包豪斯代表人物及作品_第1页
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文档简介

包豪斯代表人物及作品演示文稿第1页，共26页。包豪斯代表人物及作品第2页，共26页。1920－1922年，格罗佩斯又聘请了五位形式大师，给包豪斯的发展带来了新的动力。罗塔·施赖尔奥斯卡·施莱默乔治·穆希保罗·克利瓦西里·康定斯基第3页，共26页。罗塔·施赖尔出生于律师行业，表现主义画家，主管包豪斯的剧场作坊。第4页，共26页。奥斯卡·施莱默画家，用几何语言作画，绘画的主题只有人。在包豪斯掌管壁画作坊，担任雕塑作坊的大师，后掌管剧场作坊。第5页，共26页。奥斯卡·施莱默—雕塑作坊第6页，共26页。奥斯卡·施莱默雕塑作品三人芭蕾演员第7页，共26页。三人芭蕾第8页，共26页。三人芭蕾第9页，共26页。机械芭蕾第10页，共26页。乔治·穆希协助伊顿进行初步课程的教学及设计基础课程教学。纺织作坊的形式大师。在包豪斯的6年内，思想发生了巨大的变化，由具有神秘主义倾向的画者转向为建筑设计。第11页，共26页。乔治·穆希霍恩街试验性住宅第12页，共26页。保罗·克利其绘画作品富于幻想。来到包豪斯的其一原因是为了所提供的经济保障。先负责书籍装帧作坊，后接管彩色玻璃作坊，在纺织作坊开设构图课。鱼的循环第13页，共26页。瓦西里·康定斯基用理论的方式分析艺术。在壁画作坊担任形式大师，开设设计基础课，和克利交替讲课。主要研究色彩问题。第14页，共26页。瓦西里·康定斯基作品第15页，共26页。瓦西里·康定斯基作品第16页，共26页。瓦西里·康定斯基作品第17页，共26页。康定斯基的色彩与图形理论

a）以综合审美的方式定义出色彩的“四个主音”：亮暖色、暗暖色、亮冷色、暗冷色。

b）发掘几何图形各自及组合后的特点和内在意义，以此传达内心感受。

c）点、线、面的关系和特点，以及同色彩之间的结合。第18页，共26页。瓦西里·康定斯基色彩习作第19页，共26页。瓦西里·康定斯基色彩习作第20页，共26页。莫霍·利纳吉

在伊顿辞职后，格罗佩斯改变政策的第一个举措就是任用莫霍利。他的到来，给学校带来了关键性的结果。莫霍利的绘画作品坚定不移的采用抽象几何风格，其构图设计几乎可以说是“反绘画”。认为艺术完全属于个人沉醉。接管了伊顿的金工作坊，出任形式大师，彻底改革了初步课程。第21页，共26页。莫霍利·纳吉布上油画第22页，共26页。莫霍利·纳吉说明书封面设计第23页，共26页。莫霍利·纳吉封面设计第24页，共26页。约瑟夫·艾尔伯斯为包豪斯留校的教师。初期为莫霍利的助手，莫霍利离职后

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