第二节-通过激素的调节

第二节通过激素的调节第1页，共22页。19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。第2页，共22页。稀盐酸（1）、沃泰默的实验稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果沃泰默的解释：小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。切除通向该段小肠的神经，只留下血管第3页，共22页。实验假设：

这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？

（2）、斯他林和贝利斯的实验：

第4页，共22页。实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。制成提取液狗静脉斯他林和贝利斯发现了促胰液素和激素调节第5页，共22页。2、激素调节和激素的概念激素的概念：由内分泌腺或细胞分泌的，对生物的新陈代谢、生长发育等生命活动具有调节作用的微量、高效的化学物质。激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。第6页，共22页。二、人体主要的内分泌腺第7页，共22页。1、人体腺体的种类及区别种类导管分泌物的排出外分泌腺内分泌腺有导管无导管分泌物经导管排到相应的地方分泌物直接进入血液第8页，共22页。2、人体主要内分泌腺及其分泌的激素下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等第9页，共22页。激素名称分泌器官化学性质作用部位生理作用生长激素促甲腺激素释放激素促性腺激素释放激素下丘脑多肽垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素下丘脑多肽垂体促进垂体合成并分泌促性腺激素垂体蛋白质全身促进生长（蛋白质的合成和骨的生长）促性腺激素促进甲状腺（性腺）的生长发育，调节甲状腺激素（性激素）的合成和分泌促甲状腺激素垂体蛋白质甲状腺性腺甲状腺激素甲状腺氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖的代谢降低血糖浓度胰高血糖素A细胞多肽肝脏促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度第10页，共22页。雄性激素主要是睾丸固醇全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成；激发并维持雄性的第二性征雌性激素主要是卵巢促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成；激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期固醇全身性激素孕激素卵巢固醇子宫、乳腺等促进子宫内膜和乳腺的生长发育，未受精卵着床和泌乳准备条件胸腺激素胸腺多肽免疫器官调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能。第11页，共22页。激素分泌异常引起的病症：巨人症：幼年生长激素分泌过多侏儒症：生长激素分泌过少肢端肥大症：成年生长激素分泌过多呆小症；甲状腺激素分泌过少甲亢：甲状腺激素分泌过多第12页，共22页。研究激素生理功能常用的方法：（1）饲喂法（2）移植法（3）注射法（4）切除法利用对照的方法，有时还需两种方法结合，采用前后对照来说明。注意：蛋白质、多肽类的不能饲喂，因在消化道内消化而失去作用。第13页，共22页。3、激素调节的实例一：血糖平衡的调节血糖0.8～1.2g/L（1）、血糖的来源和去向CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化转化脂肪、某些氨基酸等体外糖尿第14页，共22页。糖原葡萄糖葡萄糖氧化分解非糖糖类血糖降低胰岛A细胞胰高血糖素肝糖原葡萄糖非糖糖类血糖升高胰岛B细胞胰岛素下丘脑某区域肾上腺髓质肾上腺素（2）、调节血糖的激素及过程通过副交感神经作用通过交感神经作用第15页，共22页。（3）、激素间的相互作用：协同作用：如、胰高血糖素与肾上腺素拮抗作用：如、胰岛素与胰高血糖素（4）、反馈调节；在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。若这种反馈作用是促进原来激素的分泌称正反馈，若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌称负反馈。其中以负反馈较为常见。意义：它是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义第16页，共22页。实例二：甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽新陈代谢，抵御寒冷由此可看出激素分泌的调节方式有：神经调节，神经体液调节（分级调节），反馈调节三种第17页，共22页。

下丘脑的神经内分泌细胞促激素释放激素

垂体促激素

靶腺靶器官、靶组织、靶细胞激素

激素分级调节模式图（调节内分泌系统的枢纽）（调节、管理其它某些内分泌腺）第18页，共22页。三、激素调节的特点1、微量而高效：含量低，但能产生显著的生理效应。这是由于激素的作用逐级放大的结果。2、通过体液运输：分泌物直接弥散到体液中，随血液流到全身，传递各种信息。3、作用于靶器官、靶细胞：（1）靶器官、靶细胞的含义：能被特定激素作用的器官、细胞是该激素的靶器官、靶细胞。（2）作用机理：特异性受体与激素结合，引起细胞代谢速率的变化第19页，共22页。（3）不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞，范围有大有小（4）激素不组成细胞结构