或服务部门的划分。职能部门化就是按照生产、财务管理、营销、人事、研发等基本活动相似或技能相似的要求，分类设立专门的管理部门。这种划分方式有利于提高管理的专业化程度，适合管理或服务部门根据不同职能进行分工，以更高效地开展工作。而生产经营一线、制造销售部门等更多采用按产品、地区等其他方式划分；某些技术含量低的情况并非按职能划分部门的主要应用场景。11.试题：马克思主义关于管理问题的基本观点是()选项A：辩证唯物主义观点选项B：系统的观点选项C：发展的观点选项D：管理二重性观点答案：(D)答案说明：马克思主义认为管理具有二重性，即自然属性和社会属性。管理的自然属性是指管理是由许多人进行协作劳动而产生的，是有效组织共同劳动所必需的，具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性；管理的社会属性是指管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志，因此，它又有同生产关系和社会制度相联系的社会属性。12.试题：决策按（）分类，可分为常规性决策和非常规性决策选项A：依据选项B：变量之间的关系选项C：范围选项D：对象的内容答案：(D)答案说明：常规性决策和非常规性决策是按决策对象的内容来分类的。常规性决策是对经常出现的活动的决策，有一定的规律和模式可循；非常规性决策是对偶然发生或首次出现的、没有现成规范和原则可循的活动的决策。13.试题：组织中层次多了，更利于上下间的沟通。（）选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(B)答案说明：组织中层次过多会导致信息传递过程中失真、延误等问题，增加沟通成本，不利于上下间的有效沟通，而不是更利于沟通。14.试题：（）学派强调职工是由不同的个人所组成，是群体中的一分子，他们有各种需要得由组织来加以满足。选项A：经营管理选项B：群体行为选项C：人际关系选项D：管理角色答案：(C)15.试题：在管理控制上实行例外原则，是说管理()选项A：概括性的压缩性的和比较短的报告选项B：例外情况的决策选项C：对日常事务的监督选项D：一般日常事务答案：(B)16.试题：以下因素中，不属于激励因素的选项A：工作技能的提高选项B：工作富有挑战性选项C：职务晋升选项D：职业安定答案：(D)答案说明：激励因素是指那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素，如工作富有挑战性、工作技能的提高、职务晋升等，这些因素能激发员工的工作热情和内在动力。而职业安定主要涉及员工对工作稳定性的需求，更多的是一种保健因素，不能直接激励员工，它主要起到消除员工不满的作用，而非激励员工更积极地工作。17.试题：当代管理机构变革的一大趋势是：（）选项A：锥型结构更受欢迎选项B：组织结构扁平化选项C：管理幅度日益减少选项D：管理层次复杂化答案：(B)答案说明：组织结构扁平化是当代管理机构变革的一大趋势。随着信息技术的发展和管理理念的更新，组织倾向于减少管理层次，使组织结构更加扁平，以提高信息传递效率、增强决策速度和灵活性、降低管理成本等。管理层次复杂化不符合当代管理机构变革趋势；管理幅度日益减少也不正确，现在更强调合理扩大管理幅度；锥型结构由于管理层次多等弊端，不如扁平化结构受欢迎。18.试题：参照权利来源于个人所具备的令人羡慕的资源和人格特点。选项A：错（F）选项B：对（T）答案：(B)19.试题：对德尔菲法表述正确的是选项A：开展讨论，面对面地征询专家意见选项B：全部过程公开选项C：经过一轮征询，就可取得比较集中的意见选项D：主要靠专家的经验和综合分析能力来预测答案：(D)答案说明：德尔菲法是一种采用背对背的通信方式征询专家小组成员的预测意见，经过几轮征询，使专家小组的预测意见趋于集中，最后做出符合市场未来发展趋势的预测结论。其特点是主要靠专家的经验和综合分析能力来预测，过程并不公开，不是面对面征询意见，且通常要经过多轮征询才能取得比较集中的意见。所以选项A、B、C错误，选项D正确。20.试题：决策理论学派的代表人物是（）。选项A：西蒙选项B：波特选项C：德鲁克选项D：巴纳德答案：(A)答案说明：西蒙是决策理论学派的主要代表人物。他在管理决策方面有深入研究，提出了有限理性决策等重要理论。德鲁克是现代管理学之父，其贡献主要在管理学的多个方面，但不是决策理论学派代表人物。巴纳德是社会系统学派的代表人物。波特在竞争战略等方面有突出贡献，也不属于决策理论学派代表人物。21.试题：“自我实现人”是马斯洛提出的。（）选项A：错（F）选项B：对（T）答案：(B)答案说明：“自我实现人”假设是美国心理学家马斯洛提出的。该假设认为人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的潜力充分发挥出来，人的才能充分表现出来，人才会感到最大的满足。所以题干表述正确，答案选A。22.试题：规则与程序实际上是等同的。（）选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(B)答案说明：规则是一种抽象化的要求，而程序则是处理某些事务的一系列相关的具体步骤，二者并不等同。23.试题：按照等级链原则，领导可以越级指挥下级，也可以越级检查下级的工作；下级可以越级反映情况，也可以越级请示。选项A：错（F）选项B：对（T）答案：(A)答案说明：按照等级链原则，上级不能越级指挥下级，也不能越级检查下级工作；下级不能越级反映情况，也不能越级请示，应按照层级依次汇报和传达，以保证组织的秩序和效率。24.试题：面对动态变化、竞争加剧的世界经济，管理者必须注意考虑环境因素的作用，以便充分理解与熟悉环境,从而能够做到有效地适应环境并。选项A：保护组织稳定选项B：推动环境变化选项C：进行组织变革选项D：减少环境变化答案：(C)答案说明：在动态变化、竞争加剧的世界经济环境下，管理者考虑环境因素，目的是能有效地适应环境并进行组织变革。因为只有不断变革组织，才能更好地应对变化的环境，而不是单纯保护组织稳定（B选项），环境变化不可减少（C选项），也很难推动环境变化（D选项），主要是让组织去适应环境变化，所以是进行组织变革。25.试题：分散的主要优点包括（）选项A：使下属少犯错误选项B：综合利用专业人士选项C：有利于加强控制选项D：决策更符合所在地的实际情况答案：(B)26.试题：现代管理的概念是指对一个组织所拥有的资源——人力资源、财力资源、物质资源和信息资源进行有效的计划、组织、领导、控制，用最有效的方法去实现组织目标。选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(A)答案说明：现代管理的概念就是对组织所拥有的各类资源进行有效的计划、组织、领导、控制，以最有效的方法实现组织目标，该描述与现代管理概念相符，所以答案是A（对）。27.试题：如果某种渠道使用过多，会在下属中造成高高在上、独裁专横的印象，使下属产生心理抵触情绪，影响团体的士气。这种沟通渠道是（）。选项A：上行沟通选项B：平行沟通选项C：斜向沟通选项D：下行沟通答案：(D)答案说明：下行沟通是指信息由组织中的较高层级向较低层级流动的过程。如果下行沟通使用过多，管理者可能会过于强势地传达指令，容易在下属中造成高高在上、独裁专横的印象，使下属产生心理抵触情绪，进而影响团体士气。而上行沟通是下属向上级汇报情况等；平行沟通是同级之间的沟通；斜向沟通是不同部门非直接上下级之间的沟通，均不符合题干描述的情况。28.试题：运营计划趋向于覆盖较长的时间，以及覆盖较宽的领域。选项A：错（F）选项B：对（T）答案：(A)答案说明：运营计划通常趋向于覆盖较长的时间，但一般专注于特定领域，而非覆盖较宽的领域。所以该说法错误，答案选B。29.试题：如果一个领导者决断力很强，并且信奉X理论，他很可能采取()的领导方式。选项A：民主型领导选项B：专权型领导选项C：放任型领导答案：(B)答案说明：X理论认为员工天性好逸恶劳，只要可能，就会躲避工作，并且多数人愿意对工作负责，有相当程度的想象力和创造才能。信奉X理论的领导者会认为员工需要被严格监督和控制才能有效工作，所以很可能采取专权型领导方式，即领导者个人决定一切，布置下属执行。民主型领导方式注重员工参与和团队协作，与X理论不符；放任型领导方式给予员工极大自由，也不符合X理论中对员工需要严格管理的观点。30.试题：根据情境领导理论，在人们缺乏能力，但却愿意从事必要的工作任务时采用的领导方式是参与型领导。()选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(B)31.试题：同期控制中重要的问题是：选项A：预测下次活动需要的输入量选项B：管理者的个人素质与应变能力选项C：减少发现问题到解决问题的时滞选项D：比较本次工作成果与上一次的工作成果答案：(B)32.试题：在勒温的领导风格理论中，他认为效率最高的领导者作风是（）选项A：放任式选项B：民主式选项C：专制式选项D：压榨式答案：(B)答案说明：勒温通过研究发现，民主式领导风格下，群体成员之间能保持较好的人际关系，工作效率较高。专制式领导虽然能在短期内达成一定目标，但成员满意度较低；放任式领导则导致工作效率低下。压榨式不属于勒温的领导风格理论范畴。所以效率最高的领导者作风是民主式。33.试题：行业内现有竞争对手分析，以下描述不正确的是选项A：次要竞争对手分析选项B：主要竞争对手研究选项C：竞争对手基本情况研究选项D：竞争的环境分析答案：(D)答案说明：行业内现有竞争对手分析主要包括竞争对手基本情况研究、主要竞争对手研究和次要竞争对手分析等方面，竞争的环境分析不属于行业内现有竞争对手分析的范畴。34.试题：强化理论作为一种行为修正型理论只讨论人的行为而不涉及人的复杂心理过程。选项A：错(F)选项B：对(T)答案：(B)答案说明：强化理论重点关注行为及其后果之间的关系，主要通过对行为的奖惩等方式来影响行为的发生频率，确实较少涉及人的复杂心理过程，所以该说法正确，答案选A（对）。35.试题：管理是一门艺术，指主管人员在管理实践中，既要运用管理知识，又需发挥创造性，采取适宜措施，高效地实现目标。()选项A：错（F）选项B：对（T）答案：(B)答案说明：管理是一门艺术，强调主管人员在管理实践中不仅要运用管理知识，还得发挥创造性采取合适措施以高效达成目标，该描述符合管理是一门艺术的内涵，所以答案是A（对）36.试题：前馈控制是最渴望采用的控制类型，因为它能避免预期出现的问题。（）选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(A)答案说明：前馈控制是一种面向未来积极预防的控制，它能在活动开始之前就采取措施，以防止问题的发生，而不是等问题出现后再进行纠正，所以能避免预期出现的问题，是最渴望采用的控制类型。37.试题：组织纵向沟通的层次越多，过滤的机会就越小。（）选项A：错（F）选项B：对（T）答案：(A)38.试题：约翰弗伦奇和伯特伦雷文确认权力的五种来源或基础是强制的，奖赏的，合法的，专家的和感召的()选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(A)答案说明：约翰·弗伦奇和伯特伦·雷文确认权力的五种来源或基础是强制的、奖赏的、合法的、专家的和感召的，该表述是正确的。39.试题：在()中,管理者处理信息并得出结论。选项A：决策角色选项B：人际角色选项C：信息角色答案：(A)答案说明：在决策角色中，管理者处理信息并得出结论。管理者在决策角色中需要对各种信息进行分析、评估，从而做出决策，得出结论。人际角色主要涉及与他人的关系和互动；信息角色侧重于收集、传递和共享信息。40.试题：就管理的突出特征而言（）。选项A：理论重于实践，科学多于艺术选项B：实践重于理论，科学多于艺术选项C：理论重于实践，艺术多于科学选项D：实践重于理论，艺术多于科学答案：(D)答案说明：管理是一门实践的艺术，它强调在实际情境中的应用和操作，所以实践重于理论；同时管理过程中包含着许多创造性、灵活性的工作，需要管理者运用各种技巧和方法，艺术多于科学。41.试题：决策是管理的选项A：基础选项B：手段选项C：目的选项D：方法答案：(A)答案说明：决策是管理的基础，管理的各项职能活动都离不开决策。决策贯穿于管理活动的全过程，是管理工作成败的关键，没有决策就没有合乎理性的行动，管理活动也就失去了方向。决策为管理活动指明了方向，后续的计划、组织、领导、控制等职能都是围绕决策展开的，所以决策是管理的基础。42.试题：彼得�鲁克认为，“领导者的惟一定义就是其后面有追随者。一些人是思想家，一些人是预言家，这些人都很重要，而且也急需，但是，没有追随者，就不会有领导者。”这句话说明：（）选项A：领导只有一个定义，其余的定义是错误的选项B：领导者需要权力选项C：追随者比领导者更重要选项D：领导的实质是组织成员的追随与服从答案：(D)答案说明：彼得·德鲁克这句话强调了追随者对于领导者的重要性，即没有追随者就不存在领导者，突出了领导的实质是组织成员的追随与服从，A选项正确；B选项题干未提及权力相关内容；C选项题干没有比较追随者和领导者谁更重要；D选项说法过于绝对，领导有多种定义且都有其合理性。43.试题：决策是科学，也是经验的运用。（）选项A：错（F）选项B：对（T）答案：(B)答案说明：决策过程既需要运用科学的方法和理论进行分析、评估和选择，同时也离不开决策者个人的经验、直觉、判断等。丰富的经验有助于决策者更敏锐地感知问题、快速理解复杂情况并做出较为合理的决策，所以决策是科学，也是经验的运用，该说法正确。44.试题：二战后跨国公司获得很快的发展，后来一度因为一些发展中国家国有化政策受到很大影响，这属于()选项A：自然环境选项B：经济环境选项C：政治环境选项D：社会文化环境答案：(C)答案说明：跨国公司发展受发展中国家国有化政策影响，国有化政策属于政治层面的决策和行为，所以这属于政治环境对跨国公司的影响。45.试题：环境变化是制约组织结构设计的一项重要因素。（）选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(A)答案说明：环境变化是制约组织结构设计的一项重要因素。组织面临的环境复杂多变，会影响组织的目标、战略、技术等，进而对组织结构的设计产生影响。例如，在动态、复杂的环境中，组织可能需要更灵活、适应性强的组织结构，如矩阵结构或有机式结构，以应对快速变化的情况；而在相对稳定、简单的环境中，可能更适合采用机械式结构。所以该说法正确，答案选A。环境的不确定性会促使组织调整结构以更好地适应环境，不同的环境特点要求不同的组织结构与之匹配，这充分体现了环境变化对组织结构设计的重要制约作用。46.试题：韦伯认为高度结构的、正式的、人格化的理想行政组织体系是对人们进行强制控制的最合理手段。()选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(B)47.试题：目标管理适合于管理（）选项A：工人选项B：工作选项C：组织选项D：管理者答案：(D)48.试题：弗鲁姆提出的激励理论认为()选项A：人是社会人选项B：对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求选项C：激励不是一种简单的因果关系选项D：激励力=期望值×效价答案：(D)答案说明：弗鲁姆提出的期望理论认为激励力=期望值×效价。B选项“人是社会人”是梅奥人际关系学说的观点；C选项对主管人员来说最重要的需求是成就需求是麦克利兰成就需要理论的内容；D选项激励不是一种简单的因果关系表述不准确，期望理论强调了激励力与期望值、效价之间的关系，是一种较为明确的激励关系阐述。49.试题：研究如何完善组织机构与各种管理体制的问题是管理学内生产力方面的内容。()选项A：错（F）选项B：对（T）答案：(A)答案说明：研究如何完善组织机构与各种管理体制的问题是管理学内生产关系方面的内容，而非生产力方面的内容。生产力主要涉及物质资料生产过程中人与自然的关系等，而生产关系侧重于人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系，包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配方式等，完善组织机构与管理体制属于生产关系范畴。50.试题：组织系统图的垂直形态表示选项A：部门化选项B：人际关系选项C：职权关系选项D：业务关系答案：(C)答案说明：组织系统图的垂直形态主要展示的是不同层级之间的职权关系，上级对下级拥有指挥、命令等职权，通过垂直形态清晰呈现这种权力的层级传递。业务关系更多通过水平或流程性的图表来体现；部门化侧重于组织的横向划分；人际关系并非组织系统图垂直形态主要表达的内容。51.试题：各级主管人员都负有为所属机构或部门的空缺职位配备适当人员以及考评和培训下属的职责。选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(A)答案说明：各级主管人员都需要履行这些职责，为所属机构或部门的正常运转提供人员支持并提升人员能力。配备适当人员能保证工作顺利开展，考评下属可了解工作情况，培训下属能提升其工作能力和绩效，所以该说法正确。52.试题：“经济人”观点的典型代表是霍桑实验（）选项A：错（F）选项B：对（T）答案：(A)答案说明：“经济人”观点的典型代表是泰勒的科学管理理论，而霍桑实验是人际关系学说的重要实验，它强调了人的社会和心理因素对工作效率的影响，与“经济人”观点不同。霍桑实验表明，工人不是单纯追求金钱收入的“经济人”，他们还有社会和心理方面的需求，如归属感、认同感等。这一发现对管理学理论的发展产生了深远影响，推动了从以“经济人”假设为基础的古典管理理论向以“社会人”假设为基础的人际关系学说的转变。53.试题：一般管理理论研究的中心问题是（）。选项A：一般管理原则选项B：组织结构的合理化选项C：一般管理理论体系选项D：经营过程答案：(B)54.试题：假定请你主持召开一个由公司有关"智囊"参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。如果在会上听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。对此你认为最好采取哪一种做法？选项A：既然是智囊会议，就应允许畅所欲言选项B：及时打断这些发言以发表自己的高见选项C：视情况谈谈自己对一些重要问题的看法选项D：及时提供资料，证明这些意见的错误答案：(C)55.试题：组织管理职能不包括下面哪一项?（）选项A：组织变革选项B：组织授权选项C：人员任用选项D：组织设计答案：(B)56.试题：管理的基本职能是合理组织生产力和维护与完善生产关系。()选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(A)答案说明：管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制等，合理组织生产力和维护与完善生产关系是管理的重要任务和作用体现，所以该表述是正确的，答案选A。57.试题：直线职权是指给予一位管理者指挥下属工作的权力()选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(A)答案说明：直线职权是指给予一位管理者指挥其直接下属工作的权力，题干表述与之相符，所以答案是A对（T）。58.试题：为了保证目标及为此而制订的计划得以实现，就需要有()职能。选项A：领导选项B：控制5、创新选项C：计划选项D：组织答案：(B)答案说明：控制职能是保证目标及为此而制订的计划得以实现的管理职能。它通过对实际工作与计划进行对比，发现偏差并采取纠正措施，确保组织活动按预定方向和规则进行，从而保障目标和计划的达成。计划职能是确定目标、制定计划；组织职能是整合资源、安排任务；领导职能是激励和引导成员；创新职能侧重于创造新的产品、方法等，均不符合题意。59.试题：一般地说，管理者所处的层次越高，其管理的幅度就越（）选项A：不确定选项B：越小选项C：越小越好选项D：越大答案：(B)答案说明：管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和指导的下属人数。一般来说，管理者所处的层次越高，面临的决策和管理事务越复杂，能够直接有效管理的下属数量就越少，即管理幅度越小。高层管理者需要更多时间用于战略规划、组织协调等工作，难以兼顾过多下属的具体工作细节。60.试题：文化背景的不同对形成领导风格没有影响。选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(B)答案说明：文化背景不同会对领导风格产生影响。不同文化背景下，价值观、思维方式、行为准则等存在差异，这些会使得领导者在决策方式、沟通方式、激励方式等方面表现出不同特点，从而形成不同的领导风格。61.试题：组织设计必须确保实现组织目标活动的每项内容都落实到具体的职位和部门，做到选项A：事事有人做选项B：人人找事做选项C：人人有事做选项D：人人有事做答案：(A)62.试题：亚瑟.凯斯勒提出的“二旧换一新”的构想属于何种创新技法（）选项A：逆寻选项B：重组选项C：换元选项D：移植答案：(B)63.试题：强化理论作为一种行为修正型理论只讨论人的行为而不涉及人的复杂心理过程。选项A：对（T）选项B：错（F）答案：(A)答案说明：强化理论主要关注行为及其后果