高中生物必修二第四章基因的表达_第1页
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文档简介

高中生物必修二第四章基因的表达演示文稿第一页,共36页。高中生物必修二第四章基因的表达第二页,共36页。思考与讨论1基因如何指导蛋白质的合成?2DNA的遗传信息怎么传给mRNA?3mRNA如何决定氨基酸的合成?第三页,共36页。比较项目DNARNA基本单位五碳糖含氮碱基结构主要存在部位脱氧核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖核糖ATCGAUCG双链结构多为单链结构细胞核细胞质一、转录的过程第四页,共36页。转运RNA;运载;反密码子。核糖体RNA;信使RNA;转录;密码子。RNA的种类转录翻译过程第五页,共36页。第六页,共36页。第七页,共36页。第八页,共36页。DNA复制转录翻译时间主要场所模板原料条件产物碱基互补信息传递有丝分裂和减数第一次分裂间期生长发育过程中,几乎所有细胞都会发生主要在细胞核中少数在叶绿体和线粒体中核糖体DNA的两条链DNA的一条链mRNA4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20多种氨基酸解旋酶、DNA聚合酶、ATP解旋酶、RNA聚合酶、ATPATP、tRNA、酶两个双链DNA一条单链mRNA多肽链亲代DNA→子代DNADNA→mRNARNA→蛋白质ATCGTAGCATCGUAGCDNA模板链mRNAAUCGUAGCmRNAtRNA第九页,共36页。二、遗传信息与密码子、反密码子的比较遗传信息:基因中控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序密码子:mRNA中决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。64个密码子只有61个能够编码,2个起始密码子和3个终止密码子。反密码子:tRNA分子与mRNA分子中密码子互补配对的3个碱基。一种氨基酸可以只有一种或有多种密码子、反密码、tRNA.一个密码子最多能编码一种氨基酸,一个tRNA只能运载一种氨基酸。第十页,共36页。三、DNA分子与mRNA分子之间的数量关系

1链的碱基数=模板链的碱基数=mRNA的碱基数

1链的碱基跟mRNA除了T和U不同,其它都相同。模板链的碱基跟tRNA除了T和U不同,其它都相同。基因中的碱基:mRNA中的碱基:氨基酸的数量

=6:3:1ATCGTAGC模板链AUCGmRNA1链tRNAUAGC第十一页,共36页。1、一条DNA分子上的某个基因有300个碱基对,则它控制合成的蛋白质分子中含有肽键的个数最多为:A、99个B、100个C、49个D、50个

A第十二页,共36页。2、人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数及控制这条肽链合成的DNA中碱基数至少为()A、145和876B、146和438C、146和876D、145和438C第十三页,共36页。3、一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为()A.33、11B.36、12C.12、36D.11、36B第十四页,共36页。

A.ATCB.UUCC.CAGD.GGC4、下列哪一项不可能是遗传密码()A第十五页,共36页。5、信使RNA的来源是:A、由DNA复制而来B、由DNA转录而来C、由DNA翻译而来D、由DNA解旋而来

B第十六页,共36页。6、下列各项中符合转录过程中的碱基配对关系的是:A、A与CB、U与GC、T与UD、A与U

D第十七页,共36页。7、在蛋白质的合成过程中,决定蛋白质种类的是:A、核苷酸B、信使RNAC、rRNAD、转运RNAB第十八页,共36页。8.tRNA与mRNA碱基互补配对的现象可出现在真核细胞的()A.细胞核中B.核糖体上C.核膜上D.核孔处B第十九页,共36页。9、遗传信息是指()A、有遗传效应的脱氧核苷酸序列B、脱氧核苷酸C、氨基酸序列D、核苷酸A第二十页,共36页。10、下列关于遗传密码子的叙述中,错误的是()一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子GTA肯定不是遗传密码子每种密码子都有与之对应的氨基酸信使RNA上的GCA在人细胞中与小麦细胞中决定的是同一种氨基酸C第二十一页,共36页。11、下列对转运RNA的描述,正确的是()每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内C第二十二页,共36页。

A、GCAB、CGAC、GCTD、CGT12、若测得精氨酸的转运RNA上的反密码子为GCU,则DNA分子模板上决定这个精氨酸的相应碱基为:C第二十三页,共36页。第2节基因对性状的控制重点掌握:中心法则的内容;基因、蛋白质与性状的关系。第二十四页,共36页。一、中心法则的提出及其发展1、提出者:克里克DNARNA蛋白质转录翻译2、中心法则——遗传信息传递的规律复制第二十五页,共36页。3、中心法则的补充逆转录复制——上述过程遵循碱基互补配对原则DNARNA蛋白质转录翻译复制第二十六页,共36页。4、遗传信息传递的5种途径:DNA→DNA:DNA的自我复制DNA→RNA:转录过程RNA→蛋白质:翻译过程RNA→RNA:RNA的自我复制⑤RNA→DNA:逆转录过程第二十七页,共36页。1、揭示生物体内遗传信息一般规律的是

A、基因的遗传规律B、碱基互补配对原则

C、中心法则D、自然选择学说第二十八页,共36页。2、下图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是(

A、①②

B、③④⑥

C、⑤⑥

D、②④

B第二十九页,共36页。5、DNA的两个基本功能1、遗传信息的传递:2、遗传信息的表达:第三十页,共36页。二、基因、蛋白质与性状的关系

DNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成蔗糖不合成为淀粉,蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩(性状:皱粒)编码淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成为淀粉,淀粉含量升高淀粉含量高,有效保留水分,豌豆显得圆鼓鼓(性状:圆粒)豌豆的圆粒和皱粒第三十一页,共36页。人的白化病控制酶形成的基因异常控制酶形成的基因正常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸酶正常合成酪氨酸不能正常转化为黑色素酪氨酸能正常转化为黑色素缺乏黑色素而表现为白化病表现正常第三十二页,共36页。二、基因、蛋白质与性状的关系基因酶或激素细胞代谢生物性状第三十三页,共36页

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