苏教版五年级上册23.林冲棒打洪教头

林冲棒打洪教头中国古典四大名著《水浒传》：《三国演义》：《西游记》：《红楼梦》：施耐庵（元末明初）罗贯中（元末明初）吴承恩（明）曹雪芹（清）《水浒传》有多种版本，有100回、120回和70回本等。它不是一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰成的。走近名著《水浒传》对起义英雄是赞扬讴歌的，对封建统治是尽情揭发和鞭挞的。走近名著作者简介施耐庵，名子安，字耐庵，元末明初人，中国古代著名作家。他少年聪慧，写得一手好文章，后为至顺辛未科进士。他也曾在钱塘做官两年，但由于不合于当道权贵，弃官归隐，闭门著述，有感时政衰败，作《水浒传》寄托心意。与元末农民起义领袖张士诚结交。后来张士诚兵败，施耐庵为避祸，举家迁徙到淮安，继续著述以自娱。明朝建立之初，朱元璋也曾下诏书请他出来做官，但他仍然坚持不出仕，在当地积德累行，名声极佳。他写完《水浒传》后没过几年，就病逝了。《水浒传》中人：看外号猜人物花和尚——及时雨——行者——小旋风——母夜叉——智多星——豹子头——青面兽——黑旋风——鲁智深宋江武松柴进孙二娘吴用林冲杨志李逵

林冲东京人氏，八十万禁军总教头，身高八尺，相貌英武，因其生得豹头环眼，燕颌虎须，故此江湖人送外号豹子头。八十万禁军教头：禁军原本指侍卫皇帝的亲兵。在宋代指朝廷的正规军。当时东京号称禁军有80万，教头是负责教练士兵武艺的军官。“水浒所叙108人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”

——金圣叹金圣叹：明末清初人，著名的文学家、文学批评家。金圣叹的重要成就在于文学批评，对《水浒传》、《西厢记》、《左传》等书均有评点。讲述:

自读课文1、读准字音，读通全文。2、思索：文中有什么不懂的词？文章写了一件什么事？3同桌对读生字有关情节本文选自《水浒传》第八回《柴进门招天下客林冲棒打洪教头》。在此之前的情节是第七回《林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林》，高俅之子高衙内为强占林冲妻子，父子设计让林冲误入白虎堂，并以此为借口，将林冲发配沧州。高衙内乘机逼婚，林冲妻子自尽。高俅又想在野猪林中将林冲杀死，幸亏鲁智深及时赶到救了他一命。林冲继续上路，路经柴进庄园，拜见柴进。柴进盛情款待，但洪教头对林冲十分无礼，并规定与林冲比试，文章就此展开。小说第九回《林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场》写的是高俅父子在野猪林中未能将林冲害死，便定下毒计：在风雪之夜将草料场一把火烧掉，让林冲命丧火海之中。林冲忍无可忍，将陆虞侯等人杀死，雪夜上了梁山。第七回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第八回柴进门招天下客林冲棒打洪教头第九回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场第十回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山沧州押解掂量木枷银锭还手抡起枪棒理会骗人白昼衣裳羞惭款待差人禁军发配陷害推辞较劲教头权且彩头恼恨招式寻思纵身越发灰溜溜依草附木措手不及杀鸡宰羊躬身施礼气势汹汹踉跄liàngqiàng较劲掂量彩头教头功夫本领哪些字念轻声？较劲掂量（轻声）彩头教头功夫（轻声）本领（轻声）文章写了一件什么事？再读课文，联络题目，想一想课文重点应当写什么？再读思索：写林冲与洪教头比武的通过。（这通过应写清晰两个人为何比武，怎么比武的，比武的成果怎样。）（2-7）详细写了林冲与洪教头比武的通过。林冲进庄相见相逼比武较劲落败离庄开端:林冲进庄

发配：封建时代的一种刑罚，在罪犯的脸上刺字，然后押送到边远地方服劳役。也称“流配”

林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人押解林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“恰好请洪教头一起来坐坐。”重视发展—相见，相逼小说的一种重要任务就是塑造人物，说说在3自然段中，洪教头和林冲各给你留下了什么印象？用“___”画出描写林冲语言、动作的词句。用“﹏﹏”画出描写洪教头外貌、语言、神态、动作的词句。林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理会。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。外表自满粗鄙态度傲慢无礼连忙站起来躬身施礼。林冲起身让座，洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一种犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”言语盛气凌人这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头哦，你可别小瞧了他洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较劲一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。洪教头见他退让，认为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本领，林武师就不要推辞了。”连说“不敢，不敢”。林冲：谦逊有礼、心胸广阔洪教头：傲慢无礼、嚣张跋扈

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林冲身为八十万禁军教头，怎么在洪教头要与之交手时连说“不敢，不敢”呢？他怎么想的？一、身份特殊，不想再惹事二、洪教头是柴进的师父，要照顾柴进的面子从洪教头哪些动作中体会到他的特点？

洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”

洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。洪教头动作描写心狠手辣

战了四五个回合后，林冲纵身跳出圈外，叫了一声“我输了！”柴进问及，林冲只是回答：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”这句话的真正含义是什么？洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来!来!来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一种踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。洪教头说“来！来！来！”，而前面说“来！来！”，为何？你体会到了什么？洪教头盛气凌人，急不可待。

林冲打败洪教头一共用了几招？从中你看出了什么？林冲只用了“一横”“一退”“一扫”三招，便打败了气势汹汹，穷凶极恶，穷追猛打的洪教头。可以看出林冲机智沉稳，武艺高强。棒打洪教头三招制敌结局

洪教头满面羞愧，灰溜溜地走开了。众人见此情景，哈哈大笑起来，有的说：“”，有的说：“”，尚有的说：“”。人物形象林冲：武艺高强、谦逊有礼、机智沉稳、心胸广阔、……洪教头：自不量力、傲慢无礼、目中无人、狂妄蛮横……小结课文记叙了林冲与洪教头在柴进庄上相遇。作者在论述时，洪教头和林冲的体现形成了鲜明的对比，一种是骄傲蛮横、步步紧逼，一种是谦虚平和、一再退让。在描写时，突出了对洪教