部编版语文二年级上册阅读指导专项复习

阅读指导专题复习部编版语文二年级上册课内阅读闯关1.这段话一共有（ ）句。（一）小蝌蚪找妈妈不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，每天去捉害虫。2A.青蛙2.选择：（1）小蝌蚪的妈妈是（）。B.鲤鱼C.乌龟A.（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充足体现了它们（）的精神。A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望C.3.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句可以看出来？抄写下来。他们跟着妈妈，每天去捉害虫。（二）植物妈妈有措施孩子假如已经长大，就得辞别妈妈，。牛马有，鸟有翅膀。植物旅行又用什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷

。

1.按照原文填空。

四海为家脚措施只要出发2.从这两节文字中，我们懂得牛马靠旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠旅行。脚翅膀降落伞3.你还懂得哪些植物种子的传播方式？椰子靠水流传播柳树靠柳絮传播（三）田家四季歌夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场（chángchǎng），谷像黄金粒粒香。身体虽辛劳，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了（），大家笑盈盈。1.给多音字选择对的的读音。  √leliǎo√2.农民们这样辛劳，为何心里还喜洋洋呢？（）A.由于农事了。B.由于丰收了。3.下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。①冬季②夏季③秋季谷像黄金粒粒香。（）B新制棉衣暖又轻。（）采桑养蚕又插秧。（）①②③1.根据解释在选文中找到合适的词语填在括号里。（四）日月潭（节选） 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展目前眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭仿佛披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。朦胧清晰①指看得很清晰，很逼真。（）②物体的样子模糊，看不清晰。（）2.这段话分别描写了日月潭和时的漂亮景色。清晰朦胧3.照样子，写句子。周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

像

。天上的星星一闪一闪无数颗宝石（五）寒号鸟（节选） 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，仿佛又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。目前懒惰，未来难过。”寒号鸟还是不听劝说，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得过且过。”1．课文中喜鹊共

次劝说寒号鸟做窝，这段话是喜鹊第

次劝说寒号鸟。222．用横线画出喜鹊对寒号鸟的劝说，寒号鸟是怎样回答的？3．哪些原因让寒号鸟最终被冻死了呢？（）A.懒惰B.不会做窝C.不听劝说D.得过且过A.C.D4．寒号鸟做得对吗？你想对它说什么？

，

。不对，做人要居安思危，不要得过且过应当抓紧时间做一切该做的事1．在横线上填上合适的词语。的葫芦藤的小花的小葫芦2．这一自然段共有句话。把描写小葫芦的句子画上“——”（六）我要的是葫芦（节选） 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵洁白的小花。花谢后来，藤上挂了几种小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。细长洁白可爱53．请把小葫芦的生长次序排一排。开花长叶生根成果发芽（生根）（成果）发芽长叶开花1.选词填空。戴着挑起穿着

（七）朱德的扁担（节选）

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他

草鞋，

斗笠，

粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。穿着戴着挑起2.给红色字体注上拼音。仗（）疼（）料（）3.从短文内容我们理解到，朱德同志是一位能与战士们的人。zhàngténgliào同甘共苦1.把诗句补充完整。2.这首诗的作者是________。3.这首诗通过诗人眼中所见，借助大胆想象，把一座高百尺的宏伟建筑呈目前我们眼前，给人一种身临其境的感觉。（八）夜宿山寺

____楼高百尺，手可摘星辰。不____高声____，恐____天上人。李白危敢语惊课外阅读闯关1.朗诵句子，联络上下文理解词语意思。2.仔细阅读短文，读懂内容，理解句子。3.对的标注自然段和一共有几句话。4.根据文章内容，体现自己的阅读感受或明白的道理。注意事项：1.秋天到了，公园里的

和

都开了。2.菊花的颜色有

，

，

，

。3.桂花的样子是：

。4.短文是围绕哪句话来写的？用“——”画下来。（一）漂亮的公园秋天，公园里可美了。多种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、尚有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿。红的黄的白的桂花菊花紫的小小的、黄黄的（二）彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，仍然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。1.从文中找出“五颜六色”的近义词2.文章共有个自然段。从第3自然段中找出一种和“一言不发”意思同样的词3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是：4.彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。五彩缤纷3一声不响腰弯得像个驼背的小老头。古桥。由于古桥不得意，不骄傲，协助他人。（三）骑牛比赛（节选）好几种骑手骑在野性大发的公牛背（bēibèi）上，只（zhīzhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一种骑手技艺高超，尽（jǐnjìn）管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。1.给多音字选择对的的读音，打上“√”。√√√2.这段话共有

句话。23.这位骑手没有从牛背上摔下来，是由于。技艺高超（四）小鸟的家星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空，天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最终，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。1.短文一共有

个自然段，第二自然段共有

句话。342.我在白纸上画了

、

和

。森林天空小鸟3.找出文中表达颜色的词，用“——”画出来。4.照样子，写词语。碧绿碧绿洁白洁白金黄金黄（五）公鸡和兔子、鸭子是邻居。中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，忽然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看浑身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。C1.这个故事有

个自然段。42.找出兔子、鸭子协助公鸡修屋顶的句子，用“——”画出来。3.文中的公鸡看到修好的屋顶后，感到（)。A.很生气B.很着急C.很羞愧（六）一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。忽然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得到处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最终，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是由于自私破坏了团结，才使整个鹿群落到这个可悲的地步。”1.从文中找出下列词语的近义词。忽然—（）锋利—（）难过—（）忽然犀利痛心2.鹿和搏斗，最终鹿。狼死了3.搏斗时，鹿想到了什么？用“—”画出来。4.这个故事给你怎样的启示？团结就是力量，只有团结，才能战胜敌人。（七）每当百灵鸟敞（chǎng）开歌喉。那优美的歌声立即招来无数听众，大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了快乐万分，但一点也不骄傲，每天从早到晚不知疲惫（píjuàn）地唱歌。可它唱得越卖力，听众越少，最终连一种听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌声那么好，但为何大家都不来听我唱歌呢？”喜鹊说：“小妹，你的歌声还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了。”百灵鸟听了，当日就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家都飞来了，听得津（jīn）津有味。1.短文一共有