河南洛阳中考题目及答案

河南洛阳中考题目及答案一、选择题（共40分，每题4分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.倔强（jué）蓦然（mò）恣意（zì）锲而不舍（qiè）B.拮据（jū）恻隐（cè）裨益（bì）间不容发（jiān）C.矍铄（shuò）剽悍（piāo）踌躇（chú）戛然而止（jiá）D.箴言（zhēn）蹒跚（pán）缄默（jiān）涸泽而渔（hé）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.锐不可当明查秋毫再接再励任劳任怨B.鞠躬尽瘁再接再励迫不及待迫不及待C.锐不可当明察秋毫再接再励任劳任怨D.鞠躬尽瘁迫不及待迫不及待任劳任怨3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A.他虽然取得了一定的成绩，但离我们的期望还相去甚远，仍需砥砺前行。B.他虽然取得了一定的成绩，但离我们的期望还相去甚远，仍需再接再厉。C.他虽然取得了一定的成绩，但离我们的期望还相去甚远，仍需励精图治。D.他虽然取得了一定的成绩，但离我们的期望还相去甚远，仍需奋发有为。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了视野，增长了知识。B.我们一定要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。C.他虽然学习成绩优异，但是从不骄傲自满。D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。二、填空题（共20分，每题4分）5.默写古诗文中的名句名篇。（8分）（1）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2分）（2）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（2分）（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（2分）6.根据课文内容填空。（12分）（1）《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学习与思考的关系。（2分）（2）《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了范仲淹的忧国忧民情怀。（2分）（3）《出师表》中“受任于败军之际，奉命于危难之间”表现了诸葛亮的忠诚与担当。（2分）（4）《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”描绘了桃花源中人们的幸福生活。（2分）（5）《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”表达了欧阳修的超然物外之情。（2分）（6）《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描绘了小石潭中鱼儿的自由游动。（2分）三、阅读理解（共40分）（一）文言文阅读（共20分）7.阅读下面的文言文，完成下列各题。（10分）《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极瑶池，抚绥四方，观行天下之民，信可乐也。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（1）解释下列句子中加点词的意思。（4分）①政通人和（通：顺利）（1分）②百废俱兴（俱：全，都）（1分）③气象万千（气象：景象，气势）（1分）④不以物喜（物：外物，指环境、遭遇等）（1分）（2）翻译下列句子。（4分）①乃重修岳阳楼，增其旧制。（于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模。）（2分）②不以物喜，不以己悲。（不因外物的好坏和自己的得失而感到高兴或悲伤。）（2分）（3）范仲淹在文中表达了怎样的政治理想？（2分）答：范仲淹在文中表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想，即把国家和人民的利益放在首位，先考虑天下的忧患，后享受个人的快乐。（2分）8.阅读下面的文言文，完成下列各题。（10分）《出师表》（节选）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（1）解释下列句子中加点词的意思。（4分）①此诚危急存亡之秋也（秋：时，时期）（1分）②以光先帝遗德（光：发扬光大）（1分）③不宜妄自菲薄（菲薄：轻视，小看）（1分）④未尝不叹息痛恨于桓、灵也（未尝：未曾，不曾）（1分）（2）翻译下列句子。（4分）①诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（确实应该广泛听取意见，以发扬光大先帝留下的美德。）（2分）②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（亲近贤臣，疏远小人，这是先汉之所以能够兴盛的原因。）（2分）（3）诸葛亮在文中提出了哪些治国建议？（2分）答：诸葛亮在文中提出了以下治国建议：一是广泛听取意见，发扬光大先帝留下的美德；二是亲近贤臣，疏远小人，以保持国家的兴盛。（2分）（二）现代文阅读（共20分）9.阅读下面的现代文，完成下列各题。（10分）《荷塘月色》（节选）朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。（1）作者在文中表达了怎样的情感？（4分）答：作者在文中表达了对荷塘月色的热爱和对独处的享受。他喜欢在宁静的夜晚独自漫步，感受荷塘的美景和自由的氛围。（4分）（2）文中的“荷塘月色”有什么象征意义？（3分）答：文中的“荷塘月色”象征着作者内心的宁静和自由。荷塘的宁静与月色的皎洁共同营造出一种超脱世俗、回归自然的氛围，反映了作者对自由生活的向往和对现实生活的暂时逃避。（3分）（3）作者在文中运用了哪些修辞手法？（3分）答：作者在文中运用了拟人、比喻、排比等修辞手法。如“蓊蓊郁郁的”用拟人手法描绘了树木的茂盛；“这一片天地好像是我的”用比喻手法表达了作者对荷塘的热爱；“我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处”用排比手法强调了作者对不同生活方式的喜好。（3分）10.阅读下面的现代文，完成下列各题。（10分）《背影》（节选）朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！（1）文章中“背影”有什么象征意义？（4分）答：文章中的“背影”象征着父亲深沉的爱和无私的付出。父亲的背影在文中多次出现，每一次都承载着对儿子的关爱和牵挂，展现了父亲在家庭中的支柱地位和对儿子成长的影响。（4分）（2）作者在文中表达了怎样的情感？（3分）答：作者在文中表达了对父亲的怀念和感激之情。通过对父亲背影的描绘，作者深刻地表达了对父亲深沉爱意的感悟和对父亲辛勤付出的感激。（3分）（3）文章