济宁12中考数学试卷_第1页
济宁12中考数学试卷_第2页
济宁12中考数学试卷_第3页
济宁12中考数学试卷_第4页
济宁12中考数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

济宁12中考数学试卷一、选择题(每题1分,共10分)

1.如果a=2,b=-3,那么|a-b|的值是()

A.-1

B.1

C.5

D.-5

2.一个三角形的三个内角分别是50°、70°和()

A.50°

B.60°

C.70°

D.80°

3.下列哪个图形是轴对称图形?()

A.平行四边形

B.矩形

C.梯形

D.不规则四边形

4.如果一个数的相反数是3,那么这个数是()

A.3

B.-3

C.1/3

D.-1/3

5.方程2x+5=11的解是()

A.3

B.4

C.5

D.6

6.一个圆柱的底面半径是3厘米,高是5厘米,它的侧面积是()

A.47.1平方厘米

B.28.26平方厘米

C.15.7平方厘米

D.9.42平方厘米

7.如果一个数的平方根是±4,那么这个数是()

A.16

B.-16

C.8

D.-8

8.下列哪个数是无理数?()

A.0.25

B.1.5

C.√2

D.1/3

9.一个等腰三角形的底边长是6厘米,腰长是8厘米,它的面积是()

A.24平方厘米

B.30平方厘米

C.36平方厘米

D.40平方厘米

10.如果一个圆的周长是12.56厘米,那么它的半径是()

A.2厘米

B.4厘米

C.6厘米

D.8厘米

二、多项选择题(每题4分,共20分)

1.下列哪些数是整数?()

A.-5

B.0

C.3.14

D.1/2

E.7

F.√9

G.-0.25

H.10

I.0.5

J.1.5

K.-10

L.2.5

A.-5,B,E,F,H,K

B.-5,B,C,D,G,I,J,L

C.-5,B,E,F,H,K

D.B,E,F,H,K

2.下列哪些图形是中心对称图形?()

A.等边三角形

B.矩形

C.菱形

D.正方形

E.平行四边形

F.梯形

G.圆形

A.B,C,D,E,G

B.B,C,D,E,G

C.B,C,D,E,G

D.B,C,D,E,G

3.下列哪些方程是一元一次方程?()

A.2x+3=7

B.x^2-4=0

C.3x/2=6

D.x+5=2x-1

E.2x-3y=6

F.x=5

G.5x+2=3x-4

A.A,C,D,F,G

B.A,C,D,F,G

C.A,C,D,F,G

D.A,C,D,F,G

4.下列哪些不等式的解集在数轴上表示正确?()

A.x>3

B.x≤-2

C.x<0

D.x≥5

E.x>-1

F.x=4

A.A,B,C,D,E

B.A,B,C,D,E

C.A,B,C,D,E

D.A,B,C,D,E

5.下列哪些是几何基本元素?()

A.点

B.线

C.面

D.体

E.角

F.圆

G.三角形

A.A,B,C,D,E,F,G

B.A,B,C,D,E,F,G

C.A,B,C,D,E,F,G

D.A,B,C,D,E,F,G

三、填空题(每题4分,共20分)

1.如果一个角的补角是120°,那么这个角的大小是__________。

2.计算:|-3|+|5|-|-2|=__________。

3.一个圆的半径是4厘米,它的面积是__________平方厘米。(π取3.14)

4.方程3(x-2)+1=x的解是__________。

5.在一个三角形中,已知两个内角分别是45°和55°,那么第三个内角的大小是__________度。

四、计算题(每题10分,共50分)

1.计算:(-3)²×(-2)+|1-5|÷(-2)

2.解方程:3(x-2)+4=2(x+1)

3.计算:√(16)-√(9)+√(25)

4.化简求值:(a+b)²-(a-b)²,其中a=3,b=-2

5.一个三角形的底边长为8厘米,高为5厘米,求这个三角形的面积。

本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下

一、选择题答案及详解

1.C

解:|a-b|=|2-(-3)|=|2+3|=5

2.B

解:三角形内角和为180°,50°+70°+x=180°,x=60°

3.B

解:矩形是轴对称图形,有两条对称轴

4.B

解:一个数的相反数是3,则这个数是-3

5.A

解:2x+5=11,2x=6,x=3

6.A

解:侧面积=2πrh=2π×3×5=30π=94.2平方厘米(π取3.14,约等于47.1平方厘米)

7.A

解:一个数的平方根是±4,则这个数是16

8.C

解:√2是无理数,其他都是有理数

9.A

解:等腰三角形面积=(底×高)/2=(6×8)/2=24平方厘米

10.A

解:2πr=12.56,r=12.56/(2π)≈2厘米(π取3.14)

二、多项选择题答案及详解

1.A

解:整数包括正整数、负整数和0,即-5,0,7,10,-10;分数、小数、无理数不是整数,故选A

2.B

解:矩形、菱形、正方形、圆是中心对称图形,等边三角形、梯形不是

3.A

解:一元一次方程只含一个未知数且未知数次数为1,即2x+3=7,3x/2=6,x+5=2x-1,x=5,5x+2=3x-4;含两个未知数或多于一个未知数或未知数次数不为1的方程不是,故选A

4.D

解:x>3在数轴上表示为右方向从3开始向右无限延伸的射线;x≤-2表示左方向从-2包括-2向左无限延伸的射线;x<0表示左方向从0开始向左无限延伸的射线;x≥5表示右方向从5包括5向右无限延伸的射线;x>-1表示右方向从-1开始向右无限延伸的射线;x=4表示在数轴上点4处的一个点,故选D

5.A

解:几何基本元素是点、线、面、体,角是由两条有公共端点的射线组成的图形,三角形是由三条不在同一直线上的线段首尾顺次连接所组成的图形,不是基本元素,故选A

三、填空题答案及详解

1.60°

解:设这个角为x,则x+120°=180°,x=60°

2.6

解:|-3|=3,|5|=5,|-2|=2,3+5-2=6

3.50.24

解:面积=πr²=3.14×4²=3.14×16=50.24平方厘米

4.5

解:3x-6+1=x,2x=7,x=3.5;检查:3(3.5-2)+1=3.5,3.5+1=3.5,3.5=3.5,解正确

5.80°

解:三角形内角和为180°,45°+55°+x=180°,x=80°

四、计算题答案及详解

1.解:

(-3)²=9

9×(-2)=-18

|1-5|=|-4|=4

4÷(-2)=-2

-18+(-2)=-20

答案:-20

2.解:

3x-6+4=2x+2

3x-2=2x+2

3x-2x=2+2

x=4

检查:3(4-2)+4=12,2(4+1)=10,12=10,解正确

答案:4

3.解:

√(16)=4

√(9)=3

√(25)=5

4-3+5=1+5=6

答案:6

4.解:

(a+b)²=a²+2ab+b²

(a-b)²=a²-2ab+b²

(a+b)²-(a-b)²=(a²+2ab+b²)-(a²-2ab+b²)=a²+2ab+b²-a²+2ab-b²=4ab

当a=3,b=-2时:

4ab=4×3×(-2)=-24

答案:-24

5.解:

面积=(底×高)/2=(8×5)/2=40/2=20平方厘米

答案:20平方厘米

知识点分类和总结

本试卷涵盖的理论基础部分主要包括以下知识点:

一、数与代数

1.数的认识:整数、分数、小数、无理数的概念和区分

2.数的运算:有理数的加减乘除运算、绝对值、平方根、立方根

3.方程与不等式:一元一次方程的解法、一元一次不等式的解法及数轴表示

4.代数式:整式(单项式、多项式)、整式的加减乘除运算、乘法公式(平方差、完全平方)

二、图形与几何

1.图形的认识:点、线、面、体的基本概念、角的概念及度量、相交线与平行线

2.图形的性质:三角形(内角和、分类、面积)、四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定)、圆(周长、面积、性质)

3.图形的变换:轴对称图形、中心对称图形的概念与识别

4.图形与坐标:坐标系的概念、点的坐标的确定

三、统计与概率

1.数据的收集与整理:统计调查的基本方法、数据的整理与描述

2.数据的分析:平均数、中位数、众数、极差、方差的概念与计算

3.概率:事件的概念、等可能性事件、古典概型

各题型所考察学生的知识点详解及示例

一、选择题:主要考察学生对基础概念的理解和记忆,包括数的分类、运算规则、方程不等式的解法、图形的性质与分类等。例如:

示例1:考察相反数的概念,题干给出一个数的相反数,要求找出这个数,考察学生对相反数定义的掌握程度。

示例2:考察三角形内角和定理,题干给出两个内角,要求找出第三个内角,考察学生对三角形内角和定理的运用。

二、多项选择题:主要考察学生对多个知识点或概念的综合性理解,要求学生能够辨别多个选项中正确的部分。例如:

示例1:考察整数的概念,题干给出多个数,要求选出所有整数,考察学生对整数定义的全面掌握程度。

示例2:考察中心对称图形的概念,题干给出多个图形,要求选出所有中心对称图形,考察学生对中心对称图形的识别能力。

三、填空题:主要考察学生对基础知识的记忆和应用能力,要求学生能够根据题意直接填写结果。例如:

示例1:考察补角的概念,题干给出一个角的补角,要求找出这个角,考察学生对补角定义的掌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论