7月心理咨询师考试题+答案

7月心理咨询师考试题+答案一、多选题（共40题，每题1分，共40分）1.焦虑症状包括()。选项(A)精神运动性不安选项(B)植物神经功能障碍选项(C)无名焦虑选项(D)漂浮焦虑参考答案：ABCD2.沟通的结构要素包括()。选项(A)信息选项(B)强化选项(C)通道选项(D)反馈参考答案：ACD说明：沟通的结构要素包括信息、反馈、通道等。信息是沟通的内容；反馈是对信息接收的回应，有助于确认沟通效果；通道是信息传递的途径。而强化不属于沟通的结构要素。3.态度的维度包括()。选项(A)方向选项(B)强度选项(C)深度选项(D)外显度参考答案：ABD4.急性短暂性精神障碍的主要症状是()。选项(A)幻觉、妄想选项(B)情绪高涨选项(C)情绪低落选项(D)思维不连贯参考答案：ABCD5.为了有效地积极关注,应该注意()选项(A)反对过分消极选项(B)重视负性情绪选项(C)立足实事求是选项(D)避免盲日乐观参考答案：ACD说明：为了有效地积极关注，应该避免盲目乐观，反对过分消极，立足实事求是。重视负性情绪不属于积极关注需要注意的内容，积极关注是对求助者的言语和行为的积极面予以关注，以促进求助者的自我发现与潜能开发，达到心理健康地全面发展，而不是强调对负性情绪的重视。6.以下有关知情同意问题的叙述,正确的包括()。选项(A)知情同意是单一事件而非过程,必须在第一次接触时全部完成选项(B)咨询师应确保求助者(或监护人)了解双方的权利、责任选项(C)咨询师要把知情同意过程看作是对求助者与咨询师积极合作的邀请选项(D)咨询师只有在得到求助者书面同意的情况下,才能对心理咨询过程进行录音、录像参考答案：BCD说明：知情同意是一个过程，而不是单一事件，A选项错误。咨询师要把知情同意过程看作是对求助者与咨询师积极合作的邀请，B选项正确。咨询师应确保求助者（或监护人）了解双方的权利、责任，C选项正确。咨询师只有在得到求助者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录像，D选项正确。7.弗洛伊德精神分析学说的观点包括()。选项(A)分区观点选项(B)结构观点选项(C)发展观点选项(D)动力观点参考答案：BCD8.小学阶段的儿童记忆策略主要包()。选项(A)巧妙加工策略选项(B)组织策略选项(C)系统化策略选项(D)复诵策略参考答案：BD9.按角色获得的方式可将角色分为()。选项(A)成就角色选项(B)先赋角色选项(C)功利角色选项(D)表现角色参考答案：AB说明：先赋角色是指个人与生俱来或在成长过程中自然获得的角色，不需要个人通过努力去争取；成就角色是指个人通过自己的努力和活动而获得的角色。这两种角色分类方式是按照角色获得的方式来划分的。功利角色是从角色追求的目标来划分的，表现角色是从角色的行为方式与功能来划分的，均不符合按角色获得方式的分类。10.社会支持评定量表的维度包括()。选项(A)总分选项(B)主观支持选项(C)对社会支持的利用度选项(D)客观支持参考答案：BCD11.完形治疗理论的主要理论来源包括()。选项(A)精神分析理论选项(B)存在-人本主义选项(C)传统行为主义选项(D)完形心理学参考答案：ABD说明：完形治疗理论的主要理论来源包括存在-人本主义、精神分析理论和完形心理学。存在-人本主义为其提供了对个体存在、自我实现等方面的思考；精神分析理论中的一些概念和方法也被其吸收和借鉴；完形心理学强调对整体的感知和体验，这对完形治疗理论有着重要影响。而传统行为主义主要关注可观察到的行为，与完形治疗理论强调个体的主观体验和内在心理过程的特点不同，不是其主要理论来源。12.心理咨询师使用面质技术应注意的事项包括()选项(A)避免无情攻击选项(B)避免个人发泄选项(C)要以良好的咨询关系为基础选项(D)应以咨询师的判断为依据参考答案：ABC说明：使用面质技术时应注意：避免个人发泄，不能将自己的情绪发泄在求助者身上；避免无情攻击，要以尊重和理解为前提；要以良好的咨询关系为基础，确保面质是为了帮助求助者成长而不是破坏关系。面质应以求助者的实际情况为依据，而非咨询师的判断，B选项错误。所以正确答案是ACD。13.思维操作的基本形式包括()。选项(A)概括选项(B)分析选项(C)综合选项(D)抽象参考答案：ABCD说明：思维操作的基本形式包括分析、综合、抽象、概括。分析是将事物分解为各个部分、方面或要素；综合是把事物的各个部分、方面或要素结合起来；抽象是抽取事物的本质特征而舍弃非本质特征；概括是把抽象出来的本质特征推广到同类事物中去。14.处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括()。选项(A)进行道德判断时不考虑行为者的动机选项(B)进行道德判断时主要依据行为的后果选项(C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配选项(D)已形成儿童自己的主观价值标准参考答案：ABC说明：处于他律道德判断阶段的儿童的特征主要有：进行道德判断时主要依据行为的后果，而不考虑行为者的动机；道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配。已形成儿童自己的主观价值标准是自律道德判断阶段的特征，所以D选项不符合。15.社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。选项(A)社会环境选项(B)替代性强化选项(C)观察学习选项(D)机体成熟参考答案：BC16.心理咨询专业伦理的主要原则包括()选项(A)真诚选项(B)热情选项(C)善行选项(D)尊重参考答案：CD17.心理咨询按性质分类,可以分为()选项(A)团体咨询选项(B)个体咨询选项(C)发展心理咨询选项(D)健康心理咨询参考答案：CD说明：心理咨询按性质分类，可分为发展心理咨询和健康心理咨询。发展心理咨询是针对个体在不同发展阶段所面临的各类心理问题进行咨询，帮助个体更好地成长和发展。健康心理咨询则是针对那些心理状况基本健康，但因生活中出现的各种压力、困惑等导致心理失衡的情况进行咨询，帮助个体恢复心理平衡，保持心理健康。个体咨询和团体咨询是按咨询的规模进行分类的。18.求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()选项(A)沉默选项(B)非语言交流设身处地的理解选项(C)关注选项(D)言语交流设身处地的理解参考答案：ABCD说明：1.**关注**：是促进设身处地理解的基础，咨询师通过专注的态度让求助者感受到被重视。2.**言语交流设身处地的理解**：咨询师用言语准确表达对求助者内心体验的理解，帮助求助者更清晰地认识自己。3.**沉默**：适当的沉默能给求助者时间整理思绪，也让咨询师更好地感受求助者当下的状态，有助于设身处地理解。4.**非语言交流设身处地的理解**：如眼神、表情、姿势等非语言信息传达对求助者的理解，增强共情效果。19.心理咨询师对求助者说:“通过咨询,你产生了巨大变化,我为你感到高兴”,咨询师所使用的技术包括()。选项(A)自我开放选项(B)内容表达选项(C)情感表达选项(D)情感反应参考答案：ABC20.行为矫正常用的方法包括()选项(A)消退法选项(B)增强法选项(C)惩罚法选项(D)代币管制法参考答案：ABD21.心坦咨询专业伦理的重要性包括()选项(A)提供侏护选项(B)提供信任选项(C)是供指导选项(D)提供规范参考答案：ABCD说明：伦理规范为咨询行为提供了明确的标准和准则，起到规范作用；专业伦理包含着对咨询过程中各种行为的指导原则，能给予咨询师指导；当咨询师遵循伦理规范时，能在面临各种情况时保护自身及来访者的权益；伦理规范的存在以及咨询师对其的遵守，能让来访者产生信任，相信咨询师会以恰当、专业的方式对待他们。22.社会懈怠的主要原因包括()。选项(A)被评价的焦虑减弱选项(B)竞争意识增加选项(C)责任意识降低选项(D)模仿参考答案：AC说明：社会懈怠的主要原因包括：个体在群体中工作时，被评价的焦虑减弱，个体的责任意识降低，导致工作效率下降，出现社会懈怠现象。而模仿不是社会懈怠的主要原因；竞争意识增加一般会提高个体努力程度，而不是导致社会懈怠。23.使用封闭式提问技术的目的包括()选项(A)获取重点选项(B)打破求助者的防御选项(C)澄清事实选项(D)缩小讨论范围参考答案：BCD24.咨询过程中,心理咨询师提问过多,可能带来的消极作用包括()选项(A)造成求助者的依赖选项(B)产生不准确的信息选项(C)增加了求助者的自我探索选项(D)解决问题的责任转移到咨询师身上参考答案：ABD说明：心理咨询师提问过多，可能会使求助者产生依赖，将解决问题的责任转移到咨询师身上，还可能导致产生不准确的信息。过多提问不利于求助者的自我探索，反而会干扰其自我探索的进程，所以D选项错误。25.不同理论流派的指导方法是()选项(A)完形学派习惯于做角色扮演的指导选项(B)理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念选项(C)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源选项(D)行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练参考答案：ABCD说明：完形学派强调通过角色扮演等方式帮助求助者觉察和体验当下，促进自我成长，A选项正确；行为主义学派注重行为的塑造和改变，会指导求助者进行各种行为训练，B选项正确；理性情绪学派致力于帮助求助者识别和改变不合理信念，用合理信念取而代之，C选项正确；精神分析学派通过自由联想等技术帮助求助者挖掘潜意识中的内容，找到问题根源，D选项正确。26.压力的中介系统包括()。选项(A)社会支持系统选项(B)认知系统选项(C)情绪系统选项(D)生物调节系统参考答案：ABD27.童年期思维的基本特点包括()。选项(A)经历一个思维发展的质变过程选项(B)逻辑思维可以摆脱具体内容选项(C)不能摆脱具体内容的逻辑思维选项(D)没有发生质变参考答案：AC说明：童年期思维的基本特点包括经历一个思维发展的质变过程，从幼儿期的具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思维过渡。在童年期，儿童的逻辑思维在很大程度上还需要依赖具体的内容，不能完全摆脱具体内容进行逻辑思维。所以选项A和C正确，选项B错误，选项D不符合童年期思维特点。28.青春期记忆的主要特点包括()。选项(A)自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差选项(B)有效地运用各种记忆策略选项(C)多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期选项(D)短时记忆容量达到一生中的最高峰参考答案：BCD说明：青春期记忆的主要特点有：多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期；有效地运用各种记忆策略；短时记忆容量达到一生中的最高峰；自觉地运用意义记忆，机械记忆的效果也较好。故ABC正确，D选项中机械记忆效果较差表述错误。29.对SCL-90结果的解释,考虑筛选阳性的指标包括()。选项(A)总分>150选项(B)6个方面因子分异常选项(C)阳性项目数>43选项(D)任一因子分>2参考答案：ACD说明：SCL-90筛选阳性的指标包括总分超过160分；阳性项目数超过43项；任一因子分超过2分。选项A总分>150符合筛选阳性总分要求；选项B任一因子分>2符合筛选阳性因子分要求；选项C阳性项目数>43符合筛选阳性项目数要求；选项D>6个方面因子分异常并不是SCL-90筛选阳性的标准指标。30.人格的独特性的含义包括()选项(A)差异性选项(B)统合性选项(C)功能性选项(D)典型性参考答案：AD说明：人格的独特性是指人与人之间的心理与行为是各不相同的。由于人格结构组合的多样性，使每个人的人格都有其自己的特点。典型性是指个体的人格表现具有独特的风格，区别于他人；差异性强调个体之间人格特征的不同。统合性强调人格各部分的协调一致；功能性强调人格对人行为及心理活动的影响，均不属于人格独特性的含义。31.以下属于认知障碍的症状包括()选项(A)注意狭窄选项(B)感觉减退选项(C)自知力障碍选项(D)强迫观念参考答案：ABCD32.以下属于双重关系的包括()选项(A)咨询师给朋友进行心理咨询选项(B)先是咨询关系,继而成为商业伙伴选项(C)咨询师给其朋友的恋人进行心理咨询选项(D)同行转介的来访者参考答案：ABC说明：选项A中咨询师给朋友做心理咨询，存在朋友这一关系叠加；选项B先是咨询关系后成为商业伙伴，两种关系并存；选项C咨询师给朋友的恋人做咨询，有朋友关系的关联，均属于双重关系。而选项D同行转介的来访者只是正常的转介咨询关系，不属于双重关系。33.婴儿的依恋类型可划分为()三种类型。选项(A)活动型依恋选项(B)矛盾型依恋选项(C)安全型依恋选项(D)回避型依恋参考答案：CD34.彩色的特性包括()。选项(A)明度选项(B)色调选项(C)照度选项(D)饱和度参考答案：ABD说明：彩色具有三个特性：色调、明度和饱和度。色调主要取决于光的波长；明度指颜色的明亮程度；饱和度指某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度。照度是被照面单位面积上接受的光通量，不属于彩色的特性。35.焦虑症的症状可以包括()选项(A)出汗、口干、心悸选项(B)不自主的震颤或发抖选项(C)无名的提心吊胆选项(D)坐立不安、来回走动参考答案：ABCD说明：焦虑症的症状多样，无名的提心吊胆是常见的精神性焦虑表现；坐立不安、来回走动属于运动性不安；出汗、口干、心悸等是自主神经功能紊乱的症状；不自主的震颤或发抖也可能出现。这些症状综合起来可作为焦虑症的判断依据。36.咨询师在咨询过程中过多地使用专业术语、对求助者做道德性评判,说明咨询师失去了()的态度。选项(A)真诚选项(B)尊重选项(C)共情选项(D)积极关注参考答案：AB37.幼儿口语表达能力发展的趋势包括()。选项