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文档简介

《答司马谏议书》答案一、自主学习1.《答司马谏议书》作者是北宋朝王安石,题目中的司马谏议指司马光。前者文集因其籍贯命名为《临川先生文集》,后者曾经主编编年体通史《资治通鉴》。3.怨谤(bàng)难壬人(nàn)胥怨(xū)盘庚(gēng)会晤(wù)4.全文分为四段。

第一段:这段主要阐明写这封信的原因和目的。因为两人之间有分歧,所以写信表明自己的立场和态度。

第二段:全文驳斥的重点部分,作者以“名实已明,而天下之理得矣”为论证的立足点,分别对保守派谬论进行驳斥,表明自己坚持变法的立场。

第三段:进一步明确自己的立场和态度,想让我从此不要做这些事儿,墨守前人的所作所为,那就是不是我所敢领教的。

二、合作探究解释句中加点实词的意思1.某启:作者在信稿上用来代替自己的名字。2.蒙教:承蒙赐教。3.窃:谦词,私下,代“我”。4.操:持。5.术:治国之道,政治主张。6.强聒:强作解说。聒,喧扰,嘈杂,这里指多话。7.略:简略。8.上报:回信。9.重念:又想到。10.视遇:对待。11.厚:优厚。12.反复:书信反来。13.卤莽:粗疏草率,冒失无礼。14.见恕:原谅我。15.名实:名义和实际。16.人主:皇帝。17.侵官:增设新官,侵犯原有官吏的职权。18.生事:生事扰民。19.征利:搜刮钱财,与民争利。20.拒谏:不接受别人的意见。21.举:推行。22.辟:排除,驳斥。23.壬人:奸人,佞人。指巧言谄媚、不行正道的人。24.固:本来。25.习于苟且:习惯于得过且过。26.恤:考虑。27.汹汹:波涛声。这里指反对新法的吵闹之声。28.胥怨:相怨。多指百姓对上的怨恨。胥,互相。29.非特:不只是。特,只是。30.改其度(dù):计划,主张。31.度(duó)义而后动:考虑。32.膏泽:给以好处。33.不事事:不做任何事情。34.敢知:敢于领教。知,领教,接受。35.无由:机缘,机会。36.不任:不胜。37.区区:情意诚挚。38.向往之至:仰慕到了极点。(二)翻译句子1.译:承蒙(您来信)赐教。我认为和您交游相处友好的日子很长久了,但是议论政事常常合不来,这是因为我们采取的政治主张不同的缘故。2.译:如果硬要辨解,最后一定不会被理解,所以简单地写回信给你,不再一一为自己辨白;再三想到您对我的重视厚遇,对(书信)往来不应草率莽撞,所以现在详细说明情况,希望您也许能谅解我。3.译:读书人争论的问题,主要在于名称和实际的关系,名称和实际关系明白了,那么天下的道理也就清楚了。4.译:现在您用来教训我的是认为我超越权限、惹事生非、搜刮钱财、拒绝批评,因此遭到天下人的怨恨和诽谤。三、交流展示1.明确:实施变法时,天下“怨谤”;众人“汹汹然”。司马光认为,这是王安石在变法中,“侵官、生事、征利、拒谏”造成的。2.明确:①人——“习于苟且”②士大夫——“不恤国事、同俗自媚于众”③皇帝——“上乃于变此”3.明确:意在说明“怨诽之多”并不是评定是非的唯一标准;只要确认自己做得对,就不会因为别人的毁谤而放弃推行新法;同时也表明了自己会力排众议,坚持变法,表达了自己坚持变法的决心。4.明确:(1)"至于怨诽之多,则固前知其如此”,改革前就已经将这种情况洞明于心,却敢于挑战,体现非凡的胆略。(2)“人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”,直斥当时苟且偷安,不思进取,墨守成规的现象

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