湘教版七年级上册初中地理导学案：1.1 我们身边的地理导学案

第一节我们身边的地理【学习目标】区域认知:培养从图文材料和生活实际中获取地理信息的能力。综合思维:知道地理环境是指自然环境和人文环境，知道生活中哪些问题是地理问题。人地协调观:通过分析地理与生活生产的关系，初步树立因地制宜发展观。【学习导航】讲述生产技术包括的内容，再举例说明地理知识与工农业生产的关系讲述生产技术包括的内容，再举例说明地理知识与工农业生产的关系多媒体播放民族风情的图片，如景观、民居、体育活动等用多媒体播放一系列地理图片，不失时机提出耐人寻味的问题由问题，吸引学生注意力，并总结这一切属于地理知识，属于地理之“谜”地理知识存在于我们生产生活的各个方面，地理学科是一门非常实用的学科、有意义的学科多媒体展示地理与日常生活的关系【学习活动】学习活动一：解开地理之“谜”【自主学习】探索地理问题与“地理”来源1.在我们生活的中,隐藏着许许多多的奥秘。2.在我国,“地理”一词最早出现于先秦时期的《》；古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《》。学习活动二：地理与日常生活【自主学习】了解地理与日常生活之间的关系1.通过学习地理知识,我们能进一步熟悉身边的地理环境,在日常生活中懂得确认方位,知道天气变化,了解世界各地的基本情况,进而提高对环境的适应能力。

2.地理与衣食住行(连一连)【合作探究】地理与日常生活下面两幅图分别反映的是什么体育活动？这两种体育活动分别适合在什么样的地理环境中展开？学习活动三：地理与生产建设【自主学习】认识地理与生产建设之间的关系1.与农业生产:农业生产必须,如缺水严重的地区是难以种植水稻的,即使种植小麦、玉米等农作物,也要解决灌溉问题。

2.与工业建设:工厂选址要考虑、能源、水源、和运输等条件。

3.其他:建设项目的确定,线路的选择,商业网点的布局、区域规划的编制,都离不开地理学的原理和技术。

4.此外,在解决全球性的、资源、问题,防灾减灾,促进区域等方面,地理学也具有不可替代的作用。【合作探究】认识地理与生产建设的关系仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。学习活动四：地理与生产建设【自主学习】明确地理与风土人情之间的关联性1.地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时，又给我们展示了各地的绚丽画卷。2.在五彩缤纷的世界中，我们可以捕捉到人在冰天雪地中捕鱼的生动场景，感受到足球比赛和狂欢节的热烈气氛，欣赏到质朴粗犷的传统舞蹈，领略到欧洲“”威尼斯的独特风情……【合作探究】地理与风土人情读课件P16图,完成下列问题。材料一：李某经济条件一般，因生活需要想买新房子，有两处地方可以选择：一处空气清新，环境优美，但是放价稍贵些；另一处虽然房价便宜些，但是离工厂区比较近，空气质量差一些。①请你当参谋，选择哪一处好呢？②你选择居住地会考虑哪些因素？避开哪些因素？材料二：因学校发展需要建立新的校区，发挥自己的想象说出建校的理由。【学后反思】【达标训练】1.下列问题中,属于地理现象的是()A.刺鲀遇到危险时,身体会迅速鼓起B.“四季如春”的昆明在大范围的寒潮中出现雨雪低温天气C.秦统一六国后,“车同轨,书同文,统一度量衡”,为社会发展做出了巨大的贡献D.当我们触碰含羞草时,它的叶子会合拢2.“打车软件”“共享单车”都得用电子地图定位,这说明“地理”与什么关系密切?()A.日常生活B.农业生产C.工业生产D.风土人情3.“清明忙种麦,谷雨种大田”说明地理与什么关系密切?()A.日常生活 B.农业生产C.风土人情 D.工业生产4.下列各项工业活动中,不合理的是()A.糖厂—靠近甘蔗产地B.乳品加工厂—靠近奶牛场C.服装厂—远离城镇D.钢铁厂—靠近铁矿、煤矿产地5.随着我国传统节日端午节的到来，广东各地掀起了赛龙舟热潮。读《粽情端午》图,该图说明地理与哪方面的关系?()A.日常生活 B.生产建设C.风土人情D.科学研究【参考答案】学习活动一：解开地理之“谜”【自主学习】探索地理问题与“地理”来源1.地理环境2.周易·系辞上地理学学习活动二：地理与日常生活【自主学习】了解地理与日常生活之间的关系1.方位天气适应2.①——衣②——食③——住④——行【合作探究】地理与日常生活第一幅为滑雪运动，主要在纬度或者海拔较高、冬季有积雪的地区进行；第二幅为冲浪运动，主要在沿海海域开展。学习活动三：地理与生产建设【自主学习】认识地理与生产建设之间的关系1.因地制宜干旱2.原料市场3.交通4.人口环境可持续发展【合作探究】认识地理与生产建设的关系参考答案：土地：种植作物、盖厂房、修公路、建商场等；森林：木材、造纸、家具制造、中草药等。学习活动四：地理与生产建设【自主学习】明确地理与风土人情之间的关联性1.民俗风情2.因纽特南美非洲水城【合作探究】地理与风土人情材料一一般人都会选择环境好、空气清新、交通便利、周围的生活设施齐全的地方，尽量避免在污染严重的工厂周围或者交通不便的地方居住等。材料二如海边风景秀丽；繁华地段，交通便利；郊区的空气清新；居民居住集中等。【达标训练】1.B【解析】选项B的描述属于天气的变化,属于地理现象。2.A【解析】“打车软件”“共享单车”都得用电子地图定位,这说明“地理”与人们日常生活中的交通出行关系密切。3.B【解析】“清明忙种麦,谷雨种大