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PAGEPAGE1/一、基础达标。(45.5分读一读,写一写。(6分 红{ { 红 作{ { 作给多音字注音。(6分{还有( {还书 {干净( {干活 {到处( {处理
弹药( {弹力 {{重新 {重量 {很好 {好奇 加偏旁,变新字,再组词。(6分 ) )
填表示动作的词。(5分例:(拉) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )看拼音写词语。(5分 lǐng yú xióng 给下面的字扩词。(4.5分 按要求写词语。(9分海洋(两个字的部首相同 填量 鱼 石 秧写农活名 句子花园。(4分官员们一边看一边议论。(用加点词写句子王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子二、教材回顾。(11分快乐积累。(4分 春韭绿 稻花香 2.按课文内容填空。(7分) 等树的特点,了解 、 、 等动物的生活习性。我还明白了农 三、主题探究。(5.5分四、阅读延伸。(18分)(一)课内阅读。(10分)这一节共 句话。(2分作者 这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)3.这一段话主要告诉了我们什么?在括号里打“√”。(2分) 葡萄沟的老乡热情好客。 (二)课外阅读。(8分)“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真朵的原因。(1分从文中找出一对反义词,写下来
分鸡耳朵的好处 (2分给最后一段加上标点。(3分五、习作展示。(20分一、
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{{{{ 一棵 上 示例:(1)他 眼 芬(2)方孔畦(3) 示例:墙角数枝梅,凌寒独自开(2)一 十 (3)月涌大江(4)与朋友 (5)连海 共潮 桦 梧桐 孔 (2)美 明
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