甘肃督学管理办法

甘肃督学管理办法一、总则（一）目的与依据为加强我省督学队伍建设，规范督学管理，提高教育督导工作质量，保障教育法律法规和方针政策的贯彻执行，推动教育事业科学发展，依据《教育督导条例》《甘肃省教育督导规定》等法律法规及相关政策文件，结合我省实际，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于我省各级人民政府教育督导机构聘任的督学，包括专职督学和兼职督学。（三）基本原则1.依法督导原则：督学应严格依照教育法律法规和相关政策开展督导工作，确保督导行为合法合规。2.客观公正原则：坚持实事求是，全面、准确地了解和反映教育工作实际情况，客观公正地评价教育工作成效与问题。3.科学规范原则：遵循教育规律和督导工作规律，运用科学合理的方法和程序，提高督导工作的科学性和规范性。4.服务指导原则：以促进教育发展为目标，在督导过程中注重为学校提供专业指导和服务，帮助学校改进教育教学工作。二、督学任职条件（一）基本条件1.坚持党的基本路线，热爱社会主义教育事业，具有较强的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，忠诚于教育督导事业，认真履行督学职责。2.熟悉教育法律法规和方针政策，具有较高的教育理论水平和丰富的教育管理经验，在教育领域有一定的知名度和影响力。3.具有较强的组织协调能力、沟通能力和文字表达能力，能够深入学校开展实地督导工作，撰写高质量的督导报告。4.坚持原则，公道正派，廉洁自律，具有良好的职业道德和敬业精神，能够客观公正地反映问题，提出切实可行的意见和建议。5.身体健康，能够胜任教育督导工作，年龄一般不超过65周岁。（二）专业条件1.专职督学应具有大学本科及以上学历，从事教育管理、教学研究等工作10年以上，具有高级专业技术职务。2.兼职督学应具有大学本科及以上学历，从事教育教学、教育管理等工作15年以上，具有高级专业技术职务或者具有丰富的教育管理经验。三、督学聘任（一）聘任程序1.省、市（州）、县（市、区）人民政府教育督导机构根据工作需要，制定督学聘任计划，明确聘任名额、条件和程序等。2.发布督学聘任公告，面向社会公开招聘督学。应聘人员应填写《甘肃省督学申请表》，提交相关证明材料。3.教育督导机构对应聘人员进行资格审查，确定入围面试人员名单。4.组织面试，对应聘人员的教育理论水平、教育管理经验、沟通协调能力等进行综合考察。5.根据面试成绩，确定拟聘任督学名单，并进行公示。公示期不少于7个工作日。6.公示无异议后，由同级人民政府教育督导机构颁发督学聘任证书。（二）任期与续聘1.督学每届任期3年，任期届满可以续聘。2.督学在任期内有下列情形之一的，由聘任机关予以解聘：年度考核不合格的；无正当理由不参加教育督导工作的；因工作变动或者其他原因不能继续履行督学职责的；违反教育督导工作纪律，造成不良影响的；受到党纪政纪处分或者刑事处罚的。四、督学职责（一）对学校教育教学工作的督导1.监督检查学校贯彻执行教育法律法规和方针政策的情况，保障学生的受教育权利。2.对学校的教育教学管理、课程设置、师资队伍建设、教育教学质量等方面进行督导评估，提出改进意见和建议。3.指导学校开展教育教学改革，推广先进的教育教学经验，提高学校的教育教学水平。（二）对教育政策执行情况的督导1.监督检查各级政府及有关部门落实教育投入、教师待遇、教育公平等教育政策的情况，确保教育政策得到有效执行。2.对教育重点工程、重大项目的实施情况进行督导，保障项目顺利推进，提高资金使用效益。（三）对教育热点难点问题的专项督导1.针对社会关注的教育热点难点问题，如义务教育均衡发展、学前教育普及、校园安全等，开展专项督导，深入了解情况，分析问题原因，提出解决方案。2.督促相关部门和学校采取有效措施，解决教育热点难点问题，维护教育秩序和社会稳定。（四）参与教育督导评估工作1.参与制定教育督导评估指标体系和评估标准，为教育督导评估工作提供专业支持。2.参加教育督导评估活动，对学校、教育部门等进行实地考察、评估打分，撰写评估报告。3.对教育督导评估结果进行分析研究，提出改进教育工作的建议和措施。（五）完成教育督导机构交办的其他工作1.积极参与教育督导机构组织的各项培训、研讨等活动，不断提高自身业务水平。2.协助教育督导机构开展教育督导宣传工作，营造良好的教育督导氛围。3.完成教育督导机构交办的其他临时性工作任务。五、督学工作要求（一）督导计划与方案制定1.督学应根据教育督导机构的工作安排，结合实际情况，制定年度督导计划和具体督导方案。督导计划应明确督导目标、内容、方式、时间安排等；督导方案应进一步细化督导步骤、方法、人员分工等。2.督导计划和方案应报教育督导机构审核备案，确保督导工作有序开展。（二）督导准备工作1.熟悉督导对象的基本情况，包括学校的办学理念、发展规划、师资队伍、教育教学管理等方面的情况。2.收集与督导内容相关的法律法规、政策文件、标准规范等资料，为督导工作提供依据。3.组建督导小组，明确小组成员的分工和职责。4.提前与督导对象沟通联系，告知督导的时间、内容、方式等，要求其做好相关准备工作。（三）督导实施1.采取听取汇报、查阅资料、实地考察、问卷调查、个别访谈、课堂听课等多种方式开展督导工作，全面了解教育工作实际情况。2.督导过程中应认真做好记录，收集相关证据材料，确保督导工作的真实性和客观性。3.注重与督导对象的沟通交流，充分听取他们的意见和建议，共同分析问题，研究解决方案。（四）督导报告撰写1.督导结束后，督学应及时撰写督导报告。督导报告应包括督导基本情况、主要成绩、存在问题、原因分析、改进建议等内容，做到内容详实、数据准确、分析客观、建议可行。2.督导报告应经督导小组集体讨论后形成，由督学本人签字确认，并报教育督导机构审核。（五）督导结果反馈与整改跟踪1.教育督导机构应及时将督导报告反馈给督导对象，并要求其在规定时间内提交整改报告。2.督学应跟踪督导对象的整改情况，对整改工作进行指导和监督，确保问题得到有效解决。3.对整改不力的督导对象，教育督导机构应采取通报批评、约谈主要负责人等措施，督促其加快整改步伐。六、督学培训与考核（一）培训1.教育督导机构应定期组织督学培训，不断提高督学的业务水平和综合素质。培训内容包括教育法律法规、教育督导理论与方法、教育热点难点问题等。2.鼓励督学参加国内外教育督导培训交流活动，拓宽视野，学习借鉴先进经验。3.督学应积极参加培训，认真学习培训内容，不断更新知识结构，提高自身能力。（二）考核1.建立督学考核制度，对督学的工作业绩、职业道德、专业能力等方面进行全面考核。2.考核方式包括年度考核和任期考核。年度考核每年进行一次，任期考核在任期届满时进行。3.考核内容主要包括：督导工作完成情况、督导报告质量、问题整改跟踪情况、参加培训情况、遵守工作纪律情况等。4.考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。对考核优秀的督学予以表彰奖励；对考核不合格的督学，视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、解聘等处理。七、督学待遇与保障（一）工作待遇1.督学在开展督导工作时，享有相应的工作补贴，补贴标准由同级财政部门会同教育督导机构制定。2.督学因工作需要参加培训、会议、调研等活动，其差旅费按照有关规定执行。（二）工作保障1.教育督导机构应为督学提供必要的工作条件，配备办公设备、交通工具等，保障督学能够