2024年山西省忻州市保德县多校中考三模道德与法治试卷

2024年山西省忻州市保德县多校中考三模道德与法治试卷

一、单选题(★★★)1.2024年3月5—11日，十四届全国人大二次会议在北京召开。下列是学生小晋观看这一会议摘抄的工作报告(节选):

始终坚持对腐败犯罪依法严惩，审结贪污贿赂等职务犯罪案件2.4万件2.7万人，同比增长19.9%,依法惩处沈某咏等30名原中管干部，赃款赃物一律追缴。落实受贿行贿一起查，严惩多次、巨额、向多人行贿犯罪……阅读这一工作报告，请你判断作这一工作报告的国家机关是（）

A．中央人民政府B．全国人大常委会C．最高人民法院D．最高人民检察院(★★★)2.生命至上，我们要从身边小事做起，做到珍爱自己、他人的生命。某班级以“珍爱生命”为主题开展“做中学”活动。该活动需要学生创作一期内容新颖、图文并茂的手抄报，通过正面引导培养和提升学生的生命意识。小强收集到一些图片，请你选择一幅放在手抄报中。（）

A．B．C．D．(★★★)3.社区小分队在行动“只要老人有需要，我们都愿意帮忙。”这是太原某社区“应急跑腿小分队”的志愿者常说的一句话。据悉，该社区坚持“居民张嘴，社区跑腿”的服务宗旨，把小区的各项公共服务类和水电气暖费用代缴等便民服务事项设计成“微服务菜单”,招募在职党员、热心居民成立基层“应急跑腿小分队”。居民可以根据“微服务菜单”上的服务内容下单，社区派单至“应急跑腿小分队”聊天群，队员自主“接单”。这实现了为民服务与居民需求“无缝对接”的志愿服务。下列是学生对此社区“应急跑腿小分队”的评价，其中正确的是（）

A．履行政府服务职能，践行为民服务宗旨B．承担责任不言回报，关爱他人温暖人心C．以礼待人彰显美德，见义勇为弘扬正义D．以诚相待增进感情，爱岗敬业创造价值(★★★)4.以下是道德与法治课上老师引用的示意图。它反映的道理有（）①遇到挫折时能够保持自信，积极应对②高估自己的技能水平，时刻保持自信③有了一定的成就后，才能提升自信度④不断学习知识，提升能力，追求目标

A．①②B．②③C．①④D．③④(★★★)5.具有严重社会危害性是犯罪行为的最本质特征。为了用事实来说明，学生列举了四个案例。请你选出最合适的案例。（）

案例一：因老板拖欠工钱，在多次索要无果的情况下，张某绑架了老板的儿子

案例二：曹某因帮助境外人员携带病毒入境获刑

案例三：刘某在高铁卫生间内吸烟导致列车降速

案例四：赵某因被人给差评在平台上辱骂评价人

A．案例一和案例二B．案例三和案例四C．案例一和案例四D．案例二和案例三(★★)6.图片是小文参加社区活动时留下的活动瞬间。结合这一活动及其活动主题，小文与同学们有了如下探究。下列同学的理解正确的是（）

小文之所以弘扬宪法精神，是因为宪法是党的主张和人民意志的统一，是国家的根本法小明我国之所以把“宪法宣传日”定为12月4日，是因为新中国第一部宪法是1954年12月4日颁布的小丽社会主义法治文化是新时代中国特色社会主义建设的指导思想小敏参与这次活动能让人们提升法治观念，增强宪法意识，维护宪法权威

A．小文和小明B．小明和小丽C．小丽和小敏D．小文和小敏(★★★)7.某班级开展议题学习。下列是老师在教学中设计的三个子议题：

子议题1:初识真面目——“国家安全”面面观

子议题2:国家在行动——“强军建设”担使命

子议题3:我们有责任——“拨打12339”你会吗下列最适合作为这次议题学习的总议题的是（）

A．维护民族团结B．维护国家安全C．捍卫国家尊严D．维护国家统一(★★★)8.国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。下列是小吴在研学过程中搜集的国家机关的工作，其中对行使职权判断正确的是（）

A．国家主席习近平同来华进行国事访问的安哥拉总统举行会谈——国家主席行使了外事权B．太原市娄烦县委书记李某忠接受山西省监委监察调查——山西省监委行使了处置权C．山西省商务厅、山西省工信厅联合印发了《山西省现代医药产业链2024年行动计划》——山西省商务厅、山西省工信厅行使了立法权D．临汾市中级人民法院公开开庭审理王某庆骗取贷款一案——市中级人民法院行使了判决权(★★)9.在“改革开放”议题学习中，学生小王分享了一则数据：

2024年1—2月我国货物贸易进出口总值6.61万亿元，同比增长8.7%。其中，出口3.75万亿元，同比增长10.3%。下列是学生就此数据的分析，其中正确（）

A．我国经济发展迅猛，实现高速发展B．我国提前完成了经济发展预期目标C．对外开放成为长期坚持的基本国策D．我国的外贸新年开局发展态势良好(★★★)10.下列新闻事件与新闻解读相匹配的有（）

序号新闻事件新闻解读①习近平总书记强调，铸牢中华民族共同体意识维护民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族关系

②2023年全年国内生产总值1260582亿元，比上年增长5.2%以经济建设为中心，经济实力不断提升

③2023中国数字经济创新发展大会以“聚数联侨数创未来——高质量推进新型工业化”为主题

高质量发展是当代中国最鲜明的特色④习近平总书记对政法工作作出重要指示指出坚持党的绝对领导，忠诚履职，担当作为中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征

A．①②B．①③C．③④D．②④(★★★)11.我来建言献策某研学小组参加当地的政协活动，就2024年山西省提出的新增和恢复60万亩水浇地的年度目标任务主动建言献策。下列学生的“妙计”,你认为最有可能被政协采纳的是（）

A．开垦荒山，新增60万亩水浇地B．科技助力，建设耕田灌排体系C．严守红线，禁止建房侵占耕地D．退林还耕，保障农民耕地亩数(★★★)12.下列是某班级“新闻播报”时间由班长播报的两则新闻：

新闻一在二十国集团(G20)工作吹风会上：中方代表呼吁G20、推动世界经济增长新闻二在安理会冲突中性暴力问题公开会上：中方代表呼吁国际社会紧急推动加沙停火止战上述两则新闻中，中方的呼吁意在（）

A．建立平等互助的新型国际关矛B．强调自己在国际上的重要地位C．维护和促进世界的和平与发展D．彰显中国担当，提高国际形象二、分析说明题(★★)13.小琴的烦恼学校的“阳光心理咨询室”设立也有一年了，帮助学生解决了很多学习和生活中的困难。这天轮到“心理咨询师”小明值班，收到一封名为小琴的学生的来信：老师，我怎么就这么倒霉呢!正是春暖花开之际，我脸上却长满了痘痘，不敢出去见人，享受不到美好的春景；上课时主动给同桌讲解其不懂之处，却被老师认为“上课说话”而批评了一顿；因为在数学检测时拒绝给好友传递答案，收到好友“断交”的意向书……真想躲在房间里，享受一个人独处的静谧!请你帮助小明给小琴拟几条帮助其排解烦恼的建议。(★★★)14.近日，某县公安局等多个部门开展校园安全集中整治专项行动，坚持“安全第一预防为主”方针，认真组织开展拉网式排查，及时发现问题并督促整改。该县某中学也同步开展“预防校园欺凌”系列主题教育活动，多措并举共同筑牢校园安全防线。该中学校园广播站决定对“专项行动”与“主题教育活动”的意义进行播报。请你为广播站撰写播报稿。(★★★)15.聚焦“新质生产力”“新质生产力”在2024年高调跃入全国人民视线，成为关注焦点。

☆2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到新质生产力。☆2024年政府工作报告指出：大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。某班级以“新质生产力”为议题开展探究学习：(1)班长小晋对当地政府2023年的一些发展举措进行整理(如下图),其中能加快发展新质生产力的有哪些?请说明你选择的理由。

成立科研机构，联合开发新型氢能电动车把全市经济实体纳入数字网络，融入统一大市场继续开发两处楼盘，用于建设经济适用房创新使用AI技术，

弘扬当地的优秀传统文化举措一举措二举措三举措三(2)为了确保当地发展新质生产力的举措能高质量落地，促进经济高质量发展，同学们纷纷为其建言献策。请你贡献自己的“锦囊妙计”。三、辨析题(★★★)16.应不应该同意?某县相关部门决定开展社会治理，打造共享共治共建的社会治理格局。在治理期间，增设了群众监督岗位。在群众监督时，发生如下图一幕。你同意交警的做法吗?请说明理由。四、分析说明题(★★★)17.“一包扔”是小事吗?近日，学生小文与妈妈起了冲突，冲突的“导火索”是一包要扔掉的垃圾。为了给小文创造更优的学习环境，妈妈“承包”了所有的家务。这天，妈妈因为忙于做饭，所以就让小文把家里的垃圾收拾一下并扔到小区门口的垃圾桶。小文就把家里的垃圾全部倒到一个袋子里，准备到楼下去扔。妈妈看到并喊住了小文，让他把垃圾分类后再扔。小文认为，都是垃圾，何必再分?于是小文与妈妈争执了起来，闹得很不愉快。(1)家里的垃圾“一包扔”合理吗?请你做一个公正合理的“生态法官”,给小文和小文妈妈评评理。经过争执与评理，小文明白了·一包扔”并非小事，并把此经历与同学们分享，还与同学们开展了有关垃圾分类的游戏。(2)请你参与游戏，对下列垃圾进行合理分类。(★★★)18.美好的双向奔赴2024年的春晚洋溢着浓厚的传统文化气息，让中华传统文化再次焕发活力。传统文化到底受不受市民热爱?市民在生活中能否弘扬传统文化?带着这些疑问，某校准备开启项目化实践活动。九年级（1）班确定项目如下：

任务：年轻人眼中的传统文化深度调研；在此基础上拟定一份相关的调研方案。要求：全班分成三个小组完成；调研时间半个月；注重学生之间的合作与探究。假如你是该班第一小组的一员，请你与同伴一起完成下列任务。阶段一聚焦主题统一思想组长对调研工作合理安排之后，你和小强、小艾的任务是利用老师的电脑上网查询相关资料。小强拿到电脑就浏览起自己爱看的网络小说，玩起网络游戏。小艾几次劝说，小强都说：“好不容易有机会上网，先玩玩再说。”(1)见此情景，你准备如何说服小强，让任务能顺利完成?阶段二参与活动合作探究具体实施正如火如荼地进行着：上网查询、实地考察、走访询问……同学们忙得不亦乐乎!

调查汉服、中医、戏曲甚至八段锦，这些过去似乎只专属于老年人的“宝贝”,日渐成为年轻人的“新宠”。如今，许多年轻人不仅爱上传统文化，还通过互联网、社交媒体分享、交流，将传统文化带入更多年轻人的视野。原来只有老人爱听的晋剧、蒲剧现在有了很多“95后”“00后”戏迷。根据以上调查情况，第一小组同学展开了探究活动：对于传统文化成为年轻人的“新宠”这一变化，小茗有些担忧：我国要发展社会主义先进文化，传统文化受宠会不会影响先进文化的繁荣与发展?(2)为了打消小茗的担忧，你决定以理服人。你会如何说?经过一番讨论，大家一致认为：“对于传统文化，年轻人不应止于‘分享、交流、倾听’,更应