六年级小升初数学真题试卷湖北

六年级小升初数学真题试卷湖北一、单项选择题（每题2分，共20分）1.把10克盐溶解在100克水中，盐和盐水的比是（）A.1:10B.1:11C.10:112.圆的周长与直径的比值是（）A.3.14B.πC.6.283.下面的数中，（）是质数。A.21B.23C.494.一个三角形三个内角的度数比是2:3:4，这个三角形是（）A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形5.圆柱的侧面展开图不可能是（）A.长方形B.正方形C.梯形6.小明从家到学校，行走的速度和所用时间（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例7.把一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的（）A.3倍B.9倍C.27倍8.下面分数中，能化成有限小数的是（）A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{5}{6}$9.12和18的最大公因数是（）A.6B.3C.1210.一个圆锥的底面半径是3厘米，高是10厘米，它的体积是（）立方厘米。A.94.2B.282.6C.28.26二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下面哪些是3的倍数（）A.12B.21C.36D.432.以下图形中，是轴对称图形的有（）A.长方形B.平行四边形C.圆D.等腰三角形3.长方体有（）A.6个面B.8个顶点C.12条棱D.4条高4.下面的数中，比0小的数有（）A.-1B.0.5C.-3D.25.计算下面（）算式时，能用到乘法分配律。A.25×44B.125×88C.36×99D.45×1016.圆柱的表面积包括（）A.侧面积B.两个底面积C.一个底面积D.体积7.以下属于最简分数的是（）A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{4}{6}$C.$\frac{5}{15}$D.$\frac{7}{9}$8.一个三角形按2:1放大后，（）会发生变化。A.形状B.大小C.内角和D.周长9.能与4:3组成比例的是（）A.8:6B.12:9C.16:12D.20:1510.下面是20以内的质数的有（）A.7B.9C.11D.15三、判断题（每题2分，共20分）1.所有的偶数都是合数。（）2.圆的半径越大，面积就越大。（）3.1既不是质数也不是合数。（）4.圆锥的体积是圆柱体积的$\frac{1}{3}$。（）5.把10克糖放入100克水中，含糖率是10%。（）6.角的两条边越长，角就越大。（）7.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）8.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）9.负数都比正数小。（）10.长方体的6个面一定都是长方形。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.计算25×125×32的简便方法。答：把32拆成8×4，原式变为25×125×8×4，利用乘法交换律和结合律，(25×4)×(125×8)=100×1000=100000。2.求18和24的最小公倍数。答：先对18和24分解质因数，18=2×3×3，24=2×2×2×3，最小公倍数是2×2×2×3×3=72。3.一个圆柱底面半径是2厘米，高5厘米，求它的侧面积。答：圆柱侧面积公式为S=2πrh，代入数据得2×3.14×2×5=62.8（平方厘米）。4.把$\frac{3}{5}$化成小数和百分数。答：$\frac{3}{5}$=3÷5=0.6，0.6化为百分数是60%。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在学习圆柱体积公式推导过程中，用到了什么数学思想方法？答：用到转化的数学思想方法，把圆柱转化为近似长方体，通过长方体体积公式推导出圆柱体积公式，将未知转化为已知来求解。2.生活中哪些地方会用到比例知识？举例说明。答：如地图绘制，图上距离与实际距离的比是一定比例；还有调配果汁，果汁与水按一定比例调配。这些都体现比例知识在生活中的应用。3.为什么0不能做除数？答：若0做除数，比如a÷0（a不为0），根据乘除互逆关系，商乘以0要等于a，但任何数乘0都得0，找不到这样的商；若a=0，0÷0可以有任意结果，无确定答案，所以0不能做除数。4.如何培养学生的数学应用意识？答：可以通过创设生活情境，让学生解决实际问题；组织数学实践活动，如测量、统计等；引导学生观察生活中的数学现象，使学生感受数学的实用性，从而培养应用意识。答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.A1