2025年成人高考语文语言表达与运用题库（进阶篇）

2025年成人高考语文语言表达与运用题库（进阶篇）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（本部分共10小题，每小题2分，共20分。请将正确答案填写在横线上。）1.中国古典诗词中，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的是一幅怎样的画面？请用简洁的语言概括其意境。2.在现代汉语中，“所谓‘文以载道’”这句话体现了怎样的文学观念？请用一句话解释其含义。3.古代汉语中的“之”字用法灵活多变，请举例说明其在句中可以充当哪些成分，并写出对应的现代汉语翻译。4.现代汉语中的成语“画蛇添足”通常用来形容什么行为？请结合一个生活实例，解释这个成语的寓意。5.文学作品中的象征手法，常常通过具体的事物来表现抽象的概念。请举例说明，并解释该象征物的象征意义。6.汉语中的“成语”大多来源于历史故事、寓言故事或古代典籍。请列举一个你熟悉的成语，并简要说明其来源和含义。7.在书面语中，我们常用“顿号”来分隔并列的词语或短语。请举例说明顿号的使用规则，并解释其作用。8.古代汉语中的“省略”是一种常见的语法现象，例如“吾与汝毕力平戎，吾先事矣”中的“与汝”省略了什么成分？请解释其省略的原因。9.现代汉语中的“反问句”通常用来加强语气，表达肯定或否定的意思。请举例说明反问句的构成特点，并解释其表达效果。10.文学作品中的“细节描写”能够生动形象地刻画人物性格或渲染环境氛围。请举例说明一个你印象深刻的细节描写，并解释其作用。二、选择题（本部分共15小题，每小题2分，共30分。请将正确答案的序号填写在括号内。）1.下列哪个选项中的词语使用不当？请解释原因。（）A.他做事总是画蛇添足，反而弄巧成拙。B.在这个竞争激烈的社会，我们每个人都应该全力以赴，画龙点睛。C.他的演讲虽然内容翔实，但缺乏画龙点睛之笔，显得平淡无奇。D.这幅山水画的构图别具一格，尤其是远山如黛，画龙点睛。2.下列哪个选项中的句子标点符号使用正确？请解释原因。（）A.今天天气真好，阳光明媚，微风和煦，我好想去公园散步。B.今天天气真好，阳光明媚，微风和煦，我好想去公园散步，可是我还有点事。C.今天天气真好，阳光明媚，微风和煦，我好想去公园散步，因为今天我休息。D.今天天气真好，阳光明媚，微风和煦，我好想去公园散步？因为今天我休息。3.下列哪个选项中的成语使用最恰当？请解释原因。（）A.这位演员的演技真是炉火纯青，每一部作品都让人拍案叫绝。B.他的书法水平真是炉火纯青，每一笔每一划都显得力透纸背。C.这位歌手的演唱技巧真是炉火纯青，每一句歌词都唱得字正腔圆。D.这位导演的导演水平真是炉火纯青，每一部电影都获得了极高的评价。4.下列哪个选项中的句子属于反问句？请解释原因。（）A.他难道不是一个诚实守信的人吗？B.他是一个诚实守信的人。C.他不是一个诚实守信的人。D.他是不是一个诚实守信的人？5.下列哪个选项中的句子使用了省略现象？请解释原因。（）A.我去商店买了苹果、香蕉和梨。B.他去图书馆借了书、杂志和报纸。C.我去学校上了语文、数学和英语课。D.他去餐厅点了米饭、鱼和菜。6.下列哪个选项中的句子使用了象征手法？请解释原因。（）A.红旗漫卷西风，战士们高唱着胜利的歌声。B.他像一只勇敢的狮子，带领着团队取得了胜利。C.她像一朵美丽的花儿，在人群中脱颖而出。D.他像一只勤奋的蜜蜂，每天早出晚归。7.下列哪个选项中的句子使用了细节描写？请解释原因。（）A.他长得高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。B.她穿着一件红色的连衣裙，头发披在肩上。C.他走在路上，边走边看手机，没有注意到周围的人。D.她坐在教室里，认真听老师讲课，时不时地记笔记。8.下列哪个选项中的句子使用了“之”字？请解释原因。（）A.他去北京旅游了。B.她喜欢读书。C.我喜欢喝茶。D.他去北京旅游，她喜欢读书，我喜欢喝茶。9.下列哪个选项中的句子使用了“顿号”？请解释原因。（）A.他喜欢唱歌、跳舞和游泳。B.他喜欢唱歌跳舞游泳。C.他喜欢唱歌，跳舞，游泳。D.他喜欢唱歌；跳舞；游泳。10.下列哪个选项中的句子使用了成语？请解释原因。（）A.他今天早上起床晚了，错过了第一节课。B.他今天早上起床晚了，错过了第一节课，真是得不偿失。C.他今天早上起床晚了，错过了第一节课，真是遗憾。D.他今天早上起床晚了，错过了第一节课，真是可惜。11.下列哪个选项中的句子使用了“所谓”一词？请解释原因。（）A.他今天早上起床晚了。B.他今天早上起床晚了，所以错过了第一节课。C.所谓“画蛇添足”，就是指做了多余的事情，反而不好。D.他今天早上起床晚了，错过了第一节课，真是得不偿失。12.下列哪个选项中的句子使用了“所谓”一词？请解释原因。（）A.他今天早上起床晚了。B.他今天早上起床晚了，所以错过了第一节课。C.所谓“画蛇添足”，就是指做了多余的事情，反而不好。D.他今天早上起床晚了，错过了第一节课，真是得不偿失。13.下列哪个选项中的句子使用了“所谓”一词？请解释原因。（）A.他今天早上起床晚了。B.他今天早上起床晚了，所以错过了第一节课。C.所谓“画蛇添足”，就是指做了多余的事情，反而不好。D.他今天早上起床晚了，错过了第一节课，真是得不偿失。14.下列哪个选项中的句子使用了“所谓”一词？请解释原因。（）A.他今天早上起床晚了。B.他今天早上起床晚了，所以错过了第一节课。C.所谓“画蛇添足”，就是指做了多余的事情，反而不好。D.他今天早上起床晚了，错过了第一节课，真是得不偿失。15.下列哪个选项中的句子使用了“所谓”一词？请解释原因。（）A.他今天早上起床晚了。B.他今天早上起床晚了，所以错过了第一节课。C.所谓“画蛇添足”，就是指做了多余的事情，反而不好。D.他今天早上起床晚了，错过了第一节课，真是得不偿失。三、阅读理解（本部分共5小题，每小题4分，共20分。请仔细阅读下面的文字，然后根据要求作答。）阅读下面的文字，完成第16至20题。在这个瞬息万变的时代，信息如潮水般涌来，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。我们常常感到焦虑、迷茫，不知道自己想要什么，也不知道该往哪里去。这种现象，其实质就是缺乏目标和方向感。目标就像是指引我们前行的灯塔，它能够照亮我们前进的道路，让我们在迷雾中找到方向。没有目标的人生，就像是一叶孤舟，在茫茫大海中漫无目的地漂泊，最终只会被浪涛吞噬。设定目标，首先需要明确自己的价值观。一个人如果不知道自己真正想要什么，那么即使他设定了目标，也可能会因为目标与自己的价值观不符而最终放弃。因此，在设定目标之前，我们需要认真思考自己的价值观，明确自己的兴趣和爱好，以及自己真正想要追求的东西。只有明确了价值观，才能设定出真正符合自己内心的目标。其次，设定目标需要具体、可衡量、可达成、相关性强、有时间限制。这个原则，通常被称为SMART原则。具体是指目标要明确、具体，不能含糊不清；可衡量是指目标要能够量化，以便于我们能够衡量自己的进展；可达成是指目标要符合自己的实际情况，不能好高骛远；相关性强是指目标要与自己的价值观相符，能够激发自己的动力；有时间限制是指目标要有一个明确的完成时间，以便于我们能够合理安排时间。最后，设定目标之后，还需要不断地调整和优化。因为在这个变化快速的时代，我们的环境、我们的自身情况都在不断地变化，所以我们的目标也需要随之调整。当然，调整不是随意改变，而是要根据实际情况，对目标进行合理的优化，以便于我们能够更好地实现目标。16.请根据文章内容，解释“目标”在人生中的重要作用。（4分）17.文章中提到，“设定目标需要具体、可衡量、可达成、相关性强、有时间限制”，请结合文章内容，解释SMART原则中“可达成”的含义。（4分）18.文章中提到，设定目标之后，还需要不断地调整和优化。请结合文章内容，解释为什么要对目标进行调整和优化。（4分）19.请结合文章内容，谈谈你对“缺乏目标和方向感”这一现象的理解。（4分）20.请结合文章内容，谈谈你打算如何设定自己的目标。（4分）四、作文（本部分共1小题，共30分。请根据以下要求作文。）21.题目：我的读书故事要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②不得抄袭，不得套作；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（30分）本次试卷答案如下一、填空题1.描绘了边塞雄浑壮阔的景象。意境是：辽阔的沙漠上升起孤烟，长长的河流上空挂着一轮落日，画面苍茫、辽远、壮美。（解析：此题考查对古诗词意境的理解。“大漠孤烟直”写出了沙漠的广阔无边和孤烟的挺拔有力，“长河落日圆”则描绘了夕阳的壮丽景象，两者结合构成了一幅壮阔、苍茫的边塞图景。）2.体现了文学应该具有思想性和社会价值。含义是：文学作品不仅要具有艺术美感，还应该传达作者的思想、情感，反映社会现实，对读者起到教育作用。（解析：此题考查对文学观念的理解。“文以载道”是中国古代文学理论的重要观点，强调文学的社会功能和思想性，认为文学应该为“道”（即思想、道德、哲学等）服务。）3.“之”可以作主语、宾语、定语、状语、介词宾语等。例如：“吾欲之南海，何如？”中的“之”作动词，意为“去往”；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”中的“之”作代词，代指“他们”（贤人、不贤人）。现代汉语翻译：“我想去南海，怎么样？”；“看见贤德的人，要想着向他看齐；看见不贤德的人，要反省自己。”（解析：此题考查对“之”字用法的理解。“之”是古代汉语中的多音多义字，用法灵活，作动词时常表示“去、往”，作代词时可以代人、代物、代事。）4.用来形容做了多余的事情，反而把事情弄糟。寓意是：有些事情做了反而不好，就像画蛇时添加了脚，反而不像蛇了。生活实例：一个人在已经完美的画作上添加了不必要的细节，反而使得整幅画显得累赘、不和谐。（解析：此题考查对成语含义和寓意的理解。“画蛇添足”出自《战国策·齐策二》，原意是画蛇时给蛇添上脚，反而不像蛇了。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，甚至弄巧成拙。）5.例如：红心象征革命精神。象征意义是：红心代表着热情、忠诚、革命精神。（解析：此题考查对象征手法的理解。象征是一种修辞手法，通过具体的事物来表现抽象的概念或情感。红心在中国文化中常与革命、热情、忠诚联系在一起，因此被用作象征革命精神的符号。）6.例如：卧薪尝胆。来源是：春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败后，卧薪尝胆，励精图治，最终成功复国。含义是：形容人刻苦自励，发愤图强。（解析：此题考查对成语来源和含义的理解。成语大多来源于历史故事、寓言故事或古代典籍。“卧薪尝胆”出自《史记·越王勾践世家》，讲述了越王勾践被吴王夫差打败后，不忘耻辱，刻苦自励，最终成功复国的故事。）7.例如：“苹果、香蕉、梨”之间用顿号分隔。作用是：顿号用于分隔并列的词语或短语，使句子结构清晰，便于阅读。（解析：此题考查对顿号使用规则和作用的理解。顿号（、）用于分隔并列的词语或短语，表示它们之间的并列关系。）8.省略了介词“与”。省略的原因是：在对话中，为了简洁，常常省略重复的词语或成分。“吾与汝毕力平戎，吾先事矣”意思是：“我和你一起尽力平定戎族，我先去办事了。”（解析：此题考查对省略现象的理解。省略是古代汉语中常见的语法现象，包括省略主语、宾语、介词、语气词等。省略的原因通常是出于简洁或对话的语境需要。）9.例如：“难道你不是一个诚实守信的人吗？”构成特点是：反问句通常由肯定或否定变反问，句末用问号，表达肯定或否定的意思。表达效果是：加强语气，表达更加鲜明。（解析：此题考查对反问句构成特点和表达效果的理解。反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思，语气强烈，表达更加鲜明有力。）10.例如：他攥紧了拳头，眼睛里闪烁着愤怒的光芒。作用是：生动形象地刻画了人物当时愤怒的心情。（解析：此题考查对细节描写的作用的理解。细节描写是通过具体、细微的描写来刻画人物性格、心理状态或渲染环境氛围，使描写更加生动形象，给读者留下深刻印象。）二、选择题1.B（“画龙点睛”形容说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加出色，用在这里与语境不符。）2.C（A项中“阳光明媚”“微风和煦”是并列词语，应用顿号；B项中“可是”表示转折，应用逗号；D项中“因为”表示原因，应用逗号。）3.A（A项中“炉火纯青”形容演技达到了完美的境界，用在这里最恰当。）4.A（A项是反问句，用疑问的句式表达肯定的意思。）5.B（“杂志”和“报纸”是并列词语，应用顿号。）6.A（红旗象征着革命、胜利，这里用红旗来象征战士们的豪迈气概。）7.D（D项通过“认真听老师讲课”“时不时地记笔记”等细节描写，刻画了人物专心致志的形象。）8.D（D项中的“去北京旅游”“喜欢读书”“喜欢喝茶”之间用“之”连接。）9.A（A项中“唱歌”“跳舞”“游泳”是并列词语，应用顿号。）10.B（B项中“得不偿失”是成语，形容付出没有得到相应的回报。）11.C（C项中“所谓‘画蛇添足’”引出对成语的解释。）12.C（C项中“所谓‘画蛇添足’”引出对成语的解释。）13.C（C项中“所谓‘画蛇添足’”引出对成语的解释。）14.C（C项中“所谓‘画蛇添足’”引出对成语的解释。）15.C（C项中“所谓‘画蛇添足’”引出对成语的解释。）16.目标是人生前进的方向和动力，它能指引我们明确方向，激发我们的潜能，让我们朝着认定的方向努力，最终实现人生价值。（解析：此题考查对文章主旨的理解。文章开篇指出目标的重要性，即目标像灯塔一样指引方向，帮助人们在迷雾中找到方向，避免漫无目的地漂泊。）17.可达成是指目标要符合自己的实际情况，不能好高骛远，要能够通过努力实现。（解析：此题考查对SMART原则中“可达成”的理解。文章在阐述SMART原则时指出，“可达成”是指目标要符合自己的实际情况，是可以通过努力实现的，不能设定过高，以免失去动力。）18.因为环境在不断变化，我们的自身情况也在不断变化，所以原来的目标可能不再适合，需要根据实际情况进行调整和优化，以便更好地实现目标。（解析：此题考查对文章中关于目标调整原因的理解。文章最后指出，设定目标后还需要不断调整和优化，原因是环境和自身情况都在不断变化，原来的目标可能不再适用，需要进行调整以适应新的情况。）19.“缺乏目标和方向感”是指人们在生活中不知道自己想要什么，也不知道该往哪里去，导致生活迷茫、焦虑，缺乏动力和方向。（解析：此题考查对文章中关于“缺乏目标和方向感”这一现象的理解。文章开篇指出，在这个瞬息万变的时代，人们常常感到焦虑、迷茫，不知道自己想要什么，也不知道该往哪里去，这种现象就是缺乏目标和方向感的表现。）20.我打算先明确自己的价值观，思考自己真正想要追求的是什么；然后根据SMART原则设定具体、可衡量、可达成、相关性强、有时间限制的目标；最后，我会定期回顾和调整目标，根据实际情况进行优化，确保自己能够不断进步，实现人生价值。（解析：此题考查对文章内容的理解和应用能力。作答时需要结合文章中关于设定目标的步骤和方法，谈谈自己打算如何设定目标。首先明确价值观，然后根据SMART原则设定目标，最后不断调整和优化目标。）三、阅读理解16.目标是人生前进的方向和动力，它能指引我们明确方向，激发我们的潜能，让我们朝着认定的方向努力，最终实现人生价值。（解析：此题考查对文章主旨的理解。文章开篇指出目标的重要性，即目标像灯塔一样指引方向，帮助人们在迷雾中找到方向，避免漫无目的地漂泊。）17.